El documento resume los conceptos básicos de la inmunología, incluyendo los tipos de inmunidad, las células y órganos del sistema inmunitario, la respuesta inmunitaria adquirida, el reconocimiento de antígenos por linfocitos B y T, los anticuerpos, el desarrollo de linfocitos a través de la selección clonal, y las respuestas inmunitarias primaria y secundaria.
El documento resume los conceptos básicos de inmunología, incluyendo los tipos de inmunidad, las células y órganos del sistema inmunitario, la respuesta inmunitaria adquirida, el reconocimiento de antígenos, los anticuerpos, el desarrollo de linfocitos mediante selección clonal, las respuestas inmunitarias humoral y celular, y la memoria inmunológica.
El documento describe el proceso de fagocitosis llevado a cabo por células inmunes como neutrófilos y macrófagos. La fagocitosis involucra las etapas de quimiotaxis, adhesión, ingestión, digestión y exocitosis y es la forma más primitiva de defensa inmune. Las células fagocíticas secretan sustancias bactericidas que destruyen los patógenos fagocitados. La prueba de reducción del nitroazul de tetrazolio (NAT) mide la actividad bacter
El documento describe los componentes y características de la inmunidad innata. La inmunidad innata consta de barreras anatómicas, moléculas circulantes, células como neutrófilos, macrófagos y células NK, el sistema complemento y proteínas efectoras. Reconoce patrones moleculares asociados a patógenos y estimula las respuestas adaptativas a través de la fagocitosis y secreción de citocinas.
Este documento presenta información sobre la fagocitosis, el proceso por el cual las células especializadas localizan, identifican e introducen agentes patógenos en su citoplasma. Describe la historia de la fagocitosis, las células fagocíticas como los macrófagos y neutrófilos, y las etapas del proceso de fagocitosis como la quimiotaxis, opsonización, adherencia e ingestión. El documento también incluye imágenes de microscopía electrónica de una bacteria siendo fagoc
El documento resume los conceptos básicos de la inmunología. Explica las defensas inespecíficas y específicas del sistema inmune, incluyendo las células y mecanismos involucrados. También describe los antígenos, anticuerpos, tipos de respuesta inmune, memoria inmunológica, y aplicaciones de la inmunología como las vacunas y trasplantes.
El documento describe el sistema inmune y la inmunidad. Explica que el sistema inmune reconoce lo propio de lo extraño para destruir agentes invasores. La inmunidad incluye mecanismos innatos e inespecíficos, así como mecanismos adaptativos y específicos mediados por células y anticuerpos. También describe las células, órganos y tejidos del sistema inmune, así como las barreras contra patógenos y la respuesta inmune.
Este documento describe los linfocitos T, sus diferentes poblaciones y funciones. Existen tres tipos principales de linfocitos T: los colaboradores, que regulan las respuestas inmunes; los efectores o citotóxicos, que destruyen células que expresan antígenos endógenos; y los linfocitos B, que producen anticuerpos para destruir antígenos exógenos. Los linfocitos T reconocen antígenos a través de receptores de membrana como el TCR y moléculas como CD4
El documento resume los conceptos básicos de inmunología, incluyendo los tipos de inmunidad, las células y órganos del sistema inmunitario, la respuesta inmunitaria adquirida, el reconocimiento de antígenos, los anticuerpos, el desarrollo de linfocitos mediante selección clonal, las respuestas inmunitarias humoral y celular, y la memoria inmunológica.
El documento describe el proceso de fagocitosis llevado a cabo por células inmunes como neutrófilos y macrófagos. La fagocitosis involucra las etapas de quimiotaxis, adhesión, ingestión, digestión y exocitosis y es la forma más primitiva de defensa inmune. Las células fagocíticas secretan sustancias bactericidas que destruyen los patógenos fagocitados. La prueba de reducción del nitroazul de tetrazolio (NAT) mide la actividad bacter
El documento describe los componentes y características de la inmunidad innata. La inmunidad innata consta de barreras anatómicas, moléculas circulantes, células como neutrófilos, macrófagos y células NK, el sistema complemento y proteínas efectoras. Reconoce patrones moleculares asociados a patógenos y estimula las respuestas adaptativas a través de la fagocitosis y secreción de citocinas.
Este documento presenta información sobre la fagocitosis, el proceso por el cual las células especializadas localizan, identifican e introducen agentes patógenos en su citoplasma. Describe la historia de la fagocitosis, las células fagocíticas como los macrófagos y neutrófilos, y las etapas del proceso de fagocitosis como la quimiotaxis, opsonización, adherencia e ingestión. El documento también incluye imágenes de microscopía electrónica de una bacteria siendo fagoc
El documento resume los conceptos básicos de la inmunología. Explica las defensas inespecíficas y específicas del sistema inmune, incluyendo las células y mecanismos involucrados. También describe los antígenos, anticuerpos, tipos de respuesta inmune, memoria inmunológica, y aplicaciones de la inmunología como las vacunas y trasplantes.
El documento describe el sistema inmune y la inmunidad. Explica que el sistema inmune reconoce lo propio de lo extraño para destruir agentes invasores. La inmunidad incluye mecanismos innatos e inespecíficos, así como mecanismos adaptativos y específicos mediados por células y anticuerpos. También describe las células, órganos y tejidos del sistema inmune, así como las barreras contra patógenos y la respuesta inmune.
Este documento describe los linfocitos T, sus diferentes poblaciones y funciones. Existen tres tipos principales de linfocitos T: los colaboradores, que regulan las respuestas inmunes; los efectores o citotóxicos, que destruyen células que expresan antígenos endógenos; y los linfocitos B, que producen anticuerpos para destruir antígenos exógenos. Los linfocitos T reconocen antígenos a través de receptores de membrana como el TCR y moléculas como CD4
El documento describe los conceptos básicos de la respuesta inmune, incluyendo las características de la respuesta inmune, las fases de la respuesta inmunitaria, los tipos de respuesta inmunitaria (innata y adaptativa), los tipos de respuesta inmunitaria activa y pasiva, y los componentes clave del sistema inmunitario como linfocitos, células fagocíticas, anticuerpos y citocinas. Explica cómo estas células y moléculas interactúan para reconocer y eliminar patógenos de manera
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una clase sobre fisiología microbiana. Los objetivos incluyen conocer los requerimientos nutricionales de las bacterias, su captación de nutrientes, cultivo, crecimiento y factores que lo afectan. También cubre temas como el metabolismo microbiano, tipos nutricionales de bacterias, transporte de nutrientes, medios de cultivo y factores ambientales que afectan el crecimiento.
