Este documento resume los conceptos básicos de la genética y las leyes de Mendel. Explica que la genética estudia la herencia de características de generación en generación. Gregorio Mendel formuló las leyes de la herencia en 1865. Describe los cromosomas, genes, alelos, genotipo y fenotipo. Finalmente, resume las tres leyes de Mendel: la ley de la dominancia, la ley de la segregación de caracteres y la ley de la independencia de los caracteres hereditarios.

1. L
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Es la ciencia que
estudia como se
transmiten las
características
heredadas de
generación en
generación.

3. Gregorio Mendel,
monje Austriaco
fue quien formuló
las leyes básicas
de la genética
moderna en
1865.

4. C
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B
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5. L
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Son estructuras
celulares alojadas
en el núcleo,
formadas por la
condensación de la
cromatina, la que
contiene el ADN y el
ARN, estas poseen
las características
que se transmitirán
de padres a hijos.

6. C
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Célulaqueposeemitad
normaldelnúmerode
cromosomasdebidoa
la división por
meiosis,serepresenta
n.
C
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aDiploide.
Célulaquepresentaeljuegocompletode
cromosomasdelaespeciealaquepertenece,
serepresenta 2n.

7. G
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n
o
m
a
.
Es el conjunto de todos
los genes de un
organismo.

8. G
e
n
.
Los genes son las
unidades estructurales
y funcionales de la
herencia, transmitidas
de padres a hijos a
través de los gametos.
Constituyen la base
física de la herencia.
Cada gen transmite
un rasgo
determinado del
progenitor.
L
o
c
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s
.
Es el lugar
que ocupa
el gen en el
cromosoma.
El plural de
locus se
llama loci.

9. C
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s
Se les llama así a cada
par de cromosomas
idénticos en su forma y
estructura, en un juego
de cromosomas existen
tantos pares de
cromosomas homólogos
como la mitad total de
cromosomas.

10. A
le
lo
.
Dos genes de un mismo par de cromosomas
homólogos que desempeñan una misma función
pero una acción diferente.
D
o
m
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n
a
n
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e
.
Es la característica
hereditaria que se aprecia
con más frecuencia que
otras, cuando el efecto de
un gen predomina sobre
el efecto de otro gen. Se
escriben con mayúsculas
(CC).
R
e
c
e
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v
o
.
Es el par de alelos que definen
características que no se
aprecian con frecuencia,
cuando el efecto de un gen no
aparece en el descendiente, pero
aparecerá en generaciones
posteriores. Se escriben con
letras minúsculas siempre (cc).

11. H
o
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o
c
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o
t
o
.
Se denomina así
al
par de alelos
idénticos para un
gen (AA) o (aa).
H
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o
c
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g
o
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o
.
Cuando el par
de
alelos es
diferente para
un gen (Aa).

12. G
e
n
o
tip
o
.
Es el conjunto de
genes que contiene un
organismo y que ha
sido heredado de sus
padres. En organismos
diploides, la mitad de
los genes se heredan
del padre y la otra
mitad de la madre.
F
e
n
o
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o
.
Es la manifestación
externa del
genotipo, es decir los
caracteres observables
en un individuo. El
fenotipo es el resultado de
la interacción entre el
genotipo y el medio
ambiente.

13. D
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c
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C
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l
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.
Ocurre cuando
un alelo domina
al otro
expresando su
característica
completamente
en presencia
del alelo que no
domina o alelo
recesivo (Bb).

14. D
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c
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.
Cuando un
alelo no es
claramente
dominante o
recesivo, el
fenotipo
resulta
intermedio.

15. C
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a
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c
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.
Cuando un
alelo
no es
claramente
dominante o
recesivo
ambos alelos
se expresan.

16. L
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y
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M
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.

17. C
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1.Asignar los
genotipos de los
padres
Se asignan letras a
los alelos, mayúscula
para el dominante y
minúscula para el
recesivo.
2.Separar alelos para
formar los gametos.
Separar los alelos y
hacer las posibles
combinaciones.
A= Negro
(dominante)
a= Blanco
(recesivo)

19. P
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.“
Cuando se cruzan dos
variedades individuos de
raza pura (ambos
homocigotos ) para un
determinado carácter, todos
los híbridos de la primera
generación son iguales.

20. Ejercicio1
.
1. Cruce dos organismos homocigotos: AA
x aa
Donde: A=Verde
a=Rojo
a) Muestre los resultados
b)Determine el genotipo y fenotipo
Gametos a a
A Aa Aa
A Aa Aa
Fenotipo
Verdes: 4
Genotipo
4- Aa
Heterocigotos

21. S
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Un alelo recesivo que determina alguna
característica y que parecía haber
desaparecido en la primera generación
filial, vuelve a manifestarse en la
segunda generación.
Separándose los dos caracteres
dominante y recesivo en una
proporción de 3 a 1.

22. Ejercicio2
:
1.Cruce una planta con flores verdes heterocigotas (Aa) con
otra de flores verdes heterocigotas (Aa)
2.¿Cuál sería la probabilidad de que sus hijos salgan con
flores rojas?
3. Muestre resultados
4. Determine genotipo y fenotipo.
Gametos A a
A AA Aa
a Aa aa
Fenotipo
Verdes: 3
Rojas: 1
Genotipo
1 AA Homocigoto
2 Aa Heterocigoto
1- aa Homocigoto
Existe un 25% de
probabilidades de que
sus hijos salgan con
flores rojas.

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.
Cada carácter se hereda
independientemente de los
otros, así el pelo negro es
dominante sobre el blanco
y el pelo rizado dominante
sobre el liso.

24. Ejercicio3.
-Para realizar un cruce dihíbrido o de dos características a la
vez. Semilla con textura lisa (B) y rugosa (b), donde la lisa es
dominante y el rugoso recesivo.
-Cruce una semilla amarilla (A) de textura lisa (B) con una
semilla verde (a) de textura rugosa (b)
-Como se observa las características a cruzar son: la textura
que puede ser lisa o rugosa y el color que puede ser amarillo o
verde.

25. Gametos ab ab
AB AaBb AaBb
AB AaBb AaBb

26. -Cruce dos semillas heterocigotas para color
amarillo y textura lisa ( AaBb).