Presentación del Taller sobre Mindfulness durante la jornada Back to Optimism II: ¿Cómo volver a ilusionarte?
Ponentes: María Luz Girón y Iago Taibo
#backtooptimism2
Estrategias para la autoregulacion de emociomes beatrizleticia3
todos creemos tener nuestras emociones bajo control pero lo cierto es que no es asi y muchas veces nos dejamos llevar por ellas, pero es que existen ciertas estrategias para poder autocontrolar nuestras emociones siempre que notemos que estas empiezan a ser muy intensas.
Presentación de Programa Destres, trabajando con Mindfulness para la gestión de estrés a nivel individual o como sistema de gestión de entornos de trabajo saludables
Presentación del Taller sobre Mindfulness durante la jornada Back to Optimism II: ¿Cómo volver a ilusionarte?
Ponentes: María Luz Girón y Iago Taibo
#backtooptimism2
Estrategias para la autoregulacion de emociomes beatrizleticia3
todos creemos tener nuestras emociones bajo control pero lo cierto es que no es asi y muchas veces nos dejamos llevar por ellas, pero es que existen ciertas estrategias para poder autocontrolar nuestras emociones siempre que notemos que estas empiezan a ser muy intensas.
Presentación de Programa Destres, trabajando con Mindfulness para la gestión de estrés a nivel individual o como sistema de gestión de entornos de trabajo saludables
Los niños son los miembros más vulnerables de nuestra sociedad, reaccionan antes y de manera más fuerte a los efectos del estrés. Daniel J.Rechtschaffen en el libro “Educación Mindfulness” dice “ Aquello que queda sin resolver en la sociedad de los adultos sale a relucir en el patio de juegos de nuestros niños”. Dicho de otras palabras, la sociedad en la que estamos inmersos ampliamente impactada por el efecto del estrés, está generando generaciones de niños criados bajo los efectos del estrés y este ecosistema va a conformar la arquitectura de sus cuerpos, sus cerebros y determinará su personalidad.
Cuando los niveles de estrés son altos, los niños hacen sonar las alarmas, por medio de la desregulación (conductas disruptivas, depresiones, etc.) los niños sin lugar a dudas nos están pidiendo CALMA a gritos y nosotros los adultos no somos capaces de escucharlos.
Esta presentación presenta de manera muy práctica una serie de dinámicas para ayudar a los pequeños a alcanzar esta calma y atención que necesitan.
En Busca del Bienestar. Meditacion y Alimentacion
Presentación .
Más Info curso online https://cuentosparacrecer.org/producto/alimentacion-emocional-curso-online/
Los niños son los miembros más vulnerables de nuestra sociedad, reaccionan antes y de manera más fuerte a los efectos del estrés. Daniel J.Rechtschaffen en el libro “Educación Mindfulness” dice “ Aquello que queda sin resolver en la sociedad de los adultos sale a relucir en el patio de juegos de nuestros niños”. Dicho de otras palabras, la sociedad en la que estamos inmersos ampliamente impactada por el efecto del estrés, está generando generaciones de niños criados bajo los efectos del estrés y este ecosistema va a conformar la arquitectura de sus cuerpos, sus cerebros y determinará su personalidad.
Cuando los niveles de estrés son altos, los niños hacen sonar las alarmas, por medio de la desregulación (conductas disruptivas, depresiones, etc.) los niños sin lugar a dudas nos están pidiendo CALMA a gritos y nosotros los adultos no somos capaces de escucharlos.
Esta presentación presenta de manera muy práctica una serie de dinámicas para ayudar a los pequeños a alcanzar esta calma y atención que necesitan.
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1. TÉCNICAS DE RELAJACIÓN
PARA BEBÉS Y NIÑ@S
BENEFICIOS DE LA RELAJACIÓN
Disminuye su tensión muscular y su ansiedad.
Mejora y soluciona problemas del sueño.
Ayuda a canalizar su energía.
Favorece el control de las emociones.
Mejora la atención, memoria y concentración.
Favorece su bienestar general.
LIBROS RECOMENDADOS:
“Tranquilos y atentos como una rana”
(Eline Snel)
"Mis primeras actividades de calma y concentración"
(Madeleine Deny)
“Respira” (Inés Castel-Branco)
“Burbujas de paz” (Sylvia Comas)
“¿Jugamos?” (Hervé Tullet)
ALGUNOS ENLACES
INTERESANTES:
www.masajeinfantil.org/
www.auladeelena.com/2016/10/frasco-de-la-
calma.html
www.clubpequeslectores.com/2017/01/rincon-calma-
paz-cuentos-relajantes.html
Escuela Infantil Chiquiticos
2. Algunas actividades cotidianas que les
servirán para calmarse y relajarse:
Hacer pompas de jabón o soplar un molinillo.
Jugar a ser animales y árboles (nos movemos como una tor-
tuga o como las ramas de un árbol).
Cantar y bailar canciones.
Caras graciosas y concurso de cosquillas.
Dibujar, pintar o colorear.
Abrazar peluches o estrujar pelotas de espuma.
Utilizar el bote de la calma o bolas de nieve.
Cuentos sensoriales, con desplegables y relajantes.
Jugar con plastilina o arcilla.
Laberintos de meditación.
ANTES DE LA RELAJACIÓN
Mamás y papás relajados (sin prisas, con tiempo).
Momento y lugar adecuados.
(Tranquilidad y calidez –luz, temperatura, música y sonidos)
Comodidad (posición tumbada y ropa adecuada).
Frecuencia recomendada
(Diaria o semanal -de 10 a 20 minutos).
LA SITUACIÓN IDEAL...
Tumbamos al bebé o al niñ@, en la cama o en una manta en
el suelo.
Con ropa cómoda y sin calzado, ponemos música instrumental
de fondo y le hablamos en tono suave y despacio.
Comenzamos el masaje o la técnica de relajación , y termi-
nanos pasado el tiempo o cuando veamos que está cansad@ o
aburrid@.