SlideShare una empresa de Scribd logo
“ MODELOS MENTALES”
3.2.2.2 CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DE LOS MODELOS MENTALES QUE IMPULSAN EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL
Sensibilizar a los participantes respecto a la  influencia  que ejercen los  Modelos Mentales  en las percepciones, comportamientos y desempeño de las personas y de las organizaciones. Identificar colectivamente aquellos Modelos Mentales bloqueadores presentes  al interior de la Universidad  y   en  los Equipos de Gestión  para su  transformación  en Modelos Mentales Impulsadores que favorezcan el desarrollo de la UN. OBJETIVO
METODOLOGÍA  Vivencial, participativa, basada en la reflexión,  en la construcción colectiva y la elaboración de productos que favorezcan el desarrollo de las personas y de la Gestión Institucional.
TIPOS DE ORGANIZACIÓN ORGANIZACIONES TRADICIONALES ORGANIZACIONES INTELIGENTES Se deben rediseñar esquemas tradicionales y desarrollar los mejores modelos, estando preparados para enfrentar cualquier situación. Autoritarias, basadas únicamente en administrar, organizar y controlar Abiertas al Aprendizaje, basadas en administrar, organizar y controlar bajo 5 disciplinas para el éxito
ORGANIZACIONES INTELIGENTES Dominio Personal APRENDIZAJE  ORGANIZACIONAL Visión Compartida Aprendizaje en Equipo Modelos Mentales Pensamiento Sistémico
ORGANIZACIONES INTELIGENTES
MODELOS MENTALES Observa las Siguientes imágenes ¿Qué encuentras en ellas?
¿Cuál de las dos líneas de la  izquierda  continúa en la línea de la  derecha ? MODELOS MENTALES
Efetivamente, no es la de arriba, sino la de Abajo MODELOS MENTALES
¿Cuál de las dos líneas rojas es más grande? MODELOS MENTALES
¡ Las dos miden lo mismo ! MODELOS MENTALES
¿Cuántas personas ves? MODELOS MENTALES
MODELOS MENTALES
¿Notas el movimiento? MODELOS MENTALES
¿Giran? MODELOS MENTALES
¿Cuántos puntos negros ves? MODELOS MENTALES
¿Qué es esto? MODELOS MENTALES
Pueden ser unas lechugas  MODELOS MENTALES
O una construcción: el palacio de la Opera de Sídney MODELOS MENTALES
¿ POR QUÉ OBSERVAR EL MISMO ACONTECIMIENTO TIENE DIFERENTES INTERPRETACIONES? MODELOS MENTALES
Estás son  ilusiones ópticas  en las que observamos la  realidad distorsionada   por un efecto  perceptivo . Al igual que en la forma de ver la  realidad física , nuestra mente también puede presentar distorsiones en la forma de ver la  realidad psicológica  (pensamientos, sentimientos, ideas,) llevándonos a veces a  conclusiones diferentes. MODELOS MENTALES
LAS DIFERENCIAS SE DEBEN A …. LOS MODELOS MENTALES MODELOS MENTALES
Son supuestos hondamente arraigados, generalizaciones, e imágenes que  influyen sobre nuestro modo de comprender el mundo y actuar. MODELOS MENTALES MODELOS MENTALES PETER SENGE Son las imágenes, supuestos, e historias que tenemos en la mente acerca del mundo, de nosotros mismos, de los demás y de las instituciones.
MODELOS MENTALES Están representados en historias, ideas, juicios, refranes, recuerdos, etc., que hemos aprendido y fortalecido durante nuestra vida,  creyendo  firmemente que son ciertos (No refutables). MODELOS MENTALES SE TRADUCEN EN CREENCIAS
Los refranes son MODELOS MENTALES inmortales, que se transmiten durante muchas generaciones dejando enseñanzas y consejos. MODELOS MENTALES A caballo regalado………. Al que a buen árbol se arrima………… Al mal tiempo…………… Dime con quien andas y …………… A buen entendedor……… Al que madruga……… Agua que no has de beber…………….. REFRANES
Son MODELOS MENTALES aprendidos y reforzados alrededor de temas específicos MODELOS MENTALES JUICIOS Las diferencias entre hombres y mujeres (Machismo, Feminismo, Igualdad de género). El trabajo es………… Hecho en China……… El Matrimonio es…….. Los Colombianos somos…… El servidor público es…….. Los días lluviosos me………
