GRUPO 32B:
• ÁLVAREZ ANGÉLICA
• PEÑA EDGAR
• PÉREZ ZAIDA
• VALERA BEATRIZ
Teoría de Ned Herrman y
Mapas Mentales
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO
MAESTRIA EN GERENCIA EMPRESARIAL
Ned Herrman
William Edward "Ned" Herrmann
(1922 - 1999) fue un investigador y autor
estadounidense, conocido por su
investigación en psicología de las
organizaciones. Es considerado "padre
de la técnica de preferencias cerebrales“.
En 1976 investigó el cerebro como la
fuente de la creatividad. En ese tiempo,
él aprendió de la investigación pionera
de Roger Sperry y MacLean de Paul,
creando así la "Teoría del Cerebro
Integral“.
Teoría del Cerebro Integral
 Esta teoría integra los hemisferios
derecho e izquierdo (del modelo
Sperry) con el sistema límbico (del
modelo MacLean) y concibe esta
integración como una totalidad
orgánica dividida en cuatro áreas o
cuadrantes, a partir de cuyas
interacciones se puede entender
cómo opera el cerebro.
 Cada una de esas áreas cerebrales o
cuadrantes realiza funciones
diferenciadas en la forma de pensar,
sentir y actuar.
Cortical
Izquierdo
Cortical
Derecho
Límbico
Izquierdo
Límbico
Derecho
A
B C
D
Estilos de Pensamiento
La teoría del Cerebro Integral de
Ned Herrman describe las
preferencias del pensamiento. Una
vez que el individuo entiende sus
preferencias de estilo de
pensamiento, tiene las posibilidades
de mejorar la comunicación, el
liderazgo, la gestión, la resolución
de problemas, la toma de
decisiones y otros aspectos del
desarrollo personal e interpersonal.
Estilos de Pensamiento
Cortical Izquierdo
(Cuadrante A): Se
especializa en el
pensamiento lógico,
cuantitativo, analítico,
crítico, matemático y
basado en hechos
concretos.
Límbico Izquierdo
(Cuadrante B): Se
caracteriza por un estilo
de pensamiento
secuencial, organizado,
planificado, detallado y
auto-controlado.
Cortical Derecho
(Cuadrante D): Se destaca
por su estilo de
pensamiento conceptual,
holístico, integrador, global,
sintético, creativo, artístico,
espacial y metafórico.
Límbico Derecho
(Cuadrante C): Se
caracteriza por un
pensamiento emocional,
sensorial, humanístico,
interpersonal, musical,
simbólico y espiritual.
El Qué?
El Cómo?
A
B C
D
Quién?
De qué
forma?
Comunicación entre los
Estilos de Pensamiento
 Se complementan, de forma
tal que las fortalezas de unos,
son las debilidades de otros y
viceversa.
 Se confrontan a través de
disensos, exponiendo ideas
muy diferentes, deben
aprender a ver otros puntos de
vista.
 Se Refuerzan, de modo que se
integran en forma alineada, o
caso contrario muy
desestructurada.
 Cuando se Asocian entre todos
ellos se Conjugan sus
fortalezas y minimizan las
debilidades individuales,
logrando sinergias evolutiva.
 Cuando el Líder logra conjugar e
integrar un equipo con diferentes
Estilos de Pensamiento, la toma de
decisiones y la ejecución de éstas,
resultarán ser más acertadas.
Estilos de Pensamiento y el
Liderazgo
Mapas o Modelos Mentales
Para Senge y otros (1995), los mapas
o modelos mentales son las
imágenes, supuestos e historias que
tenemos en la mente acerca del
mundo, de nosotros mismos, de los
demás y de las instituciones, y sin
ellos no podríamos enfrentarnos al
entorno.
Mapas o Modelos Mentales
Los seres humanos vivimos en un mundo "real", pero no operamos
directa e inmediatamente sobre ese mundo, sino que actuamos
dentro de él usando "mapas", "representaciones", "modelos“ o
interpretaciones codificadas de esa realidad, las cuales creamos o
inventamos permanentemente mediante nuestros sistemas de
procesamiento sensorial, nuestros órganos de los sentidos y nuestro
cerebro.
