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Profesorado de Enseñanza Media
Aprendizaje apoyado en la
Tecnología
Aprendizaje basado en proyectos
Astrid Ortega
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Definición:
• Es una metodología de aprendizaje en la que los estudiantes
adquieren un rol activo y se favorece la motivación académica.
• El método consiste en realizar un proyecto en grupo, el cual ha
sido previamente analizado y evaluado con el docente. Es la
resolución a un problema mediante la realización de una
investigación.
• Permite al alumno conocer lo que se espera de él.
Pasos para llevarlo a cabo:
• Seleccionar el tema. El alumno toma el protagonismo
• Conformar los equipos
• Definir el producto final
• Planificar
• Investigar
• Analizar y sintetizar
• Elaborar el producto
• Presentarlo
Rol del docente
El profesor debe servir como guía y orientación de sus alumnos a lo
largo de todo el proceso. No debe limitar la creatividad de los grupos,
solo facilitar el trabajo de los grupos sirviendo como referente en caso de
dudas o limitaciones.
Evaluación
La mejor forma de evaluarlo es a través de rúbricas y
escalas.
Recomendaciones:
• Apoyar al alumnado sobre todo cuando debe conformar los equipos
• Es importante determinar la manera en cómo el alumno aprende
• Se deben conformar pequeños grupos de trabajo para optimiza el
tiempo y los recursos
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  • 1. Universidad Galileo Profesorado de Enseñanza Media Aprendizaje apoyado en la Tecnología Aprendizaje basado en proyectos Astrid Ortega Carne 18010114
  • 2. Definición: • Es una metodología de aprendizaje en la que los estudiantes adquieren un rol activo y se favorece la motivación académica. • El método consiste en realizar un proyecto en grupo, el cual ha sido previamente analizado y evaluado con el docente. Es la resolución a un problema mediante la realización de una investigación. • Permite al alumno conocer lo que se espera de él.
  • 3. Pasos para llevarlo a cabo: • Seleccionar el tema. El alumno toma el protagonismo • Conformar los equipos • Definir el producto final • Planificar • Investigar • Analizar y sintetizar • Elaborar el producto • Presentarlo
  • 4. Rol del docente El profesor debe servir como guía y orientación de sus alumnos a lo largo de todo el proceso. No debe limitar la creatividad de los grupos, solo facilitar el trabajo de los grupos sirviendo como referente en caso de dudas o limitaciones.
  • 5. Evaluación La mejor forma de evaluarlo es a través de rúbricas y escalas.
  • 6. Recomendaciones: • Apoyar al alumnado sobre todo cuando debe conformar los equipos • Es importante determinar la manera en cómo el alumno aprende • Se deben conformar pequeños grupos de trabajo para optimiza el tiempo y los recursos
  • 7. Recomendaciones: • Apoyar al alumnado sobre todo cuando debe conformar los equipos • Es importante determinar la manera en cómo el alumno aprende • Se deben conformar pequeños grupos de trabajo para optimiza el tiempo y los recursos