MODELOS MENTALES PERSONAL Generando ideas, sentimientos, juicios y acciones alrededor de: Influencian Nuestro Comportamiento y Desempeño a Nivel: NOSOTROS MISMOS : Yo soy……. (Autoestima) PERSONAS  que nos rodean (familiares, amigos, pareja, compañeros, etc.)  CONDICIONES SOCIO-CULTURALES:  Regiones, razas, géneros, políticas, etc. SITUCIONES  que vivimos. SERES Y OBJETOS  que tenemos a nuestro alrededor
Muchas ideas excelentes no se llevan a la práctica por los Modelos Mentales (Generalizaciones, Teorías o Paradigmas) MODELOS MENTALES ORGANIZACIONAL Generando ideas, sentimientos, juicios y acciones alrededor de: Influencian Nuestro Comportamiento y Desempeño a Nivel: NUEVAS ESTRATEGIAS:  Procesos, Productos, Mercado, decisiones, etc. TALENTO HUMANO:  Estructura, gestión,  importancia, la gente es…… PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES:  Calidad, Comunicación, Atención, Tecnología, etc. SITUCIONES  vividas: Prosperidad, Crisis, etc. PRIORIDADES VS. EQUILIBRIO:  Ventas, Servicio, Gente, Finanzas, etc.
MODELOS MENTALES CLASIFICACIÓN DE LOS  MODELOS MENTALES Impulsadores Facilitan y aceleran el Aprendizaje y desarrollo Bloqueadores Impiden o estancan el Aprendizaje y desarrollo Individuales Propios de la Persona Mutuos Compartidos por un grupo La diferencia entre Modelos Mentales explica porque podemos ver el mismo acontecimiento desde distinta perspectiva
LOS MODELOS MENTALES SON PRODUCTO DE: Enseñanza Patrones Culturales Experiencias Entrenamiento Cada persona elige los Modelos Mentales que quiere adoptar para su vida
MODELOS MENTALES EL PODER DEL LENGUAJE  Crea, refuerza, mantiene y transforma los Modelos Mentales
LA BASE DE LOS MODELOS MENTALES  ES EL LENGUAJE  QUE CONSTRUYE REALIDAD MODELOS MENTALES ¡LO LOGRARAS!
MODELOS MENTALES ¡TODO LO QUE HAGO LO HAGO BIEN Y CADA DÍA LO HAGO MEJOR!
MODELOS MENTALES ¡BUENO PARA NADA! LA BASE DE LOS MODELOS MENTALES  ES EL LENGUAJE  QUE CONSTRUYE REALIDAD
MODELOS MENTALES ¡NO SOY  BUENO PARA NADA!
CANCIÓN “TODO IRÁ BIEN” MODELOS MENTALES
MODELOS MENTALES El Lenguaje también construye realidad en nuestro trabajo Eso nadie lo hace Representa demasiado trabajo Es demasiado costoso Llevara demasiado tiempo No creo en esas cosas No puedo aguantar este trabajo Me enferma mi jefe Lo que gano no me alcanza En mi trabajo no me aprecian No puedo entenderme con mis compañeros de trabajo No sé que es lo quiero hacer Pensamiento negativo y defensivo
ACTIVIDAD Nº 2  EL SERVIDOR PÚBLICO DE CARRERA  TRABAJA MENOS EL SERVIDOR PÚBLICO DE CARRERA ES EL MÁS COMPROMETIDO IDENTIFIQUE SI EL MODELO MENTAL QUE ACABA DE RECIBIR ES  BLOQUEADOR O IMPULSADOR  Y ENCUENTRE LA PAREJA QUE CUENTA CON EL  MODELO TRANSFORMADOR . ESE ES EL CAMBIO DE M.M
MODELOS MENTALES
MODELOS MENTALES Un paradigma es un conjunto de reglas que "rigen" una determinada disciplina. Estás "reglas" se asumen normalmente como "verdades incuestionables", porque son "tan evidentes" que se tornan transparentes para los que están inmersos en ellas. “ Joel A. Barker. Paradigmas: el negocio de descubrir el futuro” Lo que se vive hoy son permanentes "cambios paradigmáticos", en la educación, la economía, los negocios, las  empresas , la política. Es decir un permanente cambio de las reglas.  Los que se anticipan a los cambios son los innovadores, aquellos que empiezan cuestionando los paradigmas .  LOS PARADIGMAS SON MODELOS MENTALES
IMAGEN FRASE Y CREENCIA El nivel académico de la Universidad Nacional es alto. El egresado de la U.N es inteligente y muy buen profesional. MODELOS MENTALES IMPULSADORES EN LA UN PARADIGMAS SUPUESTO Se convierten en
MODELOS MENTALES
No somos conscientes  de los Modelos Mentales Personales y de la Organización No se Examinan Surge el problema cuando estos son discrepantes o contrarios a la realidad, afectando nuestro comportamiento, relaciones, decisiones, estabilidad, desempeño, etc. MODELOS MENTALES PROBLEMA
