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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
Asignatura:
Tecnología De La Información Y Comunicación,
Aplicada A La Educación
Práctica
Diario de Doble Entrada
Presentado por:
Francia Almonte
María Esther Almonte Tejada
Facilitadora:
Máxima. A. Rodríguez
Santiago Rep. Dom.
11/ junio /2017
GUIA ELABORAR UN DIARIO DE DOBLE ENTRADA
1.- FICHA BIBLIOGRÁFICA: “UN PASEO POR LA RED”.
2. Resumen de la lectura:
Un productivo encuentro entre profesionales, comprometido con la
educación y accionando para lograr darle valor a los recursos del
cine en la educación. Este encuentro logro unir ideas, intereses
profesionales y ciudades para gestionar un plan audiovisual; en
donde los valores sociales y educativo pueden ser transmitidos y
compartido a través del cine.
Las ideas transmitidas y compartidas reafirmaron la necesidad de
la elaboración de planes audiovisuales en los Centros escolares para
cubrir los intereses y necesidades de los alumnos, para potencializar
los aprendizajes a través de este recurso y a la vez colaborar para
lograr alcanzar una educación integral.
Es una reflexión que nos enseña la importancia de la empatía y la pasión
Por lo hacemos; y de la nececesidad a accionar en bien de lograr en lo demás
el crecimiento desarrollo del conocimiento.
1. Es un recuento motivador para
comprometer a los docentes a
desarrollarse o ir a la par de la
tecnología a utilizar los
recursos que nos presenta en
bien de lograr un buen
aprendizaje en nuestros
alumnos.
2. Esta lectura se vincula con mi
experiencia en el sentido de
que veo las necesidades y los
intereses de mis alumnos y el
poco esfuerzo que algunos
dirigentes del colegio para
ofrecer una educación de
calidad. En este sentido me he
sentido comprometida a
proveerle a los alumnos un
proyecto integrar en los puntos
ya mencionados.
3. La lectura de un paseo por la
Red ha fortalecido la idea de
apoderarme de la dirección de
Centro, por esta razón me he
identificado tanto por esta, al
ver la apatía y falta de
compromiso de la actual
dirección de la calidad de la
educación.
3.-
“Si optamos por sumar en lugar de restar, iremos construyendo
nuevos caminos que sean lugar de encuentro. Si la muerte y el dolor
a todos nos hace iguales, la vida ha de hacer lo mismo”
“Nada de lo hacemos los adultos es indiferente para nuestros
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“El cine nos hace bucear en nuestro recuerdos, soñar con un futuro
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“si aunamos esfuerzos y comenzamos a ver todos los signos
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Si todos los docentes optan por aportar
un grano de arena en la educación que
ellos ofrecen, en un futuro tendremos
una sociedad con un nivel de
educación aceptable.
Ya que para muchos alumnos los
docentes son su punto de referencia
para encaminarse en la vida; de ahí que
debemos los docentes de tener
cuidado del camino por donde andan.
¿Por qué?
Porque están diseñado para un
mejoramiento y fortalecimiento de la
educación de los alumnos.
¿Le ha causado sorpresa,
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saber algo más sobre el tema?
Esta lectura me ha impresionado al ver
que un grupo de profesional se ha
unido para utilizar estos recursos
audiovisuales en pro de lograr un
mejor aprendizaje en los alumnos, por
medio de uso de los recursos
audiovisuales.
Si me gustaría saber cuáles son los
resultados de esta lectura.
¿Conoce si existen posiciones
divergentes (lecturas,
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No vi ninguna divergencia en la
lectura, sino el deseo y la voluntad de
trabajar en bien de alcanzar un cien
por ciento en el desarrollo de la
educación.
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comprensión del autor?
La diferencia que tengo con el autor
referente a esta lectura, es que si no hay
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tienen el interés, por el pago y los
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sin estar comprometido en lo mas
mínimo en el desarrollo de esta.
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4.- ¿Cuan comprometidos se siente el docente en brindar una
educación de calidad a los alumnos?
¿Por qué es importante esapregunta
para usted?
Porque en el poco tiempo que tengo en
la educación he notado que muchos de
los educadores solamente presentan el
interés por el beneficios que le aportan
la educación en lo personal, y no por
lo que ellos puedan brindarle a la
educación para lograr un mayor
aprendizaje en los alumnos.
