Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), incluyendo su definición, características y aplicaciones en diferentes áreas como la educación. Explica que las TIC comprenden sistemas de comunicación, informática y herramientas que permiten nuevas formas de comunicación e interacción social. También discute cómo las TIC están transformando la educación a través de enfoques como el aprendizaje cooperativo apoyado por computadora.

1. LOS TIC´´S
 PRESENTADO POR:
LEIDY KATHERINNE GUZMÁN
COD 3406

2. NUEVAS FORMAS DE COMUNICACIÓN
NITC”S
 Se entiende un
concepto difuso
empleado para designar
lo relativo a la
informática conectada a
Internet y,
especialmente, el
aspecto social de éstos.
 TIC'S: Se denomina así
(en forma simplificada) a
las Tecnologías de la

3. TECNOLOGIA DE INFORMACIÓN
 Presenta dos
características típicas.
Por una parte se usa
frecuentemente en los
debates
contemporáneos,
especialmente por la
clase política. Por otra
parte el término se
sumerge en una
borrosidad semántica,
que es por lo que
posiblemente los

4.  Parece pues necesario
conectar el concepto a
un conjunto de
estructuras materiales,
localizar el origen de la
difusión de estas
estructuras en el
tiempo y en el espacio
geográfico y delimitar
el fenómeno del
espacio virtual que
estas estructuras hacen
posible. Dentro de esta
definición general
encontramos los
siguientes temas
 Sistemas de
comunicación
 Informática
 Herramientas
ofimáticas que
contribuyen a la
comunicación

5.  La introducción de estas
tecnologías implica un
cambio de nuestra
sociedad. Se habla de
sociedad de la
información o sociedad
del conocimiento. Se
trata de un cambio en
profundidad de la propia
sociedad. Las nuevas
tecnologías de la
información y la
comunicación designan a
la vez un conjunto de
innovaciones
tecnológicas pero
también las herramientas
que permiten una
ASPECTO SOCIAL DE LAS TICS

6. TIC EN LA EDUCACIÓN
 Las nuevas tecnologías
de la Información y
Comunicación son
aquellas herramientas
computacionales e
informáticas que
procesan, almacenan,
sintetizan, recuperan y
presentan información
representada de la más
variada forma. Es un
conjunto de
herramientas, soportes y
canales para el
tratamiento y acceso a la
información. Constituyen
nuevos soportes y
canales para dar forma,
 Una de las áreas que se ha
fortalecido de las TIC es el
CSCL (Computer Supported
Cooperative Learning),
Aprendizaje Cooperativo
Soportado por
Computadora, que basado
en teorías de la psicología
cognoscitiva ha creado un
área de desarrollo de
software y de innovación en
pedagogía. La finalidad es
que grupos con el interés
común de aprender
mejoren las experiencias de
interacción entre ellos para
consolidar el aprendizaje,
que utilizando a las TIC

7. METODO TRADICIONAL

8. METODO NUEVO

9. OBJETIVOS
 Tener acceso a la
información,
normalmente se
retiene un 10 o 20 %
de información y es
importante enfocarse
en lo principal
 Promover la
socialización y manejo
de historias y lograr
una buena interacción
dinámica
 Se debe permitir
tiempo para la practica
de lo aprendido en el
trabajo

10. IMPACTO Y TRANSFORMACIÓN DE
LA COMUNICACIÓN
Las enormes
potencialidades que
estos nuevos desarrollos
tecnológicos presentan
para la empresa, en
cuanto a sistematización
de la gestión,
comunicación, acceso a
información y sistemas
de datos, transacciones
comerciales... los hacen
hoy por hoy
imprescindibles para la