Un módulo educativo es una propuesta organizada de elementos instructivos (objetivos, contenidos, actividades, evaluación) para que los estudiantes aprendan sobre un tema. Un módulo típicamente incluye objetivos, contenido, actividades y evaluación. Los módulos se pueden implementar usando tecnología y permiten que los estudiantes aprendan a diferentes ritmos.

1. QUE ES UN MODULO
EDUCATIVO Y CUAL ES LA
ESTRUCTURA QUE LO
COMPONE?
Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Barranquitas
Profa. Maribel López
Erwin E. Calderón González B00342718
Integración de la Tecnología en la Educación

2. Tabla de Contenido
■ Introducción
■ Objetivo
■ Contenido
– Modulo Principal
– Que es un modulo educativo?
– Estructura de los Módulos
– Pasos dentro de la base de los Módulos
– Nuevas técnicas
■ Conclusión

3. Introducción
■ En este trabajo se definirá el concepto modulo educativo
y se estará presentando ejemplo del mismo. A su ves se
utilizara la técnica del mismo para plasmar información
importante para entenderlo mejor. Se mostraran sus
elementos y las acciones concurrentes para llevar a
acabo el mismo.

4. Objetivos
■ Definir el termino “ Modulo Educativo”
■ Poder identificar un modulo educativo en el futuro.

5. Módulos educativos
Modulo
Educativo Video
Estructura de
los Modulos
Pasos dentro
de la base de
los Modulos
Nuevas
Tecnicas

6. Modulo Educativo
■ Un módulo educativo es una propuesta organizada de los elementos o
componentes instructivos para que el alumno/a desarrolle unos aprendizajes
específicos en torno a un determinado tema o tópico. Los elementos o
componentes instructivos básicos que un módulo debe incluir son:
■ los objetivos de aprendizaje
■ los contenidos a adquirir
■ las actividades que el alumno ha de realizar
■ la evaluación de conocimientos o habilidades

7. Video (Implementación de Modelo
educativo en Clase)
■ https://www.youtube.com/watch?v=xOXzYlE4j98

8. Estructuras de los módulos
■ Un modelo educativo es básicamente la elaboración de un plan de estudios,
directo al punto, sin regirse por necesidad social ni intervención especial.
■ El modelo educativo se compone de cuatro transmisores que son : el profesor,
el método, el alumno y la información.
■ El modelo educativo tradicional no se enfatiza en los avances tecnológicos en la
educación, A su vez se reconoce su utilidad como base pedagógica en la
formación de diversas generaciones de profesores y alumnos.

9. Pasos dentro de la base de los
modulos
■ Determinar los parámetros.
■ Llevar a cabo un plan de ejecución.
■ Instruirse a base de las necesidades básicas.
■ Diseñar el Sistema con el cual se trabajara y manipulara a base de las metas
fijadas.

10. Nuevas técnicas
■ En la actualidad se entiende que los estudiantes pueden seguir ritmos distintos
en su aprendizaje teniendo contenidos adicionales o materiales de apoyo
dependiendo de las necesidades.
■ La promoción de la tecnología en la educación no sólo aporta beneficios a los
alumnos sino también a los profesionales.
■ Los módulos educativos mayormente se desarrollan utilizando algún artefacto
tecnológico.

11. Conclusión
■ En este trabajo se explico de una manera básica y concreta la definición y
ejemplo de un “Modulo Educativo” . A su vez se uso las técnicas del mismo para
explicarlo . Como futuro maestro estos conocimientos son esenciales para
introducirlo en el salón de clase. Con estas técnicas modernas los estudiantes
mostraran y se lograra un rendimiento académico optimo.

12. Referencias
■ https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/udg/pro/Redveda/profesor/forma
c/tutoria1/modulo03/conc-mod.htm
■ http://www.universia.es/estudiar-extranjero/mexico/sistema-
educativo/estructura-sistema-educativo/2734
■ http://www.centrodejovenespr.com/modulo-educativo