La Resistencia natural que ejercemos frente al  CAMBIO Buscando protegernos "del  dolor y la amenaza  que representan las  situaciones de aprendizaje Desarrollar Mecanismos de Defensa para no salir de nuestra zona de confort MODELOS MENTALES PROBLEMA Nos conduce a “ CAMBIAR cuesta, asusta e incomoda, pero genera mayores beneficios que permanecer igual.
“ Volver el espejo hacia adentro” MODELOS MENTALES ¿CUÁL ES EL CAMINO? Identificar nuestros Modelos Mentales, llevarlos a la superficie, explorarlos hablando de ellos sin defensa para poder evaluarlos y estar dispuestos a la transformación necesaria.  “ Desaprender y volver a Aprender” Afloramiento Verificación  Perfeccionamiento
“ Revisar la Estrategia” MODELOS MENTALES ¿CUÁL ES EL CAMINO EN LA ORGANIZACIÓN? Identificar supuestos, clarificarlos y probarlos hallando su concordancia con la realidad y su impacto en la Organización, para de ser necesario, elaborar nuevas estrategias e implementarlas. Innovar, Cambiar para mejorar genera excelentes resultados !! Éxito, claridad, sostenibilidad, posicionamiento, etc. “ CAMBIAR cuesta, asusta e incomoda, pero genera mayores beneficios que permanecer igual.
MODELOS MENTALES ¿CÓMO HACERLO? IDENTIFICANDO  EL MODELO BLOQUEADOR Y  CONSTRUYENDO  SU MODELO MENTAL IMPULSADOR A PARTIR DEL  LENGUAJE “ El lenguaje como base de la transformación”
MODELOS MENTALES IDENTIFICACIÓN “ El lenguaje como base de la transformación” SOY IMPUNTUAL EL TIEMPO NO ME ALCANZA, SE ME HIZO TARDE, HABÍA MUCHO TRÁFICO VOY TARDE, ME FALTA MUCHO POR HACER, NO VOY A ALCANZAR, OJALA ME ESPEREN NO PLANEO, NO CÁLCULO EL TIEMPO, NO ME ANTICIPO Y LLEGO TARDE HAGO PIENSO DIGO O DICEN MODELO MENTAL  BLOQUEADOR  MENTALES
MODELOS MENTALES TRANSFORMACIÓN “ El lenguaje como base de la transformación” SOY PUNTUAL LLEGO A TIEMPO A TODO LUGAR  EL TIEMPO ME ALCANZA PARA LO QUE TENGO QUE HACER LLEGO A TIEMPO Y RESPETO EL TIEMPO DE LOS DEMÁS PLANEO, CÁLCULO EL TIEMPO,  ME ANTICIPO Y LLEGO A TIEMPO HAGO PIENSO DIGO O DICEN MODELO MENTAL  IMPULSADOR  MENTALES
MODELOS MENTALES FRASES UTILIZADAS EN M.M IMPULSADORES - Me siento bien . -Cada vez estoy mejor   -Todo lo puedo hacer.  -Me controlo , me relajo y salgo de esto. - Hoy es un gran día.  -Tengo la capacidad para hacer un mejor trabajo -Lo nuevo se aprende fácilmente -Tengo muy buenas relaciones con los demás -La vida me da lo que necesito en el momento que necesito. -Mis actividades las hago con tranquilidad
“ Voltee el espejo hacia adentro” ES SU TURNO:  MODELOS MENTALES
MODELOS MENTALES Identifique 3  Modelos Mentales bloqueadores vigentes  en el EG, y genere la transformación positiva de los mismos, construyendo el respectivo  Modelo Mental Impulsador.
IDENTIFIQUE EL MODELO MENTAL BLOQUEADOR  PRESENTE Y QUE DESEE TRANSFORMAR AL INTERIOR DEL EQUIPO DE GESTIÓN ACTIVIDAD No 3 TRANSFORMACIÓN: Construya un nuevo Modelo Mental Impulsador, CAMBIANDO su creencia y comportamiento a partir de lo que DICE. Convierta en enunciados positivos escritos en tiempo presente lo DICHO. EQUIPO DE GESTIÓN: MODELO MENTAL BLOQUEADOR: FRASES (DIGO) CREO (PIENSO) COMPORTAMIENTO (HAGO) EQUIPO DE GESTIÓN: MODELO MENTAL IMPULSADOR: NUEVAS FRASES (DIGO) NUEVA CREENCIA (PIENSO) NUEVO COMPORTAMIENO (HAGO)
IDENTIFIQUE EL MODELO MENTAL IMPULSADOR  PRESENTE  ACTUALMENTE Y QUE DESEE MANTENER AL INTERIOR DEL EQUIPO DE GESTIÓN ACTIVIDAD No 3 EQUIPO DE GESTIÓN: MODELO MENTAL IMPULSADOR: FRASES (DIGO) CREO (PIENSO) COMPORTAMIENTO (HAGO)
PLAN PARA IMPULSAR LOS MODELOS MENTALES Cada EG debe: Crear un plan para dar a conocer sus Modelos Mentales impulsadores a todos los integrantes del EG. Implementar estrategias para su interiorización, de tal forma que sea evidente la transformación y comunicación de este nuevo modelo mental. ACTIVIDAD No 3
EMPIEZA POR CAMBIAR TU VIDA MODELOS MENTALES
Gracias En el mundo siempre hay gente en busca  de mis servicios, y yo siempre puedo elegir aquello que más me gusta hacer. Me gano bien la vida haciendo algo que me complace, y para mi el trabajo es fuente de júbilo y placer Todo está bien en mi Mundo LOUISE L. HAY