Este documento trata sobre la introducción al metabolismo, las enzimas y las rutas metabólicas. Explica que el metabolismo son los intercambios y transformaciones que tienen lugar en la célula debido a procesos catalizados por enzimas. Describe los tipos de metabolismo como el catabolismo, anabolismo, fotosintético y quimiosintético. También resume las características de las reacciones metabólicas y los tipos de organismos según su metabolismo y fuente de carbono y energía. Finalmente, explica breve
Este documento describe los elementos genéticos bacterianos como el cromosoma bacteriano, plásmidos y transposones. Explica que los plásmidos pueden transferirse entre bacterias a través de la conjugación, contribuyendo a la resistencia a múltiples antibióticos. También detalla los mecanismos de mutación y transferencia genética que permiten a las bacterias desarrollar resistencia a los antibióticos, como la destrucción del fármaco, la reducción de la permeabilidad y la alteración del sitio diana.
La inmunidad humoral es parte de la inmunidad adquirida y se activa en respuesta a un ataque específico, involucrando el reconocimiento de antígenos por los linfocitos B y la producción de anticuerpos. Los linfocitos B se transforman en células plasmáticas que producen grandes cantidades de anticuerpos o en células de memoria que permiten una respuesta rápida a exposiciones posteriores del mismo antígeno. Problemas en la inmunidad humoral pueden hacer a una persona más susceptible a ciertas en
El documento describe las funciones de los linfocitos T y el complejo mayor de histocompatibilidad (CMH). Explica que los linfocitos T ayudan a determinar la especificidad de la respuesta inmune y activan otras células efectrices. Los linfocitos T se dividen en dos subpoblaciones, TH1 y TH2, que secretan patrones diferentes de citoquinas. El CMH presenta antígenos a los linfocitos T y restringe su reconocimiento a células con el mismo haplotipo CMH.
4ta Clase Urp Mecanismos Efectores Inmunidad Celular Mi 200xelaleph
Este documento describe los mecanismos efectores de la inmunidad celular mediada por linfocitos T. Los linfocitos T CD4+ ayudan a activar macrófagos para eliminar patógenos intracelulares, mientras que los linfocitos T CD8+ citotóxicos matan células infectadas directamente. La migración de linfocitos T efectores a sitios de infección, guiada por moléculas de adhesión y quimioquinas, es crucial para una respuesta inmune celular eficaz.
El documento describe los diferentes tipos de vesículas y su función en el transporte de material dentro de la célula, incluyendo vesículas que transportan material desde el retículo endoplasmático al aparato de Golgi, vesículas que transportan material desde el aparato de Golgi a la membrana plasmática a través de la exocitosis, y vesículas que transportan material desde la membrana plasmática al interior de la célula a través de la endocitosis. También describe los diferentes orgánulos como el retículo endoplasmá
El documento describe los principales órganos y tejidos del sistema inmune, incluyendo los órganos linfoides primarios como la médula ósea y el timo, y los órganos linfoides secundarios como el bazo y los ganglios linfáticos. También se mencionan los tejidos linfoides asociados a las mucosas y la recirculación de los linfocitos a través del organismo. Se incluyen imágenes que ilustran la estructura del timo, el bazo y los ganglios linfátic
La respuesta inmune adquirida se caracteriza por ser específica, inducible, transferible y tener memoria. Inicia con la presentación de antígenos por las células presentadoras de antígenos a los linfocitos T, los cuales se activan e inducen la producción de células efectoras y de memoria. Esto conduce a la activación de linfocitos B, que producen anticuerpos contra antígenos específicos. Los linfocitos T CD4 ayudan a la activación de linfocitos B e inducen respuestas in
El documento presenta una introducción a la microbiología y los diferentes tipos de microorganismos. Explica que la microbiología estudia todos los microorganismos excepto los animales pluricelulares. Luego describe brevemente los virus, bacterias y otros microorganismos procariotas, incluyendo su estructura, metabolismo y reproducción. Finaliza explicando que las cianobacterias realizan la fotosíntesis, las micoplasmas carecen de pared celular y son parásitos, y las arqueobacterias se adaptan a condiciones extremas y se les sup
La cadena de transporte de electrones es una serie de transportadores de electrones en las membranas de bacterias y mitocondrias que transfieren electrones a través de reacciones de óxido-reducción para producir ATP. Los principales transportadores son la ubiquinona y el citocromo c. La ubiquinona transporta electrones entre los complejos I, II y III, mientras que el citocromo c transporta electrones entre los complejos III y IV para finalmente reducir el oxígeno y producir agua.
La presentación de antígenos por las células presentadoras de antígenos a los linfocitos T es un proceso clave en la inmunidad. Los fragmentos peptídicos derivados de la degradación de proteínas exógenas son presentados en moléculas CMH clase II a los linfocitos T CD4+, mientras que los péptidos procedentes de proteínas endógenas se unen a moléculas CMH clase I y son reconocidos por linfocitos T CD8+. El procesamiento y ensamblaje de los complejos
1) La membrana plasmática constituye el límite entre el interior y el exterior de la célula y está compuesta principalmente por lípidos, proteínas y glúcidos.
2) Forma una barrera semipermeable que regula el paso de sustancias hacia adentro y hacia afuera de la célula a través de mecanismos de transporte pasivos y activos.
3) Cumple funciones vitales como el transporte de nutrientes y desechos, la transducción de señales, y mantiene la forma y la integridad de la cél
Este documento describe las principales estructuras de la célula bacteriana, incluyendo la pared celular, membrana, ribosomas, nucleoide y estructuras externas como flagelos, fimbrias y cápsula. Explica sus funciones como la locomoción, adhesión y protección contra factores ambientales. Además, detalla las diferencias entre las paredes de bacterias grampositivas y gramnegativas.
procesamiento y presentacion de los peptidos a las celulaszeratul sandoval
Este documento describe los procesos de procesamiento y presentación de antígenos a las células a través de las vías endocítica y citolítica. La vía endocítica involucra la degradación de proteínas extracelulares y la presentación de péptidos resultantes en moléculas MHC clase II a las células T CD4+. La vía citolítica implica la degradación proteica intracelular, el ensamblaje de MHC clase I y la presentación de péptidos citosólicos a las células T CD
9. células presentadoras de antígenos (04/sep/2013)MedicinaUas
Este documento describe las células presentadoras de antígenos, incluyendo células presentadoras profesionales como células dendríticas, macrófagos y linfocitos B, así como células presentadoras no profesionales. Explica el papel de estas células en la presentación de antígenos a linfocitos T y B, y proporciona detalles sobre el complejo mayor de histocompatibilidad y su función en la respuesta inmune.
