Este documento presenta un guión para una actividad evaluativa sobre ondas. Consiste en 5 ejercicios prácticos sobre conceptos básicos de ondas como frecuencia, longitud de onda y velocidad. Los estudiantes deben calcular longitudes de onda y otros parámetros para ondas sonoras y mecánicas en diferentes medios, usando fórmulas sobre la relación entre la velocidad, la frecuencia y la longitud de onda. La actividad debe entregarse el 9 de julio de 2014 y representa el 20% de la calificación de la asign

1. ColegioLaSalleEnvigado
“FORMANDOENVALORESPARALAVIDA”
GUIA PARA LAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
CÓDIGO: SEODPE31
VERSIÓN: 1
TRABAJO INDIVIDUAL
Apellidos y
Nombres
No.
Asignatura Fecha Grupo
1. Objetivo: Aplicar los conceptos básicos de ondas en la descripción de
fenómenos ondulatorios resolviendo problemas a partir de situaciones
cotidianas.
2. Recursos: (textos guía, cuaderno, celular, tablets, pc, calculadora entre otros).
3. Tiempo: Tiempo de entrega Julio 9 de 2014
4. Porcentaje: Total porcentaje de cada punto. 20%
Ejercicio 1
La nota musical la tiene una frecuencia, por convenio internacional de 440 Hz. Si en el aire se
propaga con una velocidad de 340 m/s y en el agua lo hace a 1400 m/s, calcula su longitud de onda
en esos medios.
Ejercicio 2
Un foco genera ondas de 2 mm de amplitud con una frecuencia de 250 Hz, que se propagan por un
medio con una velocidad de 250 m/s. Determina el periodo y la longitud de onda de la perturbación.
Ejercicio 3
Sobre el extremo izquierdo de una cuerda tensa y horizontal se aplica un movimiento vibratorio
armónico simple, perpendicular a la cuerda, que tiene una elongación máxima de 0,01 m y una
frecuencia de 50 Hz. Calcula la longitud de onda y diga qué tipo de onda es.
Ejercicio 4
Se conecta un foco vibrante de 200 Hz de frecuencia al extremo de un cable y se observa que la
longitud de onda es 3 m. Calcula la velocidad de propagación de la perturbación por el cable.
Ejercicio 5
Halla la longitud de onda de un movimiento ondulatorio sabiendo que la distancia entre el primer
vientre y el sexto nodo es 90 cm. Sabiendo que un nodo es el punto de corte con el eje horizontal.