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Liderazgo: tipos, definiciones, qué dicen los expertos...
Liderazgo: tipos, definiciones, qué dicen los expertos...Liderazgo: tipos, definiciones, qué dicen los expertos...
Liderazgo: tipos, definiciones, qué dicen los expertos...
Fernández Gorka
 
TeoríAs De Liderazgo
TeoríAs De LiderazgoTeoríAs De Liderazgo
TeoríAs De Liderazgo
Gabriela Valenzuela
 
Liderazgo y trabajo en equipo
Liderazgo y trabajo en equipoLiderazgo y trabajo en equipo
Liderazgo y trabajo en equipo
Gustavo Proleon Ponce
 
La actitud y la aptitud
La actitud y la aptitudLa actitud y la aptitud
La actitud y la aptitud
Mirna Ojeda
 
Lider Y Liderazgo
Lider  Y LiderazgoLider  Y Liderazgo
Lider Y Liderazgo
jrmoncho
 
Exposición Evolución del liderazgo
Exposición Evolución del liderazgo Exposición Evolución del liderazgo
Exposición Evolución del liderazgo
teoriavanzadaunal
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
Adriana
 
Personalidad y rasgos en el liderazgo - José Luis López
Personalidad y rasgos en el liderazgo - José Luis LópezPersonalidad y rasgos en el liderazgo - José Luis López
Personalidad y rasgos en el liderazgo - José Luis López
José Luis López
 
Liderazgo Transformacional
Liderazgo TransformacionalLiderazgo Transformacional
Liderazgo Transformacional
HIPOLITO GRULLON
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
Mirthaya
 
Liderazgo pedagogico 2003
Liderazgo pedagogico 2003Liderazgo pedagogico 2003
Liderazgo pedagogico 2003
psaavedram
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
Ruben Balza Moya
 
Taller liderazgo y trabajo en equipo 2016
Taller liderazgo y trabajo en equipo 2016Taller liderazgo y trabajo en equipo 2016
Taller liderazgo y trabajo en equipo 2016
Bid Friend
 
1. entendimiento emociones
1. entendimiento emociones1. entendimiento emociones
1. entendimiento emociones
GpeCristinaMurilloNa
 
Que es un Lider
Que es un Lider Que es un Lider
Personalidad, carácter, temperamento
Personalidad, carácter, temperamentoPersonalidad, carácter, temperamento
Personalidad, carácter, temperamento
liceo rayen mapu
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
Madileini
 
Que es temperamento
Que es temperamentoQue es temperamento
Que es temperamento
Juan Carlos Fernandez
 
Más allá del modelo GROW en Coaching
Más allá del modelo GROW en Coaching Más allá del modelo GROW en Coaching
Más allá del modelo GROW en Coaching
Business Coaching School
 
Taller de PNL
Taller de PNLTaller de PNL
Taller de PNL
Accenture
 

La actualidad más candente (20)

Liderazgo: tipos, definiciones, qué dicen los expertos...
Liderazgo: tipos, definiciones, qué dicen los expertos...Liderazgo: tipos, definiciones, qué dicen los expertos...
Liderazgo: tipos, definiciones, qué dicen los expertos...
 
TeoríAs De Liderazgo
TeoríAs De LiderazgoTeoríAs De Liderazgo
TeoríAs De Liderazgo
 
Liderazgo y trabajo en equipo
Liderazgo y trabajo en equipoLiderazgo y trabajo en equipo
Liderazgo y trabajo en equipo
 
La actitud y la aptitud
La actitud y la aptitudLa actitud y la aptitud
La actitud y la aptitud
 
Lider Y Liderazgo
Lider  Y LiderazgoLider  Y Liderazgo
Lider Y Liderazgo
 
Exposición Evolución del liderazgo
Exposición Evolución del liderazgo Exposición Evolución del liderazgo
Exposición Evolución del liderazgo
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Personalidad y rasgos en el liderazgo - José Luis López
Personalidad y rasgos en el liderazgo - José Luis LópezPersonalidad y rasgos en el liderazgo - José Luis López
Personalidad y rasgos en el liderazgo - José Luis López
 
Liderazgo Transformacional
Liderazgo TransformacionalLiderazgo Transformacional
Liderazgo Transformacional
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Liderazgo pedagogico 2003
Liderazgo pedagogico 2003Liderazgo pedagogico 2003
Liderazgo pedagogico 2003
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Taller liderazgo y trabajo en equipo 2016
Taller liderazgo y trabajo en equipo 2016Taller liderazgo y trabajo en equipo 2016
Taller liderazgo y trabajo en equipo 2016
 
1. entendimiento emociones
1. entendimiento emociones1. entendimiento emociones
1. entendimiento emociones
 
Que es un Lider
Que es un Lider Que es un Lider
Que es un Lider
 
Personalidad, carácter, temperamento
Personalidad, carácter, temperamentoPersonalidad, carácter, temperamento
Personalidad, carácter, temperamento
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Que es temperamento
Que es temperamentoQue es temperamento
Que es temperamento
 
Más allá del modelo GROW en Coaching
Más allá del modelo GROW en Coaching Más allá del modelo GROW en Coaching
Más allá del modelo GROW en Coaching
 
Taller de PNL
Taller de PNLTaller de PNL
Taller de PNL
 

Similar a Taller modelos mentales_def[1]

Tema - influencia de los modelos mentales..
Tema  -  influencia de los modelos mentales..Tema  -  influencia de los modelos mentales..
Tema - influencia de los modelos mentales..
ebotellome
 
Los Modelos Mentales
Los Modelos MentalesLos Modelos Mentales
Los Modelos Mentales
Cocrear Internacional
 
Proyecto co 11053078
Proyecto co 11053078Proyecto co 11053078
Proyecto co 11053078
joellopezmartinez
 
Proyecto co 11053078
Proyecto co 11053078Proyecto co 11053078
Proyecto co 11053078
joellopezmartinez
 
Proyecto co 11053078
Proyecto co 11053078Proyecto co 11053078
Proyecto co 11053078
joellopezmartinez
 
Modelos mentales
Modelos mentalesModelos mentales
Modelos mentales
Cátedras Drb
 
la quinta disciplina
la quinta disciplinala quinta disciplina
Lla5tadisciplinaversion02
Lla5tadisciplinaversion02Lla5tadisciplinaversion02
Lla5tadisciplinaversion02
Erika Rojas
 
PORTAFOLIO Coach Elmer Saldaña
PORTAFOLIO Coach   Elmer SaldañaPORTAFOLIO Coach   Elmer Saldaña
PORTAFOLIO Coach Elmer Saldaña
Instituto Desarrollo Humano
 
