UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOFACULTAD:CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓNCARRERA:		INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓNNOMBRE:		ALEXANDRA CLAVIJO
ÍNDICECARÁTULAÍNDICEOBJETIVOSRESUMENDESARROLLOTECNOLOGÍA P.A.C.I.EQUÉ ES P.A.C.I.EQUÉ PERMITE P.A.C.I.EQUÉ SIGNIFICA P.A.C.I.EFASE DE PRESENTACIÓNFASE DE ALCANCEFASE DE CAPACITACIÓNFASE DE INTERACCIÓNFASE DE E-LEARNINGCONCLUSIONESBIBLIOGRAFÍA
CONOCER QUE ES LA TECNOLOGÍA P.A.C.I.ECONOCER QUE SIGNIFICA P.A.C.I.EANALIZAR CADA UNA DE LAS FASES DE LA TECNOLOGÍA P.A.C.I.EOBJETIVOS
RESUMEN
TECNOLOGIA P.A.C.I.E
QUÉ ES PACIEEs sinónimo de aprender, aprender y disfrutar aprendiendo, con amor, con respeto, con dignidad, mediante una serie de actividades que fomentan la participación y la solidaridad, mediante la utilización de todas aquellos recursos tecnológicos que sirvan para mejorar el proceso educativo.
Nos permite adquirir el conocimiento en forma gradual y reflexiva, fomentando la autonomía en forma creciente, logrando en cada momento un aprendizaje significativo y útil para nuestra vida diaria “Aprender haciendo”, Aprender creando” son algunos de los principios fundamentales de este método educativo que fomenta además , el trabajo colaborativo entre todos los participantesQUÉ PERMITE
Fomentar el uso de las TICS en las aulas modernas, pero en forma organizada y elaborada, que las convierta en algo útil para el campo educativo, ya sea complementando actividades presenciales, solventando procesos académicos a distancia, o para motivar la creación del conocimiento en una interacción totalmente en líneaIncluir las TICS en la Educación, pensando en el docente como la figura principal del proceso de aprendizaje, como sujeto fundamental en dicho procesoQUÉ PERMITE
Qué significa PACIE
Presentar contenidos educativos con eficienciaUsar herramientas adicionales a la plataformaFASE DE PRESENCIADar un impacto visual con el aula virtualUsar correctamente los recursos en líneaMejorar la presencia de las aulas virtuales propias
Planificar el alcance de un aula virtualDecidir la practicidad del aula virtualFASE DE ALCANCECategorizar el uso de las aulas virtuales propiasDefinir estándares y marcas académicasConcretar habilidades y destrezas a desarrollar
Conocer el Ciclo del DiseñoImplementar una investigación permanenteFASE DE CAPACITACIÓNPlanificación correcta de las tutoríasFomentar el auto aprendizaje mediante los EVA'sCrear EVA's que generen conocimiento
Generar interacción real en un EVAMotivar la participación estudiantil en LíneaFASE DE INTERACCIÓNGenerar EVA's interactivosFomentarla socialización por InternetEliminar la sobrecarga inútil de actividades
Conocer técnicas de evaluación por InternetGenerar interacción real en un EVAFASE DE ELEARNINGConjugar tutoría en línea y evaluaciónUsar evaluaciones mixtas virtual-presencialAutomatizar procesos de evaluación

Tarea 8

  • 1.
    UNIVERSIDAD TÉCNICA DEAMBATOFACULTAD:CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓNCARRERA: INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓNNOMBRE: ALEXANDRA CLAVIJO
  • 2.
    ÍNDICECARÁTULAÍNDICEOBJETIVOSRESUMENDESARROLLOTECNOLOGÍA P.A.C.I.EQUÉ ESP.A.C.I.EQUÉ PERMITE P.A.C.I.EQUÉ SIGNIFICA P.A.C.I.EFASE DE PRESENTACIÓNFASE DE ALCANCEFASE DE CAPACITACIÓNFASE DE INTERACCIÓNFASE DE E-LEARNINGCONCLUSIONESBIBLIOGRAFÍA
  • 3.
    CONOCER QUE ESLA TECNOLOGÍA P.A.C.I.ECONOCER QUE SIGNIFICA P.A.C.I.EANALIZAR CADA UNA DE LAS FASES DE LA TECNOLOGÍA P.A.C.I.EOBJETIVOS
  • 4.
  • 5.
  • 6.
    QUÉ ES PACIEEssinónimo de aprender, aprender y disfrutar aprendiendo, con amor, con respeto, con dignidad, mediante una serie de actividades que fomentan la participación y la solidaridad, mediante la utilización de todas aquellos recursos tecnológicos que sirvan para mejorar el proceso educativo.
  • 7.
    Nos permite adquirirel conocimiento en forma gradual y reflexiva, fomentando la autonomía en forma creciente, logrando en cada momento un aprendizaje significativo y útil para nuestra vida diaria “Aprender haciendo”, Aprender creando” son algunos de los principios fundamentales de este método educativo que fomenta además , el trabajo colaborativo entre todos los participantesQUÉ PERMITE
  • 8.
    Fomentar el usode las TICS en las aulas modernas, pero en forma organizada y elaborada, que las convierta en algo útil para el campo educativo, ya sea complementando actividades presenciales, solventando procesos académicos a distancia, o para motivar la creación del conocimiento en una interacción totalmente en líneaIncluir las TICS en la Educación, pensando en el docente como la figura principal del proceso de aprendizaje, como sujeto fundamental en dicho procesoQUÉ PERMITE
  • 9.
  • 10.
    Presentar contenidos educativos con eficienciaUsar herramientasadicionales a la plataformaFASE DE PRESENCIADar un impacto visual con el aula virtualUsar correctamente los recursos en líneaMejorar la presencia de las aulas virtuales propias
  • 11.
    Planificar el alcancede un aula virtualDecidir la practicidad del aula virtualFASE DE ALCANCECategorizar el uso de las aulas virtuales propiasDefinir estándares y marcas académicasConcretar habilidades y destrezas a desarrollar
  • 12.
    Conocer el Ciclo delDiseñoImplementar una investigación permanenteFASE DE CAPACITACIÓNPlanificación correcta de las tutoríasFomentar el auto aprendizaje mediante los EVA'sCrear EVA's que generen conocimiento
  • 13.
    Generar interacción real enun EVAMotivar la participación estudiantil en LíneaFASE DE INTERACCIÓNGenerar EVA's interactivosFomentarla socialización por InternetEliminar la sobrecarga inútil de actividades
  • 14.
    Conocer técnicas deevaluación por InternetGenerar interacción real en un EVAFASE DE ELEARNINGConjugar tutoría en línea y evaluaciónUsar evaluaciones mixtas virtual-presencialAutomatizar procesos de evaluación