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Como docente de preescolar todos los días me pregunto si estoy haciendo mi
labor de la manera más eficiente para lograr llegar a la meta que me he propuesto
y es que cada día los niños y niñas a mi manera de sentir nacen más inteligentes
siento que mi formación como licenciada en preescolar apenas me dio las bases
para ejercer esta bella profesión .con cada día de interacción con los pequeños se
aprende tanto ,son tantos y tan diferentes los caracteres, las personalidades, los
conflictos que traen en sus cabezas a pesar de su corta edad que me hacen
cuestionarme y me empujan a investigar ,a leer sin embargo creo que hay muchas
contradicciones en las diferentes maneras que enfocan la educación preescolar.
Muchos autores expertos en el tema han escrito e investigado y concluido que la
edad en la que más se aprende es desde que se nace hasta los siete años que es
fácil aprender un segundo tercer y hasta cuarto idioma en esta edad y otros que
los infantes si van a ser escolarizados solamente deberían aprender jugando.
Cuando estoy en clase con los niños y niñas todas las teorías o estudios se
quedan en el papel porque es en esos momentos que a pesar de haber llevado
preparado unos temas específicos surge el aprendizaje del quehacer cotidiano con
cada anécdota o historia que llegan a compartir los pequeños cuando te cuentan
que sus papás se pelearon delante de ellos o te dicen que no les dieron desayuno
porque no había o simplemente porque a tu su mamá le dolía la cabeza o le dio
pereza levantarse a hacerles un desayuno o te hacen participe de su cumpleaños
y te invitan a que vayas a sus casas con cada vivencia con cada experiencia a
veces feliz a veces muy dolorosa y quisieras solucionarles todos sus problemas es
en esos momentos en que los aprendizajes son importantes para ti ,asi que ya
dejas para después la enseñanza del número ,la vocal o el tema que llevas
preparado para enfocarte y partir de la necesidad de los niños y niñas de
encontrar alguien que los escuche y les brinde cariño de encontrar en su profesor
o profesora una persona empática que los apoye y los vaya encaminando por el
camino de la resiliencia.

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