Portafolio Oficial 2015 | Conferencista Motivador | Elmer N. Saldaña Cárdenas
Portafolio Oficial 2015  | Conferencista Motivador | Elmer N. Saldaña CárdenasPortafolio Oficial 2015  | Conferencista Motivador | Elmer N. Saldaña Cárdenas
Portafolio Oficial 2015 | Conferencista Motivador | Elmer N. Saldaña Cárdenas
Instituto Desarrollo Humano
 
La 5ta disciplina_final_9_de_marzo[3]
La 5ta disciplina_final_9_de_marzo[3]La 5ta disciplina_final_9_de_marzo[3]
La 5ta disciplina_final_9_de_marzo[3]
isamaree
 
Grupo VIII. Modelos Mentales
Grupo VIII. Modelos MentalesGrupo VIII. Modelos Mentales
Grupo VIII. Modelos Mentales
fombona
 
Liderazgo de principios jessica lopez m 2
Liderazgo de principios jessica lopez m  2Liderazgo de principios jessica lopez m  2
Liderazgo de principios jessica lopez m 2
Jessica Lopez M
 
Trabajogrupalla5tadisciplinaversionfinalcorregido 110310121031-phpapp02
Trabajogrupalla5tadisciplinaversionfinalcorregido 110310121031-phpapp02Trabajogrupalla5tadisciplinaversionfinalcorregido 110310121031-phpapp02
Trabajogrupalla5tadisciplinaversionfinalcorregido 110310121031-phpapp02
University of Puerto Rico
 
Trabajo grupal la 5 ta disciplina version final corregido
Trabajo grupal la 5 ta disciplina version final corregidoTrabajo grupal la 5 ta disciplina version final corregido
Trabajo grupal la 5 ta disciplina version final corregido
Dana Ramos
 
Trabajo grupal la_5_ta_disciplina_version_final_corregido[1][1]
Trabajo grupal la_5_ta_disciplina_version_final_corregido[1][1]Trabajo grupal la_5_ta_disciplina_version_final_corregido[1][1]
Trabajo grupal la_5_ta_disciplina_version_final_corregido[1][1]
marilede
 
Cultura empresarial en estudiantes universitarios
Cultura empresarial en estudiantes universitariosCultura empresarial en estudiantes universitarios
Cultura empresarial en estudiantes universitarios
gisselap33
 
Modelo mental
Modelo mentalModelo mental
Modelo mental
GabrielaLeilaniCruzR
 
Ponencia xavier mayol3
Ponencia xavier mayol3Ponencia xavier mayol3
Ponencia xavier mayol3
XavierMayolGonzalez
 
Acciones
AccionesAcciones

Similar a Taller modelos mentales_def[1] (20)

Tema - influencia de los modelos mentales..
Tema  -  influencia de los modelos mentales..Tema  -  influencia de los modelos mentales..
Tema - influencia de los modelos mentales..
 
Los Modelos Mentales
Los Modelos MentalesLos Modelos Mentales
Los Modelos Mentales
 
Proyecto co 11053078
Proyecto co 11053078Proyecto co 11053078
Proyecto co 11053078
 
Proyecto co 11053078
Proyecto co 11053078Proyecto co 11053078
Proyecto co 11053078
 
Proyecto co 11053078
Proyecto co 11053078Proyecto co 11053078
Proyecto co 11053078
 
Modelos mentales
Modelos mentalesModelos mentales
Modelos mentales
 
la quinta disciplina
la quinta disciplinala quinta disciplina
la quinta disciplina
 
Lla5tadisciplinaversion02
Lla5tadisciplinaversion02Lla5tadisciplinaversion02
Lla5tadisciplinaversion02
 
PORTAFOLIO Coach Elmer Saldaña
PORTAFOLIO Coach   Elmer SaldañaPORTAFOLIO Coach   Elmer Saldaña
PORTAFOLIO Coach Elmer Saldaña
 
Portafolio Oficial 2015 | Conferencista Motivador | Elmer N. Saldaña Cárdenas
Portafolio Oficial 2015  | Conferencista Motivador | Elmer N. Saldaña CárdenasPortafolio Oficial 2015  | Conferencista Motivador | Elmer N. Saldaña Cárdenas
Portafolio Oficial 2015 | Conferencista Motivador | Elmer N. Saldaña Cárdenas
 
La 5ta disciplina_final_9_de_marzo[3]
La 5ta disciplina_final_9_de_marzo[3]La 5ta disciplina_final_9_de_marzo[3]
La 5ta disciplina_final_9_de_marzo[3]
 
Grupo VIII. Modelos Mentales
Grupo VIII. Modelos MentalesGrupo VIII. Modelos Mentales
Grupo VIII. Modelos Mentales
 
Liderazgo de principios jessica lopez m 2
Liderazgo de principios jessica lopez m  2Liderazgo de principios jessica lopez m  2
Liderazgo de principios jessica lopez m 2
 
Trabajogrupalla5tadisciplinaversionfinalcorregido 110310121031-phpapp02
Trabajogrupalla5tadisciplinaversionfinalcorregido 110310121031-phpapp02Trabajogrupalla5tadisciplinaversionfinalcorregido 110310121031-phpapp02
Trabajogrupalla5tadisciplinaversionfinalcorregido 110310121031-phpapp02
 