Diapositivas Tema 06. AccióN De Los Agentes FíSicos Y QuíMicos Sobre Las Bact...darwin velez
Este documento describe los diferentes agentes físicos y químicos utilizados para esterilizar y desinfectar, incluyendo el calor seco y húmedo, radiaciones, agentes mecánicos, y varios agentes químicos como alcoholes, compuestos tensioactivos, halógenos y aldehídos. Explica los mecanismos de acción de estos agentes y factores que afectan su eficacia como los microorganismos presentes, tiempo, concentración y temperatura. También cubre el espectro de
El documento describe los mecanismos de virulencia bacteriana que permiten a las bacterias causar infección en el cuerpo humano. Explica que las bacterias han desarrollado características genéticas que les permiten adherirse a las células humanas, invadir tejidos, evadir el sistema inmunitario, y producir toxinas. Estos factores de virulencia les ayudan a las bacterias a entrar, colonizar y causar daño en el cuerpo durante una infección. También describe los diferentes sistemas como fimbrias, biopelí
Este documento presenta 7 diapositivas de tejidos histológicos que incluyen: tejido muscular estriado esquelético, tejido pseudoestratificado ciliado, tejido óseo, tejido cartilaginoso hialino, tejido muscular liso, epitelio cúbico de un túbulo renal y neuronas. Cada diapositiva describe las características microscópicas del tejido correspondiente.
El documento proporciona información sobre terremotos e interior de la Tierra. Explica cómo las ondas sísmicas permiten localizar epicentros y describen los primeros sismógrafos inventados por los chinos y cómo se han desarrollado versiones modernas. También resume brevemente la teoría de placas tectónicas, incluidos puntos como dorsales oceánicas, zonas de subducción y el ciclo de Wilson. Incluye enlaces a videos e infografías adicionales sobre estos temas.
El documento describe los conceptos básicos de la respuesta inmune, incluyendo las características de la respuesta inmune, las fases de la respuesta inmunitaria, los tipos de respuesta inmunitaria (innata y adaptativa), los tipos de respuesta inmunitaria activa y pasiva, y los componentes clave del sistema inmunitario como linfocitos, células fagocíticas, anticuerpos y citocinas. Explica cómo estas células y moléculas interactúan para reconocer y eliminar patógenos de manera
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una clase sobre fisiología microbiana. Los objetivos incluyen conocer los requerimientos nutricionales de las bacterias, su captación de nutrientes, cultivo, crecimiento y factores que lo afectan. También cubre temas como el metabolismo microbiano, tipos nutricionales de bacterias, transporte de nutrientes, medios de cultivo y factores ambientales que afectan el crecimiento.
Este documento trata sobre la introducción al metabolismo, las enzimas y las rutas metabólicas. Explica que el metabolismo son los intercambios y transformaciones que tienen lugar en la célula debido a procesos catalizados por enzimas. Describe los tipos de metabolismo como el catabolismo, anabolismo, fotosintético y quimiosintético. También resume las características de las reacciones metabólicas y los tipos de organismos según su metabolismo y fuente de carbono y energía. Finalmente, explica breve
Este documento describe los elementos genéticos bacterianos como el cromosoma bacteriano, plásmidos y transposones. Explica que los plásmidos pueden transferirse entre bacterias a través de la conjugación, contribuyendo a la resistencia a múltiples antibióticos. También detalla los mecanismos de mutación y transferencia genética que permiten a las bacterias desarrollar resistencia a los antibióticos, como la destrucción del fármaco, la reducción de la permeabilidad y la alteración del sitio diana.
La inmunidad humoral es parte de la inmunidad adquirida y se activa en respuesta a un ataque específico, involucrando el reconocimiento de antígenos por los linfocitos B y la producción de anticuerpos. Los linfocitos B se transforman en células plasmáticas que producen grandes cantidades de anticuerpos o en células de memoria que permiten una respuesta rápida a exposiciones posteriores del mismo antígeno. Problemas en la inmunidad humoral pueden hacer a una persona más susceptible a ciertas en
El documento describe las funciones de los linfocitos T y el complejo mayor de histocompatibilidad (CMH). Explica que los linfocitos T ayudan a determinar la especificidad de la respuesta inmune y activan otras células efectrices. Los linfocitos T se dividen en dos subpoblaciones, TH1 y TH2, que secretan patrones diferentes de citoquinas. El CMH presenta antígenos a los linfocitos T y restringe su reconocimiento a células con el mismo haplotipo CMH.
4ta Clase Urp Mecanismos Efectores Inmunidad Celular Mi 200xelaleph
Este documento describe los mecanismos efectores de la inmunidad celular mediada por linfocitos T. Los linfocitos T CD4+ ayudan a activar macrófagos para eliminar patógenos intracelulares, mientras que los linfocitos T CD8+ citotóxicos matan células infectadas directamente. La migración de linfocitos T efectores a sitios de infección, guiada por moléculas de adhesión y quimioquinas, es crucial para una respuesta inmune celular eficaz.
