El documento describe la tecnología educativa como una forma sistemática de diseñar, implementar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje para cumplir objetivos específicos basados en investigaciones sobre el aprendizaje humano. Los fundamentos de la tecnología educativa son la enseñanza y el aprendizaje, y sus herramientas como los medios educativos permiten crear materiales didácticos. Las metas de la tecnología educativa incluyen que los estudiantes contrasten su concepto con referencias teóricas y

1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ESTUDIANTE:
SALOMÉ SIRIO SAMAYOA
SAMAYOA

2. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
La tecnología educativa se describe como una forma
sistemática de diseñar implementar y evaluar el proces
total de aprendizaje y enseñanza; con la finalidad de
cumplir con objetivos específicos basados en la
investigación del aprendizaje humano; apoyándose en
la comunicación y en el empleo de recursos humanos
para desarrollar una instrucción mas efectiva.

3. FUNDAMENTOS DE LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
El objetivo de la tecnología educativa es la
enseñanza, aprendizaje. Sus herramientas o
instrumentos permiten crear materiales didácticos en
soportes que se llaman medios educativos.
Un medio educativo es cualquier instrumento u objeto
que sirva como canal para transmitir información.

5. ¿Qué es
Tecnología
Educativa?

6. METAS DE LA TECNOLOGÍA
 Qué el estudiante contraste su concepto de tecnología educativa con
referencia a las practicas tradicionales y las teorías urgentes.
 Qué el estudiante elabore instrumenos de evaluación educativa para
detectar fortalezas, debilidades, oportunidades y limitaciones del uso
de la tecnología educativa en su ámbito de trabajo.

7. La educación en línea sirve para mejorar el
aprendizaje en las tecnologías educativas para
instruir a varios estudiantes no importando la
distancia no solo para estudiantes sino
también para los docentes.

8. Líneas
Actuales de
la
Tecnología
educativa.
Las TIC en la
educación
escolar
Materiales
didácticos y
SOTFWARE
educativo
Educación,
Tecnologías y
Cultura
Medios de
comunicación
Social y
educación
Las TIC en la
educación no
formal
Las TIC en la
docencia
universitaria

9. ConCLUSIÓn
Las nuevas tecnologías de la información y de la
comunicación han evolucionado en los últimos años
debido a la capacidad de interconexión a través de la
red la cual ha tenido un gran impacto en la
organización de la enseñanza y el proceso de
aprendizaje.
Las nuevas tecnologías pueden ampliarse en el
sistema educativo de tres maneras distintas:
 Cómo objeto de aprendizaje
 Cómo medio para aprender
 Cómo apoyo para el aprendizaje