Trabajo grupal la 5 ta disciplina version final corregido
Trabajo grupal la 5 ta disciplina version final corregidoTrabajo grupal la 5 ta disciplina version final corregido
Trabajo grupal la 5 ta disciplina version final corregido
 
Trabajo grupal la_5_ta_disciplina_version_final_corregido[1][1]
Trabajo grupal la_5_ta_disciplina_version_final_corregido[1][1]Trabajo grupal la_5_ta_disciplina_version_final_corregido[1][1]
Trabajo grupal la_5_ta_disciplina_version_final_corregido[1][1]
 
Cultura empresarial en estudiantes universitarios
Cultura empresarial en estudiantes universitariosCultura empresarial en estudiantes universitarios
Cultura empresarial en estudiantes universitarios
 
Modelo mental
Modelo mentalModelo mental
Modelo mental
 
Ponencia xavier mayol3
Ponencia xavier mayol3Ponencia xavier mayol3
Ponencia xavier mayol3
 
Acciones
AccionesAcciones
Acciones
 

Taller modelos mentales_def[1]

  • 2. 3.2.2.2 CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DE LOS MODELOS MENTALES QUE IMPULSAN EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL
  • 3. Sensibilizar a los participantes respecto a la influencia que ejercen los Modelos Mentales en las percepciones, comportamientos y desempeño de las personas y de las organizaciones. Identificar colectivamente aquellos Modelos Mentales bloqueadores presentes al interior de la Universidad y en los Equipos de Gestión para su transformación en Modelos Mentales Impulsadores que favorezcan el desarrollo de la UN. OBJETIVO
  • 4. METODOLOGÍA Vivencial, participativa, basada en la reflexión, en la construcción colectiva y la elaboración de productos que favorezcan el desarrollo de las personas y de la Gestión Institucional.
  • 5. TIPOS DE ORGANIZACIÓN ORGANIZACIONES TRADICIONALES ORGANIZACIONES INTELIGENTES Se deben rediseñar esquemas tradicionales y desarrollar los mejores modelos, estando preparados para enfrentar cualquier situación. Autoritarias, basadas únicamente en administrar, organizar y controlar Abiertas al Aprendizaje, basadas en administrar, organizar y controlar bajo 5 disciplinas para el éxito
  • 6. ORGANIZACIONES INTELIGENTES Dominio Personal APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL Visión Compartida Aprendizaje en Equipo Modelos Mentales Pensamiento Sistémico
  • 8. MODELOS MENTALES Observa las Siguientes imágenes ¿Qué encuentras en ellas?
  • 9. ¿Cuál de las dos líneas de la izquierda continúa en la línea de la derecha ? MODELOS MENTALES
  • 10. Efetivamente, no es la de arriba, sino la de Abajo MODELOS MENTALES
  • 11. ¿Cuál de las dos líneas rojas es más grande? MODELOS MENTALES
  • 12. ¡ Las dos miden lo mismo ! MODELOS MENTALES
  • 13. ¿Cuántas personas ves? MODELOS MENTALES
  • 15. ¿Notas el movimiento? MODELOS MENTALES
  • 17. ¿Cuántos puntos negros ves? MODELOS MENTALES
  • 18. ¿Qué es esto? MODELOS MENTALES
  • 19. Pueden ser unas lechugas MODELOS MENTALES
  • 20. O una construcción: el palacio de la Opera de Sídney MODELOS MENTALES
  • 21. ¿ POR QUÉ OBSERVAR EL MISMO ACONTECIMIENTO TIENE DIFERENTES INTERPRETACIONES? MODELOS MENTALES
  • 22. Estás son ilusiones ópticas en las que observamos la realidad distorsionada por un efecto perceptivo . Al igual que en la forma de ver la realidad física , nuestra mente también puede presentar distorsiones en la forma de ver la realidad psicológica (pensamientos, sentimientos, ideas,) llevándonos a veces a conclusiones diferentes. MODELOS MENTALES
  • 23. LAS DIFERENCIAS SE DEBEN A …. LOS MODELOS MENTALES MODELOS MENTALES
  • 24. Son supuestos hondamente arraigados, generalizaciones, e imágenes que influyen sobre nuestro modo de comprender el mundo y actuar. MODELOS MENTALES MODELOS MENTALES PETER SENGE Son las imágenes, supuestos, e historias que tenemos en la mente acerca del mundo, de nosotros mismos, de los demás y de las instituciones.
  • 25. MODELOS MENTALES Están representados en historias, ideas, juicios, refranes, recuerdos, etc., que hemos aprendido y fortalecido durante nuestra vida, creyendo firmemente que son ciertos (No refutables). MODELOS MENTALES SE TRADUCEN EN CREENCIAS
  • 26. Los refranes son MODELOS MENTALES inmortales, que se transmiten durante muchas generaciones dejando enseñanzas y consejos. MODELOS MENTALES A caballo regalado………. Al que a buen árbol se arrima………… Al mal tiempo…………… Dime con quien andas y …………… A buen entendedor……… Al que madruga……… Agua que no has de beber…………….. REFRANES