El documento describe los diferentes tipos de vesículas y su función en el transporte de material dentro de la célula, incluyendo vesículas que transportan material desde el retículo endoplasmático al aparato de Golgi, vesículas que transportan material desde el aparato de Golgi a la membrana plasmática a través de la exocitosis, y vesículas que transportan material desde la membrana plasmática al interior de la célula a través de la endocitosis. También describe los diferentes orgánulos como el retículo endoplasmá
El documento describe los principales órganos y tejidos del sistema inmune, incluyendo los órganos linfoides primarios como la médula ósea y el timo, y los órganos linfoides secundarios como el bazo y los ganglios linfáticos. También se mencionan los tejidos linfoides asociados a las mucosas y la recirculación de los linfocitos a través del organismo. Se incluyen imágenes que ilustran la estructura del timo, el bazo y los ganglios linfátic
La respuesta inmune adquirida se caracteriza por ser específica, inducible, transferible y tener memoria. Inicia con la presentación de antígenos por las células presentadoras de antígenos a los linfocitos T, los cuales se activan e inducen la producción de células efectoras y de memoria. Esto conduce a la activación de linfocitos B, que producen anticuerpos contra antígenos específicos. Los linfocitos T CD4 ayudan a la activación de linfocitos B e inducen respuestas in
El documento presenta una introducción a la microbiología y los diferentes tipos de microorganismos. Explica que la microbiología estudia todos los microorganismos excepto los animales pluricelulares. Luego describe brevemente los virus, bacterias y otros microorganismos procariotas, incluyendo su estructura, metabolismo y reproducción. Finaliza explicando que las cianobacterias realizan la fotosíntesis, las micoplasmas carecen de pared celular y son parásitos, y las arqueobacterias se adaptan a condiciones extremas y se les sup
La cadena de transporte de electrones es una serie de transportadores de electrones en las membranas de bacterias y mitocondrias que transfieren electrones a través de reacciones de óxido-reducción para producir ATP. Los principales transportadores son la ubiquinona y el citocromo c. La ubiquinona transporta electrones entre los complejos I, II y III, mientras que el citocromo c transporta electrones entre los complejos III y IV para finalmente reducir el oxígeno y producir agua.
La presentación de antígenos por las células presentadoras de antígenos a los linfocitos T es un proceso clave en la inmunidad. Los fragmentos peptídicos derivados de la degradación de proteínas exógenas son presentados en moléculas CMH clase II a los linfocitos T CD4+, mientras que los péptidos procedentes de proteínas endógenas se unen a moléculas CMH clase I y son reconocidos por linfocitos T CD8+. El procesamiento y ensamblaje de los complejos
1) La membrana plasmática constituye el límite entre el interior y el exterior de la célula y está compuesta principalmente por lípidos, proteínas y glúcidos.
2) Forma una barrera semipermeable que regula el paso de sustancias hacia adentro y hacia afuera de la célula a través de mecanismos de transporte pasivos y activos.
3) Cumple funciones vitales como el transporte de nutrientes y desechos, la transducción de señales, y mantiene la forma y la integridad de la cél
Este documento describe las principales estructuras de la célula bacteriana, incluyendo la pared celular, membrana, ribosomas, nucleoide y estructuras externas como flagelos, fimbrias y cápsula. Explica sus funciones como la locomoción, adhesión y protección contra factores ambientales. Además, detalla las diferencias entre las paredes de bacterias grampositivas y gramnegativas.
procesamiento y presentacion de los peptidos a las celulaszeratul sandoval
Este documento describe los procesos de procesamiento y presentación de antígenos a las células a través de las vías endocítica y citolítica. La vía endocítica involucra la degradación de proteínas extracelulares y la presentación de péptidos resultantes en moléculas MHC clase II a las células T CD4+. La vía citolítica implica la degradación proteica intracelular, el ensamblaje de MHC clase I y la presentación de péptidos citosólicos a las células T CD
9. células presentadoras de antígenos (04/sep/2013)MedicinaUas
Este documento describe las células presentadoras de antígenos, incluyendo células presentadoras profesionales como células dendríticas, macrófagos y linfocitos B, así como células presentadoras no profesionales. Explica el papel de estas células en la presentación de antígenos a linfocitos T y B, y proporciona detalles sobre el complejo mayor de histocompatibilidad y su función en la respuesta inmune.
Diapositivas Tema 06. AccióN De Los Agentes FíSicos Y QuíMicos Sobre Las Bact...darwin velez
Este documento describe los diferentes agentes físicos y químicos utilizados para esterilizar y desinfectar, incluyendo el calor seco y húmedo, radiaciones, agentes mecánicos, y varios agentes químicos como alcoholes, compuestos tensioactivos, halógenos y aldehídos. Explica los mecanismos de acción de estos agentes y factores que afectan su eficacia como los microorganismos presentes, tiempo, concentración y temperatura. También cubre el espectro de
El documento describe los mecanismos de virulencia bacteriana que permiten a las bacterias causar infección en el cuerpo humano. Explica que las bacterias han desarrollado características genéticas que les permiten adherirse a las células humanas, invadir tejidos, evadir el sistema inmunitario, y producir toxinas. Estos factores de virulencia les ayudan a las bacterias a entrar, colonizar y causar daño en el cuerpo durante una infección. También describe los diferentes sistemas como fimbrias, biopelí
Este documento presenta 7 diapositivas de tejidos histológicos que incluyen: tejido muscular estriado esquelético, tejido pseudoestratificado ciliado, tejido óseo, tejido cartilaginoso hialino, tejido muscular liso, epitelio cúbico de un túbulo renal y neuronas. Cada diapositiva describe las características microscópicas del tejido correspondiente.
El documento proporciona información sobre terremotos e interior de la Tierra. Explica cómo las ondas sísmicas permiten localizar epicentros y describen los primeros sismógrafos inventados por los chinos y cómo se han desarrollado versiones modernas. También resume brevemente la teoría de placas tectónicas, incluidos puntos como dorsales oceánicas, zonas de subducción y el ciclo de Wilson. Incluye enlaces a videos e infografías adicionales sobre estos temas.
La lluvia ácida se refiere a una mezcla de sedimentación húmeda y seca de la atmósfera que contiene altas cantidades de ácidos nítrico y sulfúrico. Ocurre cuando gases como el dióxido de azufre y óxido de nitrógeno reaccionan con el agua en la atmósfera para formar compuestos ácidos. Esto causa la acidificación de lagos y arroyos y daña los árboles y suelos. Para reducir la lluvia ácida, la EPA ha
Este documento presenta una introducción a los invertebrados y vertebrados, incluyendo sus características clave como la respiración, alimentación y reproducción. Describe las principales clases de invertebrados como poríferos, cnidarios, moluscos, anélidos y artrópodos, así como las clases de vertebrados como peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Además, pide al lector que defina términos clave de vocabulario relacionados con estos grupos.
