El documento describe varias herramientas colaborativas utilizadas en educación, incluyendo Google Drive, Dropbox, Microsoft Office 365, WikiSpaces, BounceApp y Prezi. Explica que estas herramientas permiten el almacenamiento y edición compartida de archivos, la creación de wikis y presentaciones, y la anotación colaborativa de páginas web para compartir ideas.

1. Asignatura
Tecnología Aplicada a la Educación
Nombre
Brianda Bueno
Matricula
15-9517

2. 1. Qué son las herramientas paratrabajo colaborativo
Las herramientas colaborativas, básicamente son los sistemas que permiten
acceder a ciertos servicios que facilitan a los usuarios comunicarse y trabajar
conjuntamente sin importar que estén reunidos un un mismo lugar físico. En
general con ellos se puede compartir información en determinados formatos
(audio, texto, video, etc ), y en algunos casos producir conjuntamente nuevos
materiales productos de la colaboración. Muchos de ellos proveen de
avanzadas funcionalidades que facilitan tareas como publicación de
información, búsquedas, filtros, accesos, privilegios, etc.
Las herramientas online para el trabajo colaborativo son las más usadas
actualmente. La comunicación, tanto interna como externa, es el eje central del
trabajo cooperativo y existen diversas plataformas para fomentarlas:
 Correo electrónico y listas de distribución: El correo electrónico es
de las herramientas más antiguas, pero sigue siendo muy útil para
acordar tareas o enviar trabajos realizados. Mediante las listas de
distribución podemos informar a más personas de lo que necesitemos.
 Foros: Permite reunir conversaciones sobre un tema concreto. Permite
tener discusiones y compartir opiniones, ideas e información. Tiene un
administrador, un moderador y los usuarios.
 Chat y mensajería instantánea: Se trata de comunicaciones
instantáneas a través de Internet. En la actualidad también permite
añadir vídeo y audio.
 Blogs: Se trata de un sitio web donde se publican entradas (post) y
permite a los lectores dejar comentarios.
 Microblogs: Son publicaciones que no pueden exceder un máximo de
carácteres. En los trabajos colaborativos sirven para hacer llegar al resto
de integrantes pensamientos o ideas.

3.  Redes sociales: son espacios virtuales dedicados a la interacción. Son
característicos su bidireccionalidad e inmediatez. Permite difundir
información y transmitir conocimientos, o contar en lo que se está
trabajando. También fomenta la cooperación en la gestión de proyectos.
La producción de conocimiento es la base del trabajo colaborativo. Las
herramientas de gestión de archivos se convierten en imprescindibles para
alcanzar los objetivos. Se pueden escoger entre diferentes herramientas:
 Wikis: Consiste en un sitio web que versa sobre un tema y donde los
usuarios pueden añadir, editar o eliminar contenidos.
 Compartir elementos multimedia: El intercambio de archivos
multimedia se puede hacer de manera más sencilla a través de Internet.
Se comparten textos, vídeos, fotos, audios…
 Almacenamiento de información online:
 Mapas y datos: Existen aplicaciones webs que permiten combinar datos
procedentes de más de una fuente y se llaman “Mash – Up”.
 Organizadores gráficos: Son herramientas visuales que sirven para
ordenar la información.
 Marcador social: Permiten almacenar las webs de interés que están
marcadas como favoritos.
 Gestión de fotos, vídeo y notas
 Mapas colaborativos

4. 2. Importancia de las herramientas colaborativasen la
educación.
Desde mi punto de vista y a partir de lo investigado puedo decir que, las
herramientas colaborativas desde el contexto educativo son muy importantes
porque permite una interacción constante entre alumnos y docentes, brindan la
oportunidad de compartir ideas, informaciones, expresar dudas, realizar una
tarea, compartir un documento, en fin, dependiendo de la herramienta que se
utilice ya que cada una realiza un función importante ya sea la herramienta de
comunicación, de gestión de archivo como se definieron anteriormente u otras.
Además, considero que utilizar estas herramientas permiten que los
estudiantes de hoy en día se interesen mas por sus labores educativas, estén
más motivados, les permite salir de la rutina y de esos recursos tradicionales
que ya no llaman su atención.
De acuerdo a una información del internet realizada por Ana Melo, las
herramientas colaborativas pueden fortalecer aspectos como el razonamiento,
el auto-aprendizaje y el aprendizaje colaborativo. En este sentido, los entornos
de desarrollo para el aprendizaje de los estudiantes serán mas eficaces,
permitiendo que se provean a los educandos un ambiente que les facilite las
tareas relacionadas con el proceso educativo.

