Este taller para familias trata sobre el uso seguro y responsable de Internet. Los objetivos son analizar las oportunidades y desafíos de Internet, fortalecer el rol de las familias como guías para los niños en Internet, y reflexionar sobre temas como la protección de datos personales, la publicación responsable de contenidos, y la convivencia responsable en el ciberespacio. El taller también cubre temas como el cuidado de netbooks, el uso de redes sociales de manera segura, y la prevención del ciberacoso.

1. Taller para familias
Uso seguro y responsable en internet

2. Analizar oportunidades y
desafíos que presenta
internet
Fortalecer el rol de las
familias como guías de los
niños en internet
Objetivos
Taller para familias
Uso seguro y responsable en internet

3. Un puente a la cultura digital
Oportunidades en el uso de internet
Reflexión
inicial
¿Qué otras
oportunidades
conocen?

4. Uso seguro y responsable en internet
Taller para familias
Uso seguro y responsable en internet

5. Uso seguro y responsable en internet
Taller para familias
Uso seguro y responsable en internet
a-Cuidados de la netbook en su uso cotidiano
b-Protección de datos personales
c-Publicación responsable de contenidos en internet
d- convivencia responsable y solidaria en el ciberespacio

6. a- La netbook como recurso de uso cotidiano
La netbook es un recurso
para el aprendizaje del niño
Es importante:
-cuidarla siempre
-llevarla todos los días a la escuela en condiciones
técnicas adecuadas: cargada, con la Wi Max activada.
Prestar atención cuando se descargan archivos y software.
Guardar siempre en el disco D:/

7. Centro de Soporte y Mantenimiento
0800 122 7722 (PSBA)
a- La netbook como recurso de uso cotidiano
http://www.buenosaires.gob.ar/sarmientoba/alumnos/soporte-tecnico-y-mantenimiento
Horario: lunes a viernes de 8:00 hs a 22:00 hs.
soporte.sarmiento@bue.edu.ar

8. b- Protección de datos personales
¿Qué es una red social? ¿Qué es un perfil?
Es un medio de comunicación social
conformado por personas que comparten
alguna relación: de amistad, intereses y
actividades en común.
http://es.wikipedia.org/wiki/Servicio_de_red_social
Es el registro como usuario en una red social.
Requiere completar con datos personales:
- Nombre y apellido
- Foto personal o avatar
- Datos personales: edad, lugar de
nacimiento, número de teléfono
Portales de juegos

9. b- Protección de datos personales
En la escuela usamos el aula
virtual EDMODO
Es una plataforma social educativa
gratuita que permite la comunicación
entre los alumnos y los profesores en un
entorno cerrado y privado.
http://es.wikipedia.org/wiki/Edmodo

10. b- Protección de datos personales: red social Facebook
¿Cómo proteger nuestros datos?
Configurar la privacidad del perfil
Considerar cuáles son los campos obligatorios y
cuáles no al completar los datos personales
Para registrarse hay que ser mayor de 13 años
¿Cómo acompañar a los chicos?
Videotutorial

11. c- Publicación responsable de contenidos en internet
Durante el año 2013, los alumnos de 2º ciclo trabajaron en un entorno lúdico Link a Integrar

12. c- Publicación responsable de contenidos en internet
consultá con tu
familia antes
de publicar
datos
personales
pensá antes de
publicar y
etiquetar una
foto tuya o de
tus amigos
nombre nombre
Sí, porque una
vez que una
foto se sube en
internet es muy
difícil borrarla
Cuidemos nuestra
privacidad
configurando
nuestros perfiles

13. Sistema de filtros de
contenido pornográfico
La ley Nº2974 del GCBA establece la
implementación de filtros de contenidos
que actúan sobre la red de conexión a
internet en todas las instituciones
educativas de la jurisdicción.
c- Publicación responsable de contenidos en internet
 El filtro sólo funciona con conexión WIMAX
 Filtra páginas, no imágenes
Solicitar el bloqueo a
ayuda.pedagogico.digital@bue.edu.ar
Contenidos inadecuados para niños

14. d- Convivencia responsable en el ciberespacio
Ciberbulling
Acuerdo de encuentros fuera de la red
social
Falsificación de identidad ¿Amistad o contacto?

15.  Proteger la publicación de datos personales en Internet (como el nombre completo,
dirección, teléfono, datos de la escuela, horarios o fotos)
 Utilizar internet de manera responsable evitando molestar, agredir o tener actitudes
ofensivas hacia otras personas
 No abrir archivos o páginas web desconocidas
 Evaluar la confiabilidad de las fuentes en las búsquedas de información en
Internet, si es necesario solicitar ayuda al docente
Algunas sugerencias
http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/programas/intec/seguridad.php?menu_id=19774

16. Link a Integrar
d- Convivencia responsable en el ciberespacio
Los invitamos a jugar en familia

17. Encuesta de opinión
http://xurl.es/encuestaintec2014

18. ¡Muchas gracias!