Este documento describe el tejido nervioso y la sinapsis. Explica que la sinapsis es el punto de conexión entre neuronas para la transmisión del impulso nervioso, y que puede ser axo-somática, axo-axónica o axo-dendrítica. Además, detalla que la transmisión puede ser eléctrica o química, siendo esta última a través de una hendidura sináptica de 20-30 nm. Finalmente, enumera varios neurotransmisores como la acetilcolina, noradrenalina,
Este documento presenta un examen de zoología sobre sistemas de coordinación que consta de 15 preguntas de selección múltiple y 2 cuestiones adicionales. El examen evalúa conceptos clave sobre estructuras nerviosas como la médula espinal, nervios craneales y hormonas, así como sus funciones en la coordinación del cuerpo.
El documento resume los principales tipos de sistemas circulatorios en animales. Explica que los animales más simples usan la difusión celular, mientras que los animales más complejos tienen sistemas circulatorios abiertos o cerrados. Describe los sistemas circulatorios de invertebrados como moluscos, artrópodos y anélidos, los cuales usan corazones tubulares o tabicados. También resume la circulación simple y doble de los vertebrados, incluyendo el ciclo cardíaco de los mamíferos.
El documento describe las diferentes células de la glía en el sistema nervioso central y periférico. Explica que las células de la glía, como los astrocitos, oligodendrocitos y células de Schwann, apoyan y nutren a las neuronas. Los astrocitos ayudan a formar la barrera hematoencefálica y regulan el paso de sustancias entre la sangre y el tejido nervioso. La microglía actúa como macrófago en el SNC eliminando células muertas, y los ependimocitos rec
El documento habla sobre el agujero de la capa de ozono, explicando que se produce por la emisión de compuestos químicos como los CFC de origen artificial, los cuales se acumulan en la atmósfera y desprenden cloro que rompe las moléculas de ozono. Esto causa la ruptura de la capa protectora, permitiendo un aumento de la radiación UV con riesgos para los seres vivos como cáncer de piel y envejecimiento prematuro. Se proponen soluciones como no usar aerosoles o material
El documento trata sobre mutaciones y manipulaciones genéticas. Explica diferentes tipos de mutaciones como cariotípicas, cromosómicas y génicas, así como sus causas y efectos. También describe cómo las mutaciones contribuyen a la evolución y cómo se pueden inducir mutaciones experimentalmente. Por último, resume técnicas de ingeniería genética como DNA recombinante y su aplicación en plantas y animales transgénicos.
Este documento describe un curso sobre presentaciones didácticas para profesores. El curso enseña cómo diseñar diapositivas y materiales de apoyo para explicaciones en clase de manera adecuada. Está dirigido a profesores de secundaria y universidad. El curso dura entre 6 y 10 horas y cubre temas como cómo usar PowerPoint de manera efectiva y otros materiales que pueden acompañar a las diapositivas. Se ofrece supervisión en la elaboración de documentos y guías visuales de apoyo. El coste es de 50 euros por
Presentación de apoyo para la clase de ISOMERÍA dentro de la lección de química orgánica. Más información en http://profesorjano.org/2011/09/09/resumen-de-isomeria/
Este documento presenta varios experimentos científicos sobre presión, incluyendo la presión hidrostática, la ley de Boyle-Mariotte sobre la relación inversa entre presión y volumen de un gas a temperatura constante, y experimentos como la botella sorpresa, la vela de Filón y la carrera de agua que ilustran estos principios de presión.
El documento describe las principales estructuras y funciones celulares como el retículo endoplasmático rugoso y liso, el complejo de Golgi, las mitocondrias, los cilios y flagelos. Explica que estas estructuras están involucradas en la síntesis de proteínas, el empaquetamiento y maduración de moléculas, la producción de ATP y el movimiento celular.
El documento resume las leyes de la herencia biológica. Explica los conceptos básicos como genes, alelos, genotipo y fenotipo. Describe las tres leyes de Mendel de la herencia de caracteres: uniformidad de los híbridos de la primera generación, segregación de los alelos en gametos y herencia independiente de caracteres. También cubre ligamiento y recombinación cromosómica, herencia ligada al sexo e influencia del sexo en la expresión de caracteres.
Los lípidos son moléculas orgánicas insolubles en agua formadas principalmente por carbono, hidrógeno y oxígeno. Incluyen ácidos grasos, triacilglicéridos, fosfolípidos, esteroles y terpenos. Cumplen funciones importantes como reserva energética, aislamiento térmico y constituyen la estructura básica de las membranas celulares a través de bicapas lipídicas.
El documento trata sobre la autorregulación de los ecosistemas, las poblaciones y las comunidades. Explica que los ecosistemas se autorregulan a través de bucles de realimentación negativa entre las poblaciones que los componen, manteniendo el equilibrio dinámico. Las poblaciones se autorregulan mediante factores bióticos y abióticos que controlan su tamaño, como depredadores, parásitos y factores ambientales. Las comunidades también se autorregulan a través de las interacciones entre sus poblaciones
El documento describe las principales estructuras del citosol y el citoesqueleto celular. El citosol es el medio acuoso del citoplasma que contiene filamentos proteicos que forman el citoesqueleto. El citoesqueleto está formado por microfilamentos de actina, microtúbulos y filamentos intermedios, y confiere forma y movilidad a la célula. Además, se describen cilios, flagelos y el centrosoma, que es el centro organizador de microtúbulos.
El documento describe los sistemas y procesos involucrados en la función de relación y coordinación en el ser humano. Explica que esta función incluye la captación de información a través de receptores sensoriales, la interpretación de la información por el sistema nervioso central y la ejecución de respuestas a través del sistema endocrino y el aparato locomotor. Luego describe los principales órganos y procesos de los sentidos como la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto.
La respiración celular es el proceso mediante el cual las células obtienen energía a partir de moléculas de alimento como la glucosa. Consta de tres fases: la glucólisis, el ciclo de Krebs y la cadena de transporte de electrones. A través de estas fases se produce ATP que la célula utiliza como fuente de energía. La respiración celular tiene lugar principalmente en las mitocondrias.
El documento resume los mecanismos de defensa del sistema inmune, incluyendo barreras anatómicas, células y moléculas que componen la respuesta innata e inespecífica, así como los linfocitos, anticuerpos y respuesta adaptativa y específica. Explica cómo la piel, mucosas, flora bacteriana y células fagocíticas forman la primera línea de defensa, y cómo linfocitos T y B, anticuerpos y moléculas como el complemento confieren inmunidad específica a través de la mem
El documento resume los mecanismos de defensa del sistema inmunológico, incluyendo barreras anatómicas, respuestas celulares e inmunidad humoral. Presenta defensas innatas como fagocitos y complemento, así como defensas adquiridas mediadas por linfocitos T y B, anticuerpos, y reconocimiento específico de antígenos. Explica las respuestas inmunitarias celular y humoral, tipos de inmunoglobulinas, y reacciones antígeno-anticuerpo.
