El documento describe el uso del portafolio como una herramienta de evaluación y aprendizaje. Explica que el portafolio incluye todas las actividades y trabajos del alumno, así como sus anotaciones y reflexiones. Además, detalla las funciones del portafolio, como analizar el proceso de aprendizaje y fomentar la autoevaluación, y las pautas para su organización y contenido. Finalmente, concluye que el portafolio es el mejor recurso para que los alumnos evalúen su propio trabajo.