¿Cuáles son las implicaciones de la
pregunta en su vida profesional?
Me han motivado a prepararme mucho
mejor para tener la capacidad de
gestionar una mejor calidad en la
educación en los alumnos de mi centro.
5.- El compromiso con el desarrollo y crecimientos de los
conocimientos en los estudiantes.
El interés y la actitud positivas de lograr las cosas.
La inquietud de involucrar a otros en servir de canales para lograr
una educción integral.
¿Tiene alguna implicación en
su vida profesional?
El compromiso con el desarrollo y el
crecimiento de los alumnos, ya es parte
de mi meta para lograr ofrecer una
educación integral en todo el
alumnado.
¿Le lleva a tener que hacer cambios
a su desempeño profesional?
¿Cuáles y por qué?
Adquirir la dirección del centro mi
vida profesional adquiere un mayor
compromiso debido a que esta
posición demanda una mayor entrega
para el desempeño de esta función.
Esto implica cambio de personal.
Capacitación y adiestramiento del
equipo con el cual quiero lograr mis
objetivos.
6. La voluntad y el compromiso con la educación son los motores que necesitamos para lograr alcanzar una
educación integrar de calidad. Esto tiene como consecuencia en mi vida profesional que cada día tenga que
capacitarme y capacitar a todo el equipo para garantizar el logro de una educación de alta calidad.
Lo positivo de esta lectura es que he aprendido a darle importancia a la aptitud de querer que la educación
sea de la mejor calidad posible.
Es vergonzoso para las autoridades implicadas en el desarrollo de la educación que sea un grupo de persona
que no cuenta con los recursos que tienen esas las que tengan que implementar las formas para brindar a
los estudiantes los recursos tecnológicos actualizados en mira de estar a la vanguardia de las nuevas
tecnologías de la enseñanzas.

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  • 1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA MAESTRÍA EN GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS Asignatura: Tecnología De La Información Y Comunicación, Aplicada A La Educación Práctica Diario de Doble Entrada Presentado por: Francia Almonte María Esther Almonte Tejada Facilitadora: Máxima. A. Rodríguez Santiago Rep. Dom. 11/ junio /2017
  • 2. GUIA ELABORAR UN DIARIO DE DOBLE ENTRADA 1.- FICHA BIBLIOGRÁFICA: “UN PASEO POR LA RED”. 2. Resumen de la lectura: Un productivo encuentro entre profesionales, comprometido con la educación y accionando para lograr darle valor a los recursos del cine en la educación. Este encuentro logro unir ideas, intereses profesionales y ciudades para gestionar un plan audiovisual; en donde los valores sociales y educativo pueden ser transmitidos y compartido a través del cine. Las ideas transmitidas y compartidas reafirmaron la necesidad de la elaboración de planes audiovisuales en los Centros escolares para cubrir los intereses y necesidades de los alumnos, para potencializar los aprendizajes a través de este recurso y a la vez colaborar para lograr alcanzar una educación integral. Es una reflexión que nos enseña la importancia de la empatía y la pasión Por lo hacemos; y de la nececesidad a accionar en bien de lograr en lo demás el crecimiento desarrollo del conocimiento. 1. Es un recuento motivador para comprometer a los docentes a desarrollarse o ir a la par de la tecnología a utilizar los recursos que nos presenta en bien de lograr un buen aprendizaje en nuestros alumnos. 2. Esta lectura se vincula con mi experiencia en el sentido de que veo las necesidades y los intereses de mis alumnos y el poco esfuerzo que algunos dirigentes del colegio para ofrecer una educación de calidad. En este sentido me he sentido comprometida a proveerle a los alumnos un proyecto integrar en los puntos ya mencionados. 3. La lectura de un paseo por la Red ha fortalecido la idea de apoderarme de la dirección de Centro, por esta razón me he identificado tanto por esta, al ver la apatía y falta de compromiso de la actual dirección de la calidad de la educación.