El documento describe los mecanismos del sistema inmunitario. Explica que existen defensas innatas como barreras físicas y químicas, así como defensas internas como la inflamación, las células fagocíticas y las proteínas antimicrobianas. También describe la respuesta inmunitaria específica mediada por los linfocitos B y T, que se caracteriza por su especificidad, memoria y capacidad de distinguir lo propio de lo extraño. Finalmente, explica cómo los linfocitos reconocen antígenos a través
Los procesos inmunologicos en el cuerpo humano son de mucha importancia. Como la innata, que es una respuesta de defensa que nuestro cuerpo presenta ante ataques de virus, bacterias y hongos
Este documento describe los conceptos clave de la inmunidad adaptativa o adquirida. Explica que involucra a los linfocitos B y T y su respuesta humoral y celular específica a antígenos. También describe la selección clonal, la producción de anticuerpos y células de memoria que garantizan protección a largo plazo contra patógenos previamente encontrados.
Este documento describe la fisiología de la respuesta inmune adquirida. Explica que los animales superiores tienen sistemas defensivos que distinguen lo propio de lo extraño. Describe la inmunidad innata y adquirida, incluyendo la inmunidad humoral mediada por anticuerpos y la inmunidad celular mediada por linfocitos T. También explica el procesamiento y presentación de antígenos a través de las moléculas MHC, así como los estudios clásicos que establecieron estos conceptos.
La tercera línea de defensa del cuerpo está compuesta por los linfocitos B y T. Estos tienen la capacidad de adaptarse a diferentes antígenos mediante la diversidad de sus receptores y de recordar antígenos previos a través de la memoria inmunológica. Los linfocitos B producen anticuerpos específicos contra antígenos, mientras que los linfocitos T destruyen células infectadas o cancerosas que muestran dichos antígenos en su superficie.
La tercera línea de defensa del cuerpo está compuesta por los linfocitos B y T. Estos tienen la capacidad de adaptarse a diferentes antígenos mediante la diversidad de sus receptores y de recordar antígenos previos a través de la memoria inmunológica. Los linfocitos B producen anticuerpos específicos contra antígenos, mientras que los linfocitos T destruyen células infectadas o cancerosas que muestran esos antígenos en su superficie.
La respuesta celular es un tipo de respuesta inmunitaria mediada por linfocitos T y macrófagos que induce la destrucción de microorganismos residentes en fagocitos o células infectadas. Los macrófagos fagocitan partículas extrañas y presentan fragmentos de antígenos a linfocitos T colaboradores, los cuales se activan, proliferan y secretan citoquinas que refuerzan la respuesta inmune. Los linfocitos T citotóxicos reconocen antígenos en células infectadas
Este documento describe el proceso inmunitario. Explica que la inmunidad innata se basa en mecanismos de defensa inespecíficos como barreras primarias y secundarias, mientras que la inmunidad adquirida genera una respuesta específica frente al patógeno. También detalla que el sistema inmunitario desencadena respuestas humoral y celular, e involucra a linfocitos, células presentadoras de antígenos y órganos linfoides. Por último, explica que los antígenos pueden un
Este documento describe diferentes tipos de relaciones entre organismos, como saprofitismo, mutualismo, comensalismo, parasitismo y otros. También explica conceptos clave de la inmunología como antígenos, respuesta inmune, vacunas, factores que afectan la respuesta inmune, y los mecanismos de inmunidad innata y adaptativa.
Este documento proporciona una introducción a la inmunología. Explica los mecanismos de defensa del cuerpo, incluidas las barreras primarias y secundarias. Detalla los mecanismos inmunológicos específicos mediados por linfocitos T y B, y define conceptos clave como antígeno, anticuerpo e inmunidad. También describe los diferentes tipos de linfocitos, anticuerpos e inmunidad celular y humoral.
Propiedades y generalidades del sistema inmunitario_grupo1.pptxJerickDelpezo
Este documento presenta la cátedra de Inmunología 6-2 impartida por el Dr. Manuel Gregorio Peñafiel Avilés. Consta de cinco subtemas: introducción a la inmunología, componentes del sistema inmunitario, propiedades generales de la respuesta inmunitaria, mecanismos de reconocimiento de antígenos, y trastornos del sistema inmunitario. El documento proporciona definiciones clave de la inmunología y describe los procesos celulares y moleculares involucrados en la activación de la resp
Este documento describe el proceso inmunitario. Explica que la infección ocurre cuando un patógeno penetra el cuerpo del huésped y supera sus mecanismos de defensa. El sistema inmunitario del cuerpo incluye defensas inespecíficas como barreras naturales y la inflamación, así como defensas específicas mediadas por linfocitos B y T. Los linfocitos B producen anticuerpos que reconocen y destruyen antígenos específicos, mientras que los linfocitos T atacan
El documento describe los mecanismos de defensa del organismo frente a la infección, incluyendo barreras primarias como la piel y mucosas, células fagocíticas, y el sistema inmunitario. El sistema inmunitario consta de la respuesta inmune innata mediada por células como los fagocitos, y la respuesta inmune adaptativa mediada por linfocitos B y T, que producen anticuerpos e intervienen en la inmunidad celular respectivamente.
El documento proporciona una introducción general a las respuestas inmunitarias. Explica que existen dos tipos principales de inmunidad: la inmunidad innata, que comprende los mecanismos de defensa iniciales como barreras físicas y células fagocíticas; y la inmunidad adaptativa, que es específica a cada antígeno y comprende linfocitos B y T. También describe los componentes celulares clave como linfocitos, células presentadoras de antígenos y células efectoras.