¿Por qué los modelos mentales son
tan poderosos?
 Porque afectan lo que vemos.
Dos personas con diferentes
modelos mentales pueden
observar el
mismoacontecimiento y
describirlo de manera distinta
porque han observado detalles
distintos.
Modelos Mentales y las
Organizaciones
 La Influencia de los modelos
mentales sobre la percepción
también es importante en
administración de empresas.
 Industrias enteras pueden
desarrollar discrepancias crónicas
entre los modelos mentales y la
realidad.
Ejemplo: Las creencias de la
General Motors en los años
80.
 Las organizaciones cerradas son
especialmente vulnerables, porque
las compañías que las integran
basan sus pautas en la observación
mutua.
 Hoy, muchos modelos mentales
improcedentes predominan en
muchas industrias de servicios, que
todavía brindan una calidad
mediocre con el pretexto de
controlar costes.
Modelos Mentales y las
Organizaciones
Si todos actuamos conforme a nuestros modelos mentales, un interés
especial de cualquier miembro de una organización, es poder "tener
acceso" a esos modelos mentales y paradigmas de sus interlocutores con el
fin de obtener un mejor conocimiento de los mismos y propiciar un mayor
acercamiento a ellos sobre la base de una comunicación efectiva. Existen
tres vías que pueden utilizarse para ese acercamiento:
El Acceso a los Modelos Mentales
Vías de Acceso a los Modelos
Mentales
“Todos hablamos como
sentimos y como pensamos,
y muchas veces, a la inversa,
pensamos y sentimos como
hablamos.”
Manera como el
cerebro procesa,
organiza y codifica
Sensorialmente la
información que
recibe.
La propia experiencia
interna influye y afecta la
corporalidad. Una persona
ofrece múltiples señales
indicadoras de procesos
subjetivos
“NO VEMOS EL
MUNDO COMO ES,
SINO COMO
SOMOS”
EL TALMUD

Presentacion

  • 1.
    GRUPO 32B: • ÁLVAREZANGÉLICA • PEÑA EDGAR • PÉREZ ZAIDA • VALERA BEATRIZ Teoría de Ned Herrman y Mapas Mentales UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO MAESTRIA EN GERENCIA EMPRESARIAL
  • 3.
    Ned Herrman William Edward"Ned" Herrmann (1922 - 1999) fue un investigador y autor estadounidense, conocido por su investigación en psicología de las organizaciones. Es considerado "padre de la técnica de preferencias cerebrales“. En 1976 investigó el cerebro como la fuente de la creatividad. En ese tiempo, él aprendió de la investigación pionera de Roger Sperry y MacLean de Paul, creando así la "Teoría del Cerebro Integral“.
  • 4.
    Teoría del CerebroIntegral  Esta teoría integra los hemisferios derecho e izquierdo (del modelo Sperry) con el sistema límbico (del modelo MacLean) y concibe esta integración como una totalidad orgánica dividida en cuatro áreas o cuadrantes, a partir de cuyas interacciones se puede entender cómo opera el cerebro.  Cada una de esas áreas cerebrales o cuadrantes realiza funciones diferenciadas en la forma de pensar, sentir y actuar. Cortical Izquierdo Cortical Derecho Límbico Izquierdo Límbico Derecho A B C D
  • 5.
    Estilos de Pensamiento Lateoría del Cerebro Integral de Ned Herrman describe las preferencias del pensamiento. Una vez que el individuo entiende sus preferencias de estilo de pensamiento, tiene las posibilidades de mejorar la comunicación, el liderazgo, la gestión, la resolución de problemas, la toma de decisiones y otros aspectos del desarrollo personal e interpersonal.
  • 6.