5. 3. Ventajas y desventajas de las herramientascolaborativas
Ventajas:
 Permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea.
 Rapidez.
 Despierta la motivación e interés de los estudiantes.
 Propicia la generación de conocimiento.
 Favorece a partir de la responsabilidad individual.
 Promueve el pensamiento crítico.
 Favorece la adquisición de destrezas sociales.
 Promueve y favorece la comunicación, coordinación e interacción.
 Mejora el logro académico.
 Estimulo del uso del lenguaje.
 Permite desarrollar destrezas de autodescubrimiento.
 Calidad y exactitud de las ideas y soluciones planteadas.
Desventajas:
 Dependencia de la infraestructura computacional.
 Adicción a las herramientas.
 Distracción.
 Utilización inadecuada.
 Riesgo de una percepción de informalidad.
 Miedo al riesgo de las primeras experiencias y a la necesaria adquisición de
nuevas herramientas tecnológicas.
4. Diferenciaentre trabajo colaborativo y trabajo cooperativo
 El colaborativo es trabajar conjuntamente para lograr un objetivo final.
En este caso las personas se relacionan, complementan y establecen
roles dentro de un grupo. La responsabilidad se encuentra definida por
las actuaciones individuales de los integrantes del grupo. Se necesita de
un consenso para encontrar acuerdo al compartir experiencia y
conocimiento, mientras que Cooperar es obrar individualmente dentro de
una estructura para lograr un objetivo final. La asociación de personas
realiza actividades en conjunto, aprenden unos de otros e intercambian
experiencias bajo un orden jerarquizado. Requiere de un orden y una
estructura para que las personas sean responsables de su cooperación.

6.  En una colaboración las personas ya cuentan con los conocimientos
necesarios y pueden enriquecer el conocimiento de los demás.
 En una cooperación las personas aprenden de otras.
 En la cooperación se reparten las tareas.
 En la colaboración todos los integrantes intervienen en cada una de las
partes del proyecto o del problema que se pretende resolver.
5. Cuáles son las herramientascolaborativas más utilizadas
en la educación
Herramientas colaborativas para educación hay muchas, pero ¿cuáles son
las importantes de la actualidad? A continuación os proponemos una selección
de las más interesantes y que más posibilidades tienen para que podamos
sacarles todo el partido dentro de la labor docente de las escuelas e institutos,
en múltiples franjas de edad y con en varias asignaturas y materias.
Dropbox
Es uno de los servicios de almacenamiento en la nube más utilizados del
mundo, aunque no el único del actual panorama tecnológico. Dropbox ha
crecido considerablemente en los últimos años y permite, por ejemplo, crear
carpetas y compartirlas entre varios usuarios, haciendo que todos puedan

7. añadir, eliminar o modificar su contenido. Aunque tiene un plan inicial gratuito,
también ofrecen planes para educación pensados para centros.
2Microsoft Office 365
Microsoft Office 365 es una solución profesional que integra el sistema Office
de siempre con las herramientas necesarias para trabajar en equipo, colaborar
en tiempo real y acceder a los documentos de su empresa siempre que lo
necesite.
Las herramientas de ofimática con las que está acostumbrado a trabajar
(mejoradas) siempre accesibles tanto desde la nube como desde su ordenador.
Que siempre tendrán la última versión de Office actualizada.
WikiSpaces
Es una plataforma para crear wikis, que puede ser útiles tanto para individuos
como para organizaciones y educadores, todo en el mismo lugar. Su
funcionamiento es sencillo y permite crear wikis, hacer un seguimiento de su
actualización y otras opciones como añadir imágenes.
Google Drive
Uno de las plataformas de ofimática más sencillas pero a la vez suficientes
para la mayoría de usuarios, Google Drive forma parte de los servicios de
Google para todo tipo de usuarios: editor de textos, hojas de cálculo, software
de presentaciones, formularios… todo con la posibilidad de que varios usuarios
puedan gestionar los documentos, modificarlos o alterarlos como deseen.
5BounceApp
Una de las herramientas colaborativas más curiosas que nos hemos
encontrado, BounceApp, permite realizar una captura de pantalla de una
página web para escribir anotaciones a lo largo de ella. No tendrá mayor valor
en la mayoría de webs, pero sí en determinadas páginas muy informativas y

8. con muchos datos en las que nuestros estudiantes pueden refinar para aportar
sus propias ideas.
6Prezi
Una plataforma de presentaciones diferente, innovadora y única.
De Preziya hablamos con profundidad aquí, e incluso tenemos una selección
de los ‘prezis’ más interesantes para que te den alguna idea nueva; pues
resulta que, aunque no es su función principal, también forma parte de esas
herramientas colaborativas en las que varios usuarios pueden modificar un
único archivo, por ejemplo para hacer la presentación de un trabajo en grupo.
De las herramientas mencionada anteriormente elije una y
explórala.Realiza algunas tareas en esta y en este espacio pon
evidencias de tu trabajo