Tarea 2 tecnología educativa
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El documento describe diferentes medios didácticos y ambientes de aprendizaje, incluyendo medios pretecnológicos como libros y pizarras, y medios tecnológicos como videos y computadoras. También discute el uso de Internet en la educación y sus riesgos potenciales como fuentes desactualizadas, así como recomendaciones para padres y docentes sobre su supervisión.
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Tic
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define las TIC como un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que mejoran la calidad de vida al integrar un sistema de información interconectado. Explica algunas de las ventajas de las TIC como el aumento de la motivación de los estudiantes y la comunicación entre profesores y alumnos, pero también señala posibles desventajas como la distracción y la pérdida de tiempo.
Tarea cap 3
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Ventajas y desventajas de las tics para el estudiante
Las TIC enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje al proporcionar acceso a múltiples fuentes de información y herramientas para procesar la información de manera personalizada y flexible. Sin embargo, también pueden causar problemas como pérdida de tiempo debido a la excesiva información disponible, aislamiento social, fatiga visual y requerir una inversión económica mayor.
Ventajas y desventajas del uso de las tic
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Recursos y medios_tecnologicos
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Las tic
Las TIC son las tecnologías de la información y la comunicación, que incluyen herramientas computacionales e informáticas para procesar, sintetizar, recuperar y presentar información de varias formas. Proporcionan ventajas como el acceso rápido a información y la capacidad de interactuar con otros de forma remota, pero también pueden distraer e inundar a los estudiantes con demasiada información no relevante. Algunos ejemplos comunes de TIC son el chat, los foros, la videoconferencia, los blogs y la
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Tarea ·2
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Comunicación digital y analógica
Este documento describe y compara la comunicación digital y analógica. La comunicación digital surge de las nuevas tecnologías e intenta fusionar el periodismo con la informática, permitiendo expresarse con imágenes, videos y otros formatos. Se caracteriza por la inmediatez, interactividad e hipertextualidad. La comunicación analógica se basa en gestos y símbolos no verbales y guarda una relación no exacta con lo significado. Se caracteriza por la accesibilidad, actualización y autenticidad.
La comunicacion y Caracteristicas
El documento habla sobre la comunicación y sus funciones como transmitir mensajes e intercambiar información para satisfacer necesidades y desarrollar relaciones. También menciona barreras a la comunicación como la superioridad u oído selectivo, y formas de mejorar la comunicación como escuchar activamente, usar un lenguaje adecuado y encontrar soluciones que satisfagan a todos. Finalmente, discute el rol del educador para fomentar una comunicación dinámica e informativa mediante principios como estimular aptitudes y distribuir responsabilidades.
Características de los medios de comunicación masiva impresa y electrónica
Las 3 oraciones resumen lo siguiente:
1) El documento describe las características de los primeros medios de comunicación masiva en México y cómo surgieron en un contexto capitalista para generar ganancias.
2) Estos primeros medios se basaban en la propiedad privada de los medios de producción y la explotación laboral para producir contenido mercantilizado.
3) Actualmente, los medios continúan distribuyendo mensajes a gran escala con fines comerciales e ideológicos que promueven el consumo y homogeneizan los gustos del públic
Características de la comunicación
La comunicación implica la transmisión de información entre entidades a través de signos compartidos. Los seres humanos se comunican de forma sistemática utilizando códigos compuestos de unidades menores que se combinan de forma recursiva siguiendo reglas estables, lo que permite el funcionamiento de las sociedades. Otros animales y máquinas se comunican de forma menos compleja.
Patrones de la comunicación
Este documento describe cinco patrones de comunicación: acusador, aplacador, calculador, distractor y congruente. El patrón acusador se caracteriza por culpar a los demás y ocultar sentimientos de inseguridad. El aplacador siempre se culpa a sí mismo y depende de la aprobación de los demás para ocultar sentimientos de falta de valor. El calculador evita mostrar sentimientos y en cambio se enfoca en citar libros. El distractor habla sin sentido y evita responder preguntas directamente para ocultar sentirse ignor
Comunicación según virginia satir
Según el modelo de comunicación de Virgina Satir, existen cuatro aspectos clave de la vida familiar: la autoestima, la comunicación, las reglas familiares y el enlace con la sociedad. La comunicación es fundamental y puede ser verbal o no verbal, y existen cuatro patrones comunes de comunicación - aplacar, culpar, calcular y distraer - que las personas usan para lidiar con el estrés.
Power point nuevo tarea 2
Los medios didácticos se recomiendan para crear ambientes de aprendizaje porque involucran más sentidos del estudiante, promueven la participación activa y permiten motivar y generar conocimiento de manera dinámica. Los medios didácticos pueden ser pre-tecnológicos o tecnológicos e incluyen una variedad de herramientas educativas.
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FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Tarea 2 tecnología educativa
- 1. Medios didácticos y ambientes de aprendizaje
- 2. Los medios didácticos más eficientes son los que estimulan más sentidos en los estudiantes
- 3. Los ambientes educativos ofrecen la oportunidad de aplicar lo aprendido
- 5. Medios didácticos pre tecnológicos Libros Láminas Pizarra Papelógrafo Mapas Rompecabezas Cartulinas Títeres
- 7. Casettes
- 8. Discos
- 9. Cine
- 10. Video
- 12. …Internet….
- 13. Riesgos al utilizar internet Utilizar fuentes desactualizadas, de personas no profesionales o de sitios de poco prestigio.
- 14. Recomendaciones a padres de familia Vigile la cantidad de tiempo que su hijo navega en internet, puede provocar adicción.
- 15. Los niños tienden a desconectarse del mundo real por lo que se les debe explicar que es un mundo, pero virtual.
- 16. Produce aislamiento y deterioro de las relaciones sociales.
- 17. Recomendaciones a los docentes Verificar la fuente de información que utilizamos: ¿Quién es el autor?
- 18. ¿Qué tipo de sitio de red nos encontramos? Recomendados: edu, org, com
- 19. ¿Para quién y para qué fue elaborado el sitio de red?