Este documento resume la investigación sobre los líquidos corporales y electrolitos dirigida a estudiantes de enfermería. Explica que los líquidos corporales constituyen aproximadamente el 60% del peso corporal y están distribuidos en compartimentos intracelular, extracellular e intersticial. Además, describe los principales electrolitos como el sodio, potasio, cloro y bicarbonato y su papel en el mantenimiento de la homeostasis. El objetivo es explicar la función de los líquidos corporales y electrolitos en el cuerpo humano.

1. Autoras: Br. Barrios Nerys Cl:17190123 Br. Chávez Anyeli CI: 16631405 Br. Delgado Ana C:I15442779 Br. Guedez Mireya Cl:12723029 Tutora Académica y Metodológica: Dra. Johana Espinoza

3. “ LÍQUIDOS CORPORALES Y ELECTROLITOS” El agua corporal total representa aproximadamente el 60% del peso corporal total de un individuo. El volumen de ACT, como porcentaje de masa libre de grasa o masa magra, es mayor en los niños y va declinando con la edad. La importancia de este tema forma parte esencial de un proceso de investigación científica. Se Indago e interpreto, para poder así presentar datos e informaciones sobre el tema.

4. “ LÍQUIDOS CORPORALES Y ELECTROLITOS” Esta investigación está dirigida a estudiantes del área de la salud; específicamente a estudiantes de enfermería del tercer semestre de la carrera. Este material servirá de apoyo educativo e informativo, pero nunca deberá suplantar la asesoría de profesionales en el área de salud, está dirigido a estudiantes en general.

5. “ LÍQUIDOS CORPORALES Y ELECTROLITOS” Objetivo General: Explicar la función de los líquidos corporales Objetivos Específicos: Conocer los principales líquidos corporales y electrolitos del ser humano Describir los compartimientos en los cuales están distribuidos los líquidos corporales. Clasificar los principales electrolitos del ser humano Analizar el sistema linfático.

6. “ LÍQUIDOS CORPORALES Y ELECTROLITOS” Se presentarán de manera secuencial y detallada cada uno de los puntos que conforman el tópico en cuestión el cual es: “LÍQUIDOS CORPORALES Y ELECTROLITOS”, el mismo forma parte de la Unidad Curricular Fisiología del Tercer Semestre de Enfermería. Los Aspectos a resaltar son los siguientes: Figura n.- 1

8. “ LÍQUIDOS CORPORALES Y ELECTROLITOS”

9. “ LÍQUIDOS CORPORALES Y ELECTROLITOS” Figura n.- 3

10. “ LÍQUIDOS CORPORALES Y ELECTROLITOS” Gracias a la elaboración de este Trabajo, que se ha llevado a cabo en forma de Módulo Didáctico, se puede llegar a conocer que: Casi la mitad del peso de un ser humano está constituido por agua. Está distribuida en dos grandes espacios, el intracelular y el extracelular. Existen además otros tres pequeños espacios

11. “ LÍQUIDOS CORPORALES Y ELECTROLITOS” Figura n.- 4 y 5

12. “ LÍQUIDOS CORPORALES Y ELECTROLITOS” “ LÍQUIDOS CORPORALES Y ELECTROLITOS” • Como el organismo humano es incapaz de producir suficiente agua, deben proporcionársele cantidades adecuadas por medio de la dieta. • Los niños, tienen mayor riesgo de deshidratación que los adultos. Los padres y demás cuidadores deben estar atentos a los signos y síntomas de deshidratación de los niños. • Los niños físicamente activos, especialmente en ambientes cálidos, tienen una mayor necesidad de líquidos que los individuos sedentarios en climas templados.

14. “ LÍQUIDOS CORPORALES Y ELECTROLITOS” Figura N.- 1 http://2.bp.blogspot.com/-Pzd3RArUKzI/TWa96SgOcnI/AAAAAAAAABM/wYqQ4-mnRG8/s1600/distagua.png Figura N.- 2 X http://2.bp.blogspot.com/-Pzd3RArUKzI/TWa96SgOcnI/AAAAAAAAABM/wYqQ4-mnRG8/s1600/distagua.png Figura N.- 3 http://2.bp.blogspot.com/-Pzd3RArUKzI/TWa96SgOcnI/AAAAAAAAABM/wYqQ4-mnRG8/s1600/distagua.png Figura N.- 4 http://www.slideshare.net/rocartoom7/medio-interno-liquidos-corporales Figura N.- 5 http://www.slideshare.net/rocartoom7/medio-interno-liquidos-corporales Figura N.- 6 http://www.slideshare.net/rocartoom7/medio-interno-liquidos-corporales Figura N.- 7 http://el-blog-de-carmen.blogspot.com/2009_03_01_archive.html Figura N.- 8 http://www.gifsanimadas.com/terror/sangre/040218_sang.gif Figura N.- 9 http://www.educarchile.cl/portal.herramientas/sitios_educativos/burbujas/portalk/galeria/maxi/ancianos.gif Figura N.- 10 http://4.bp.blogspot.com/-aPUr673TVrU/TbUkhPZKliI/AAAAAAAAAC0/rKVtL_BWca0/s1600/homeostasis.jpg Figura N.- 11 http://findpics.co.cc/data/2011-05-12/osmosis.jpg Figura N.- 12 http://drleaz.files.wordpress.com/2011/04/difusion-y-osmosis1.png Figura N.- 13 http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/Image/Qumica_mdulo1/Molecula%20de%20agua.jpg Figura N.- 14 y 15 http://culturah2otepa.blogspot.com/2011/02/el-agua-en-nuestro-organismo.html Figura N.- 16 http://www.slideshare.net/franciscoortegar/balance-hidroelectroltico Figura N.- 17 y 18 http://www.slideshare.net/rocartoom7/medio-interno-liquidos-corporales Figura N.- 19. http://iqinmune.com/ricardoco/Enf%20Autoinmunes/derrame%20cerebral.htm Figura N.- 20 http://mijalpollak.blogspot.com/2010/06/lec-liquido-extra-celular-vs-lic.html Figura N.- 21 http://fisiocodex.blogspot.com/ Figura N.- 22 http://lasngre.blogspot.com/2011_01_01_archive.html