2. El Proyecto: ¿Qué buscas?
Navegar sin rumbo, sin un proyecto realista o
utópico, no es sino chapotear
A falta de un proyecto de búsqueda, las herramientas
tecnológicas no pueden llevar sino a hacer una vista
comentada, nunca la aventura.
El objetivo documental determinará, a menudo, la
ruta y la calidad de uso de los hiperdocumentos.
Si el alumno no sabe que es lo que está buscando, ¡no
extrañe que no sepa lo que está encontrando!
3. La Maniobra: ¿Qué he aprendido? ¿Cómo
navegar?
Para saber desplazarse en los documentos hipermedios,
hay que saber navegar al navío informático.
La competencia que se debe adquirir es una competencia
de acciones.
Para documentarse, el alumno no utiliza las mismas
estrategias que para la lectura: necesita forjarse
estrategias propias para la navegación.
La otra dificultad reside en la familiarización con la
lectura digital.
La mirada se suele perder en el despliegue incesante del
texto
Sabe manejarlo, hace que la aventura sea posible pero no
que sea cierta.
4. Diferencias entre Proyecto y Maniobra
El proyecto es el inicio o punto de partida, mientras
la maniobra es ya en curso o en la navegación
El proyecto nos dice que buscamos, mientras que la
maniobra nos guía la búsqueda
El proyecto señala el objetivo a llegar, mientras la
maniobra muestra como llegar.