  • 27. Son MODELOS MENTALES aprendidos y reforzados alrededor de temas específicos MODELOS MENTALES JUICIOS Las diferencias entre hombres y mujeres (Machismo, Feminismo, Igualdad de género). El trabajo es………… Hecho en China……… El Matrimonio es…….. Los Colombianos somos…… El servidor público es…….. Los días lluviosos me………
  • 28. MODELOS MENTALES PERSONAL Generando ideas, sentimientos, juicios y acciones alrededor de: Influencian Nuestro Comportamiento y Desempeño a Nivel: NOSOTROS MISMOS : Yo soy……. (Autoestima) PERSONAS que nos rodean (familiares, amigos, pareja, compañeros, etc.) CONDICIONES SOCIO-CULTURALES: Regiones, razas, géneros, políticas, etc. SITUCIONES que vivimos. SERES Y OBJETOS que tenemos a nuestro alrededor
  • 29. Muchas ideas excelentes no se llevan a la práctica por los Modelos Mentales (Generalizaciones, Teorías o Paradigmas) MODELOS MENTALES ORGANIZACIONAL Generando ideas, sentimientos, juicios y acciones alrededor de: Influencian Nuestro Comportamiento y Desempeño a Nivel: NUEVAS ESTRATEGIAS: Procesos, Productos, Mercado, decisiones, etc. TALENTO HUMANO: Estructura, gestión, importancia, la gente es…… PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES: Calidad, Comunicación, Atención, Tecnología, etc. SITUCIONES vividas: Prosperidad, Crisis, etc. PRIORIDADES VS. EQUILIBRIO: Ventas, Servicio, Gente, Finanzas, etc.
  • 30. MODELOS MENTALES CLASIFICACIÓN DE LOS MODELOS MENTALES Impulsadores Facilitan y aceleran el Aprendizaje y desarrollo Bloqueadores Impiden o estancan el Aprendizaje y desarrollo Individuales Propios de la Persona Mutuos Compartidos por un grupo La diferencia entre Modelos Mentales explica porque podemos ver el mismo acontecimiento desde distinta perspectiva
  • 31. LOS MODELOS MENTALES SON PRODUCTO DE: Enseñanza Patrones Culturales Experiencias Entrenamiento Cada persona elige los Modelos Mentales que quiere adoptar para su vida
  • 32. MODELOS MENTALES EL PODER DEL LENGUAJE Crea, refuerza, mantiene y transforma los Modelos Mentales
  • 33. LA BASE DE LOS MODELOS MENTALES ES EL LENGUAJE QUE CONSTRUYE REALIDAD MODELOS MENTALES ¡LO LOGRARAS!
  • 34. MODELOS MENTALES ¡TODO LO QUE HAGO LO HAGO BIEN Y CADA DÍA LO HAGO MEJOR!
  • 35. MODELOS MENTALES ¡BUENO PARA NADA! LA BASE DE LOS MODELOS MENTALES ES EL LENGUAJE QUE CONSTRUYE REALIDAD
  • 36. MODELOS MENTALES ¡NO SOY BUENO PARA NADA!
  • 37. CANCIÓN “TODO IRÁ BIEN” MODELOS MENTALES
  • 38. MODELOS MENTALES El Lenguaje también construye realidad en nuestro trabajo Eso nadie lo hace Representa demasiado trabajo Es demasiado costoso Llevara demasiado tiempo No creo en esas cosas No puedo aguantar este trabajo Me enferma mi jefe Lo que gano no me alcanza En mi trabajo no me aprecian No puedo entenderme con mis compañeros de trabajo No sé que es lo quiero hacer Pensamiento negativo y defensivo
  • 39. ACTIVIDAD Nº 2 EL SERVIDOR PÚBLICO DE CARRERA TRABAJA MENOS EL SERVIDOR PÚBLICO DE CARRERA ES EL MÁS COMPROMETIDO IDENTIFIQUE SI EL MODELO MENTAL QUE ACABA DE RECIBIR ES BLOQUEADOR O IMPULSADOR Y ENCUENTRE LA PAREJA QUE CUENTA CON EL MODELO TRANSFORMADOR . ESE ES EL CAMBIO DE M.M
  • 41. MODELOS MENTALES Un paradigma es un conjunto de reglas que "rigen" una determinada disciplina. Estás "reglas" se asumen normalmente como "verdades incuestionables", porque son "tan evidentes" que se tornan transparentes para los que están inmersos en ellas. “ Joel A. Barker. Paradigmas: el negocio de descubrir el futuro” Lo que se vive hoy son permanentes "cambios paradigmáticos", en la educación, la economía, los negocios, las empresas , la política. Es decir un permanente cambio de las reglas. Los que se anticipan a los cambios son los innovadores, aquellos que empiezan cuestionando los paradigmas . LOS PARADIGMAS SON MODELOS MENTALES
  • 42. IMAGEN FRASE Y CREENCIA El nivel académico de la Universidad Nacional es alto. El egresado de la U.N es inteligente y muy buen profesional. MODELOS MENTALES IMPULSADORES EN LA UN PARADIGMAS SUPUESTO Se convierten en
  • 44. No somos conscientes de los Modelos Mentales Personales y de la Organización No se Examinan Surge el problema cuando estos son discrepantes o contrarios a la realidad, afectando nuestro comportamiento, relaciones, decisiones, estabilidad, desempeño, etc. MODELOS MENTALES PROBLEMA