    Estilos de Pensamiento CorticalIzquierdo (Cuadrante A): Se especializa en el pensamiento lógico, cuantitativo, analítico, crítico, matemático y basado en hechos concretos. Límbico Izquierdo (Cuadrante B): Se caracteriza por un estilo de pensamiento secuencial, organizado, planificado, detallado y auto-controlado. Cortical Derecho (Cuadrante D): Se destaca por su estilo de pensamiento conceptual, holístico, integrador, global, sintético, creativo, artístico, espacial y metafórico. Límbico Derecho (Cuadrante C): Se caracteriza por un pensamiento emocional, sensorial, humanístico, interpersonal, musical, simbólico y espiritual. El Qué? El Cómo? A B C D Quién? De qué forma?
  • 7.
    Comunicación entre los Estilosde Pensamiento  Se complementan, de forma tal que las fortalezas de unos, son las debilidades de otros y viceversa.  Se confrontan a través de disensos, exponiendo ideas muy diferentes, deben aprender a ver otros puntos de vista.  Se Refuerzan, de modo que se integran en forma alineada, o caso contrario muy desestructurada.  Cuando se Asocian entre todos ellos se Conjugan sus fortalezas y minimizan las debilidades individuales, logrando sinergias evolutiva.
  • 8.
     Cuando elLíder logra conjugar e integrar un equipo con diferentes Estilos de Pensamiento, la toma de decisiones y la ejecución de éstas, resultarán ser más acertadas. Estilos de Pensamiento y el Liderazgo
  • 10.
    Mapas o ModelosMentales Para Senge y otros (1995), los mapas o modelos mentales son las imágenes, supuestos e historias que tenemos en la mente acerca del mundo, de nosotros mismos, de los demás y de las instituciones, y sin ellos no podríamos enfrentarnos al entorno.
  • 11.
    Mapas o ModelosMentales Los seres humanos vivimos en un mundo "real", pero no operamos directa e inmediatamente sobre ese mundo, sino que actuamos dentro de él usando "mapas", "representaciones", "modelos“ o interpretaciones codificadas de esa realidad, las cuales creamos o inventamos permanentemente mediante nuestros sistemas de procesamiento sensorial, nuestros órganos de los sentidos y nuestro cerebro.
  • 12.
    ¿Por qué losmodelos mentales son tan poderosos?  Porque afectan lo que vemos. Dos personas con diferentes modelos mentales pueden observar el mismoacontecimiento y describirlo de manera distinta porque han observado detalles distintos.
  • 13.
    Modelos Mentales ylas Organizaciones  La Influencia de los modelos mentales sobre la percepción también es importante en administración de empresas.  Industrias enteras pueden desarrollar discrepancias crónicas entre los modelos mentales y la realidad. Ejemplo: Las creencias de la General Motors en los años 80.
  • 14.
     Las organizacionescerradas son especialmente vulnerables, porque las compañías que las integran basan sus pautas en la observación mutua.  Hoy, muchos modelos mentales improcedentes predominan en muchas industrias de servicios, que todavía brindan una calidad mediocre con el pretexto de controlar costes. Modelos Mentales y las Organizaciones
  • 15.
    Si todos actuamosconforme a nuestros modelos mentales, un interés especial de cualquier miembro de una organización, es poder "tener acceso" a esos modelos mentales y paradigmas de sus interlocutores con el fin de obtener un mejor conocimiento de los mismos y propiciar un mayor acercamiento a ellos sobre la base de una comunicación efectiva. Existen tres vías que pueden utilizarse para ese acercamiento: El Acceso a los Modelos Mentales
  • 16.
    Vías de Accesoa los Modelos Mentales “Todos hablamos como sentimos y como pensamos, y muchas veces, a la inversa, pensamos y sentimos como hablamos.” Manera como el cerebro procesa, organiza y codifica Sensorialmente la información que recibe. La propia experiencia interna influye y afecta la corporalidad. Una persona ofrece múltiples señales indicadoras de procesos subjetivos
  • 17.
    “NO VEMOS EL MUNDOCOMO ES, SINO COMO SOMOS” EL TALMUD