Este documento presenta información sobre vocabulario (campo semántico), ortografía (palabras con g y j), y gramática (el sujeto). Explica qué es un campo semántico y da ejemplos. Describe las reglas de ortografía para palabras con g y j. Define el sujeto y explica que debe concordar con el verbo en número y persona. Incluye ejemplos y ejercicios.

1. TEMA 10: DIOSES DEL ALBA DE LOS
TIEMPOS
Claudia Sierra Marchante
6º de primaria
Curso:2013/14

2. VOCABULARIO: UN CAMPO SEMÁNTICO
 Un campo semántico está formado por un conjunto de palabras
que tienen un significado común. Se puede hablar, por
ejemplo, del campo semántico de: colores, utensilios de
cocina, muebles…

3. ORTOGRAFÍA: PALABRAS CON G Y J
 Se escriben con g:
 Las palabras que
empiezan por geo-, gest-
y gen-.
 Las palabras que
terminan en –gen.
 Los verbos terminados
en –ger, -gir e –
igerar, excepto tejer y
crujir . Las palabras
acabadas en –gia, -gio, -
gión, -gional.
Se escriben con j:
• Las palabras que
acaban en –aje, -jero, -
jera y – jería, excepto
ligero.
• Las formas verbales,
con sonido j, cuyo
infinitivo no tienen ni g
ni j.
• Los verbos acabados
en –jear y sus formas.

4. GRAMÁTICA: EL SUJETO
 El sujeto de la oración es la palabra o conjunto de palabras que
concuerdan con el verbo del predicado en número y persona.
La función del sujeto la desempeñan un nombre, un pronombre
o un grupo nominal. Por ejemplo:
 Un nombre: Margarita riega las plantas.
 Un pronombre: él recoge los frutos del campo.
 Un grupo nominal: La cigarra cantaba tumbada al sol.
Cuando el sujeto está formado por un grupo nominal el núcleo
del sujeto es el nombre. El núcleo del predicado es el verbo.
Ambos concuerdan esa persona y en número.

5. EJERCICIOS:
 1. Relaciona cada palabra con su definición:
-Muy grande: ingente
-Inclinado a perdonar o disimular los errores: indulgente
-Que no tiene para alimentarse, vestirse, etc.: indigente
-Cuidadoso, exacto y activo.: diligente
-Origen o principio de las cosas.: génesis

6.  2. Copia y subraya en tu cuaderno el sujeto de estas oraciones:
 Vosotros sacaréis al perro de paseo.
 Ellos fueron los primeros en entrar en al cueva.
 ¿Ella sabe montar en bicicleta?
 3. Averigua el mensaje oculto:
Ha100do que to2 participen estaremos – es3a2
Haciendo que todos participen estaremos menos estresados.

7. VUELVO ATRÁS:
 1.Completa el siguiente texto con b o v:
La tremenda lluvia del sur golpeaba sin tregua las
ventanas, como si pugnara por entrar en casa. La lluvia
dominaba la selva sombría, los lagos, los volcanes, la
noche, y se revelaba furiosa porque aquella guardia de seres
humanos tenía otro estatuto, y no aceptaba su victoria.

8.  2.Copia la siguiente adivinanza y subraya con colores
diferentes las preposiciones y las conjunciones:
-Un diez para el soberano
Por sabio y buen escritor,
Jurista e historiador.
Castellano en buena ley.
Dime el nombre de este rey.
3. Copia el texto y subraya los adverbios .
Empezaba a sentirme bien allí, pero siempre ocurrían
cosas extrañas: ahora se abría una puerta, después se
cerraba una ventana…Aquellos ruidos hacían que me
sintiera mal . Quizás con el tiempo llegara a
acostumbrarme.