  • 45. La Resistencia natural que ejercemos frente al CAMBIO Buscando protegernos "del dolor y la amenaza que representan las situaciones de aprendizaje Desarrollar Mecanismos de Defensa para no salir de nuestra zona de confort MODELOS MENTALES PROBLEMA Nos conduce a “ CAMBIAR cuesta, asusta e incomoda, pero genera mayores beneficios que permanecer igual.
  • 46. “ Volver el espejo hacia adentro” MODELOS MENTALES ¿CUÁL ES EL CAMINO? Identificar nuestros Modelos Mentales, llevarlos a la superficie, explorarlos hablando de ellos sin defensa para poder evaluarlos y estar dispuestos a la transformación necesaria. “ Desaprender y volver a Aprender” Afloramiento Verificación Perfeccionamiento
  • 47. “ Revisar la Estrategia” MODELOS MENTALES ¿CUÁL ES EL CAMINO EN LA ORGANIZACIÓN? Identificar supuestos, clarificarlos y probarlos hallando su concordancia con la realidad y su impacto en la Organización, para de ser necesario, elaborar nuevas estrategias e implementarlas. Innovar, Cambiar para mejorar genera excelentes resultados !! Éxito, claridad, sostenibilidad, posicionamiento, etc. “ CAMBIAR cuesta, asusta e incomoda, pero genera mayores beneficios que permanecer igual.
  • 48. MODELOS MENTALES ¿CÓMO HACERLO? IDENTIFICANDO EL MODELO BLOQUEADOR Y CONSTRUYENDO SU MODELO MENTAL IMPULSADOR A PARTIR DEL LENGUAJE “ El lenguaje como base de la transformación”
  • 49. MODELOS MENTALES IDENTIFICACIÓN “ El lenguaje como base de la transformación” SOY IMPUNTUAL EL TIEMPO NO ME ALCANZA, SE ME HIZO TARDE, HABÍA MUCHO TRÁFICO VOY TARDE, ME FALTA MUCHO POR HACER, NO VOY A ALCANZAR, OJALA ME ESPEREN NO PLANEO, NO CÁLCULO EL TIEMPO, NO ME ANTICIPO Y LLEGO TARDE HAGO PIENSO DIGO O DICEN MODELO MENTAL BLOQUEADOR MENTALES
  • 50. MODELOS MENTALES TRANSFORMACIÓN “ El lenguaje como base de la transformación” SOY PUNTUAL LLEGO A TIEMPO A TODO LUGAR EL TIEMPO ME ALCANZA PARA LO QUE TENGO QUE HACER LLEGO A TIEMPO Y RESPETO EL TIEMPO DE LOS DEMÁS PLANEO, CÁLCULO EL TIEMPO, ME ANTICIPO Y LLEGO A TIEMPO HAGO PIENSO DIGO O DICEN MODELO MENTAL IMPULSADOR MENTALES
  • 51. MODELOS MENTALES FRASES UTILIZADAS EN M.M IMPULSADORES - Me siento bien . -Cada vez estoy mejor   -Todo lo puedo hacer.  -Me controlo , me relajo y salgo de esto. - Hoy es un gran día. -Tengo la capacidad para hacer un mejor trabajo -Lo nuevo se aprende fácilmente -Tengo muy buenas relaciones con los demás -La vida me da lo que necesito en el momento que necesito. -Mis actividades las hago con tranquilidad
  • 52. “ Voltee el espejo hacia adentro” ES SU TURNO: MODELOS MENTALES
  • 53. MODELOS MENTALES Identifique 3 Modelos Mentales bloqueadores vigentes en el EG, y genere la transformación positiva de los mismos, construyendo el respectivo Modelo Mental Impulsador.
  • 54. IDENTIFIQUE EL MODELO MENTAL BLOQUEADOR PRESENTE Y QUE DESEE TRANSFORMAR AL INTERIOR DEL EQUIPO DE GESTIÓN ACTIVIDAD No 3 TRANSFORMACIÓN: Construya un nuevo Modelo Mental Impulsador, CAMBIANDO su creencia y comportamiento a partir de lo que DICE. Convierta en enunciados positivos escritos en tiempo presente lo DICHO. EQUIPO DE GESTIÓN: MODELO MENTAL BLOQUEADOR: FRASES (DIGO) CREO (PIENSO) COMPORTAMIENTO (HAGO) EQUIPO DE GESTIÓN: MODELO MENTAL IMPULSADOR: NUEVAS FRASES (DIGO) NUEVA CREENCIA (PIENSO) NUEVO COMPORTAMIENO (HAGO)
  • 55. IDENTIFIQUE EL MODELO MENTAL IMPULSADOR PRESENTE ACTUALMENTE Y QUE DESEE MANTENER AL INTERIOR DEL EQUIPO DE GESTIÓN ACTIVIDAD No 3 EQUIPO DE GESTIÓN: MODELO MENTAL IMPULSADOR: FRASES (DIGO) CREO (PIENSO) COMPORTAMIENTO (HAGO)
  • 56. PLAN PARA IMPULSAR LOS MODELOS MENTALES Cada EG debe: Crear un plan para dar a conocer sus Modelos Mentales impulsadores a todos los integrantes del EG. Implementar estrategias para su interiorización, de tal forma que sea evidente la transformación y comunicación de este nuevo modelo mental. ACTIVIDAD No 3
  • 57. EMPIEZA POR CAMBIAR TU VIDA MODELOS MENTALES
  • 58. Gracias En el mundo siempre hay gente en busca de mis servicios, y yo siempre puedo elegir aquello que más me gusta hacer. Me gano bien la vida haciendo algo que me complace, y para mi el trabajo es fuente de júbilo y placer Todo está bien en mi Mundo LOUISE L. HAY