  • 3. 3.- “Si optamos por sumar en lugar de restar, iremos construyendo nuevos caminos que sean lugar de encuentro. Si la muerte y el dolor a todos nos hace iguales, la vida ha de hacer lo mismo” “Nada de lo hacemos los adultos es indiferente para nuestros pequeños” “El cine nos hace bucear en nuestro recuerdos, soñar con un futuro mejor, imaginar otras realidades, sentir las mas intimas emociones.” “si aunamos esfuerzos y comenzamos a ver todos los signos positivos, conseguiremos educar adecuadamente al futuro espectador para que vuelva al cine lo grande, donde debe estar, y a la vez, poner en valor la educación pública.” Si todos los docentes optan por aportar un grano de arena en la educación que ellos ofrecen, en un futuro tendremos una sociedad con un nivel de educación aceptable. Ya que para muchos alumnos los docentes son su punto de referencia para encaminarse en la vida; de ahí que debemos los docentes de tener cuidado del camino por donde andan. ¿Por qué? Porque están diseñado para un mejoramiento y fortalecimiento de la educación de los alumnos. ¿Le ha causado sorpresa, perturbación, desconcierto o quiere saber algo más sobre el tema? Esta lectura me ha impresionado al ver que un grupo de profesional se ha unido para utilizar estos recursos audiovisuales en pro de lograr un mejor aprendizaje en los alumnos, por medio de uso de los recursos audiovisuales. Si me gustaría saber cuáles son los resultados de esta lectura.
  • 4. ¿Conoce si existen posiciones divergentes (lecturas, investigaciones, documentos) con la posición del autor? No vi ninguna divergencia en la lectura, sino el deseo y la voluntad de trabajar en bien de alcanzar un cien por ciento en el desarrollo de la educación. ¿De qué manera cambia su comprensión del autor? La diferencia que tengo con el autor referente a esta lectura, es que si no hay una supervisión continua del trabajo de los docente, siempre estaremos presentando una educación mediocre, debido a que muchos docentes solo tienen el interés, por el pago y los beneficios que ofrecen la educación, sin estar comprometido en lo mas mínimo en el desarrollo de esta. ¿Qué similitudes o diferencias tienen con respecto a los planteamientos teóricos y prácticos del curso? 4.- ¿Cuan comprometidos se siente el docente en brindar una educación de calidad a los alumnos? ¿Por qué es importante esapregunta para usted? Porque en el poco tiempo que tengo en la educación he notado que muchos de los educadores solamente presentan el interés por el beneficios que le aportan
  • 5. la educación en lo personal, y no por lo que ellos puedan brindarle a la educación para lograr un mayor aprendizaje en los alumnos. ¿Cuáles son las implicaciones de la pregunta en su vida profesional? Me han motivado a prepararme mucho mejor para tener la capacidad de gestionar una mejor calidad en la educación en los alumnos de mi centro. 5.- El compromiso con el desarrollo y crecimientos de los conocimientos en los estudiantes. El interés y la actitud positivas de lograr las cosas. La inquietud de involucrar a otros en servir de canales para lograr una educción integral. ¿Tiene alguna implicación en su vida profesional? El compromiso con el desarrollo y el crecimiento de los alumnos, ya es parte de mi meta para lograr ofrecer una educación integral en todo el alumnado. ¿Le lleva a tener que hacer cambios a su desempeño profesional? ¿Cuáles y por qué? Adquirir la dirección del centro mi vida profesional adquiere un mayor compromiso debido a que esta posición demanda una mayor entrega para el desempeño de esta función. Esto implica cambio de personal. Capacitación y adiestramiento del equipo con el cual quiero lograr mis objetivos.
  • 6. 6. La voluntad y el compromiso con la educación son los motores que necesitamos para lograr alcanzar una educación integrar de calidad. Esto tiene como consecuencia en mi vida profesional que cada día tenga que capacitarme y capacitar a todo el equipo para garantizar el logro de una educación de alta calidad. Lo positivo de esta lectura es que he aprendido a darle importancia a la aptitud de querer que la educación sea de la mejor calidad posible. Es vergonzoso para las autoridades implicadas en el desarrollo de la educación que sea un grupo de persona que no cuenta con los recursos que tienen esas las que tengan que implementar las formas para brindar a los estudiantes los recursos tecnológicos actualizados en mira de estar a la vanguardia de las nuevas tecnologías de la enseñanzas.