Este documento presenta una tabla comparativa de los principales medios de comunicación (prensa, televisión, radio, internet, video y cine) y su uso en las aulas de escuelas dominicanas. Describe cada medio según las fuentes educativas y compara su realidad de uso, señalando que aunque todos son recursos didácticos valiosos, su integración en las aulas no siempre es óptima y deberían ser mejor aprovechados para enriquecer el aprendizaje de los estudiantes.