El documento describe los tipos de inmunidad, incluyendo la inmunidad innata y adquirida. La inmunidad innata incluye barreras físicas y químicas, así como células y moléculas como el complemento, neutrófilos, eosinófilos y mastocitos/basófilos. La inmunidad adquirida es específica al antígeno e involucra anticuerpos y linfocitos T y B. Los anticuerpos reconocen y unen antígenos mientras que los linfocitos T reconocen antí
Este documento resume los conceptos fundamentales de la inmunología. Explica que el sistema inmunitario protege al organismo de agentes patógenos mediante defensas innatas y adquiridas. Las defensas innatas incluyen barreras físicas y químicas, así como mecanismos como la fagocitosis e inflamación. Las defensas adquiridas son mediadas por linfocitos B y T, y comprenden la inmunidad humoral a través de anticuerpos y la inmunidad celular.
El documento resume los conceptos básicos de inmunología, incluyendo los tipos de inmunidad, las células y órganos del sistema inmunitario, la respuesta inmunitaria adquirida, el reconocimiento de antígenos por linfocitos B y T, los anticuerpos, el desarrollo de linfocitos a través de la selección clonal, y las respuestas inmunitarias primaria y secundaria.
El documento trata sobre mutaciones y manipulaciones genéticas. Explica diferentes tipos de mutaciones como cariotípicas, cromosómicas y génicas, así como sus causas y efectos. También describe cómo las mutaciones contribuyen a la evolución y cómo se pueden inducir mutaciones experimentalmente. Por último, resume técnicas de ingeniería genética como DNA recombinante y su aplicación en plantas y animales transgénicos.
Este documento presenta una introducción a la microbiología aplicada. Explica los diferentes modos de vida de los microorganismos y su importancia en la biosfera y en la agricultura. También describe las aplicaciones de los microorganismos en la alimentación, como la fermentación de alimentos, y en la industria farmacéutica y de tratamiento de residuos. Finalmente, analiza el papel de los microorganismos patógenos y las enfermedades infecciosas.
El documento describe los procesos de replicación, transcripción y traducción del ADN. La replicación del ADN es semiconservativa y bidireccional, copiando el mensaje genético de las células madre a las hijas. La transcripción convierte genes de ADN en moléculas de ARN, mientras que la traducción sintetiza proteínas siguiendo las instrucciones del ARN mensajero. Juntos, estos procesos permiten la expresión del código genético y la perpetuación de la información hereditaria.
El documento resume los procesos de respiración y fotosíntesis. Explica que la respiración aerobia obtiene energía a través de la oxidación de biomoléculas en las mitocondrias. La glucosa se degrada a través de la glicólisis y el ciclo de Krebs para producir ATP. Los ácidos grasos se descomponen mediante la beta-oxidación para formar acetil-CoA. La fotosíntesis convierte la energía solar en energía química a través de las fases luminosa y oscura
Este documento describe conceptos clave del metabolismo como las reacciones metabólicas, organismos autótrofos y heterótrofos, ATP, enzimas y factores que afectan su actividad. Explica que el metabolismo consiste en reacciones encadenadas en las células catalizadas por enzimas. Las enzimas son proteínas que aceleran las reacciones mediante la unión al sustrato en su centro activo.
Este documento describe los procesos de mitosis y meiosis a nivel celular. Explica la estructura y función del núcleo, la cromatina, los cromosomas, el ciclo celular, las fases de la mitosis y la meiosis, y los diferentes tipos de ciclos vitales.
Las mitocondrias y los cloroplastos son los orgánulos energéticos de las células eucariotas. Ambos poseen membranas internas plegadas donde ocurren procesos de transporte de electrones para producir ATP. Además, contienen su propio DNA, RNA y ribosomas, lo que les permite sintetizar proteínas de forma semiautónoma.
El documento describe los principales orgánulos celulares involucrados en la síntesis y procesamiento de proteínas: los ribosomas, el retículo endoplasmático, el complejo de Golgi, los lisosomas y las vacuolas. Explica que los ribosomas sintetizan proteínas, el retículo endoplasmático participa en su plegamiento y modificación, el complejo de Golgi las empaqueta y dirige, y los lisosomas y vacuolas cumplen funciones de almacenamiento y digestión.
La membrana plasmática envuelve todas las células eucariotas y está formada por una bicapa lipídica con proteínas y glúcidos incrustados. Posee especializaciones como uniones intercelulares. Transporta moléculas a través de la membrana mediante difusión, transporte activo y endocitosis/exocitosis. Las células vegetales tienen una pared celular externa de celulosa que les proporciona soporte.
El documento presenta una introducción a la célula, describiendo la historia de la teoría celular, los métodos para estudiar la célula, y las diferencias entre células procariotas y eucariotas. Explica que la teoría celular fue enunciada por Schleiden y Schwann en 1838-1839, estableciendo que la célula es la unidad básica de los seres vivos. También describe cómo se estudian las células a nivel morfológico usando microscopía óptica y electrónica, y bioquímic
El documento describe la estructura y función de los nucleótidos y ácidos nucleicos. Explica que los nucleótidos son la unidad básica de los ácidos nucleicos y están formados por una pentosa, fosfato y base nitrogenada. Los ácidos nucleicos principales son el ADN y el ARN. El ADN forma una doble hélice y contiene la información genética, mientras que el ARN participa en la síntesis de proteínas. La cromatina contiene el ADN empaquetado en el núcleo celular gracias a
El documento describe las diferentes estructuras de las proteínas, incluyendo la estructura primaria que es la secuencia de aminoácidos, la estructura secundaria que incluye hélices alfa y láminas beta, la estructura terciaria que es el plegamiento tridimensional de la cadena polipeptídica, y en algunas proteínas la estructura cuaternaria que implica la asociación de múltiples cadenas polipeptídicas. También describe los diferentes tipos de interacciones como puentes de hidrógeno y disulfuro que
Este documento describe la clasificación y propiedades de los glúcidos o carbohidratos. Se dividen en monosacáridos, disacáridos, oligosacáridos y polisacáridos dependiendo de su tamaño molecular. Los monosacáridos son los bloques de construcción y incluyen la glucosa y la fructosa. Los polisacáridos cumplen funciones estructurales como la celulosa o de almacenamiento de energía como el almidón y el glucógeno. Los glúcidos desempeñan un
Este documento describe los elementos y moléculas inorgánicas que forman parte de los seres vivos. Explica que el carbono, el hidrógeno, el oxígeno, el nitrógeno, el fósforo y el azufre son los principales bioelementos que forman enlaces covalentes para crear compuestos orgánicos. También habla sobre el agua, las sales minerales y otros elementos secundarios y oligoelementos necesarios para la vida. Finalmente, analiza las propiedades del agua y fenómenos como la ósmosis
1. MICROBIOLOGÍA Y AUTOCONSERVACIÓN IV. 19 Inmunología Biología 2º Bachillerato 1. Concepto y tipos de inmunidad. 2. Defensas innatas 3. Células y órganos del sistema inmunitario 4. Inmunidad adquirida: la respuesta inmunitaria 5. El reconocimiento del antígeno por los linfocitos B y T 6. Los anticuerpos 7. Desarrollo de los linfocitos: Selección clonal 8. Dos respuestas inmunitarias: humoral y celular 9. Inmunidad natural frente a la infección 10. Inmunidad inducida artificialmente 11. Trastornos del sistema inmunitario 12. Trasplante de órganos
2. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 1. Concepto y tipos de inmunidad Según el concepto más tradicional, inmunidad es la resistencia que presentan los organismos frente a la infección. En un sentido más general, la inmunidad es la propiedad de los organismos de rechazar cualquier cuerpo extraño que pretenda invadirlos. Tipos de defensas: innatas y adquiridas
3. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 2. Defensas innatas Externas: barreras físicas, químicas y biológicas Barreras físicas son: la piel, las mucosas y el flujo de la orina. Barreras químicas son: las secreciones, tales como la saliva, las lágrimas, las mucosidades, el cerumen, el sudor y el ácido clorhídrico del jugo gástrico. Barreras biológicas : la flora intestinal y la flora normal de la piel y de la boca.
4. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 2. Defensas innatas Internas: respuesta inflamatoria Esta respuesta produce dolor, calor e hinchazón en la zona donde se localizan los microorganismos extraños. Intervienen los leucocitos, llamados fagocitos, y los mastocitos que liberan histamina.
5. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 3. Células y órganos del sistema inmunitario
6. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 3. Células y órganos del sistema inmunitario Órganos del sistema inmunitario
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8. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 4. Inmunidad adquirida: la respuesta inmunitaria Especificidad. Los antígenos Un antígeno es una molécula extraña que es reconocida de forma específica por los linfocitos generando una respuesta inmunitaria. La mayoría de los antígenos son macromoléculas . Se denomina determinante antigénico o epítopo a una pequeña parte del antígeno a la que se unen los linfocitos o los anticuerpos segregados por estos. Cuando un antígeno provoca una reacción alérgica se denomina alergeno .
9. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 4. Inmunidad adquirida: la respuesta inmunitaria Características
10. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 5. El reconocimiento del antígeno por los linfocitos B y T Tanto los linfocitos B como los T reconocen a los antígenos por medio de receptores específicos situados en su membrana plasmática. Cada linfocito tiene unos 100.000 receptores idénticos en su membrana. Los r eceptores de los linfocitos B, denominados también anticuerpos de membrana, reconocen antígenos intactos. Los receptores de los linfocitos T (RLT) sólo reconocen fragmentos de antígenos que están unidos a proteínas de membrana de las células normales, llamadas proteínas del complejo mayor de histocompatibilidad ( CMH ).
11. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 5. El reconocimiento del antígeno por los linfocitos B y T Las proteínas del CMH Están codificadas por un conjunto de genes denominados complejo mayor de histocompatibilidad , de ahí su nombre. Son proteínas que están presentes en todas las células del organismo, aunque cada tipo celular tiene las suyas propias. Constituyen las señas de identidad de cada tipo celular. Las proteínas del CMH se sintetizan en el RE, se unen allí con un fragmento de un antígeno proteico (péptido), y a continuación lo llevan a la membrana plasmática, proceso que se denomina presentación del antígeno . Los linfocitos T se unen a las proteínas del CMH por su RCT y entonces pueden reconocer los antígenos extraños que estos presentan. Las células presentadoras de antígenos (CPA).
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13. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 6. Los anticuerpos Son proteínas sintetizadas por los linfocitos B que se unen específicamente a los antígenos. Se llaman también inmunoglobulinas (Ig). Un anticuerpo está formado por cuatro cadenas proteicas, dos ligeras idénticas (L) y dos pesadas idénticas (H), unidas por puentes disulfuro, que adoptan la forma de Y. Cada cadena tiene una región constante y una región variable. Los extremos variables de las cadenas determinan los dos lugares de unión con el antígeno .
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16. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 6. Los anticuerpos La reacción antígeno- anticuerpo Funciones de los anticuerpos y del sistema de complemento
17. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 6. Los anticuerpos Características de los diferentes tipos de anticuerpos La base de la Y determina el tipo de anticuerpo: IgA, IgD, IgE, IgG y IgM.
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19. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 7. Desarrollo de los linfocitos: selección clonal
20. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 7. Desarrollo de los linfocitos: selección clonal Memoria inmunológica. Respuesta primaria y secundaria El sistema inmunológico es capaz de recordar. Por ello, tras estar expuestos a determinados virus o bacterias desarrollamos una inmunidad para toda la vida. • La respuesta inmunitaria primaria se produce cuando el organismo se expone por primera vez a un antígeno. Esta respuesta tarda unos 10 días en producirse y la mayoría de los anticuerpos que se producen son IgM. • La respuesta inmunitaria secundaria se produce cuando una vez superada la enfermedad el individuo entra en contacto otra vez con el mismo antígeno. Esta respuesta es más rápida (se produce a los 2 ó 3 días), más intensa (produce más anticuerpos y estos son IgG) y más prolongada en el tiempo. Todo ello se debe a que las células memoria que quedan después de la primera exposición a un antígeno responden rápidamente formando un nuevo clon de células efectoras muy eficaces.
21. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 7. Desarrollo de los linfocitos: selección clonal Memoria inmunológica. Respuesta primaria y secundaria
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23. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 8. Dos respuestas inmunitarias: humoral y celular
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26. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 8. Dos respuestas inmunitarias: humoral y celular Inmunidad humoral. Linfocitos B La activación de los linfocitos B requiere: • Su unión al antígeno y la presentación de un fragmento del mismo a un linfocito Th2 activo. • Cuando el linfocito B se une al linfocito Th2 activo é ste libera citocinas que lo activan. Los linfocitos B activados se convierten en: células plasmáticas secretoras de anticuerpos y células memoria.
27. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 9. Inmunidad natural frente a la infección Inmunidad congénita Hay especies que no pueden ser infectadas por determinados microorganismos que producen enfermedades en otras especies. La inmunidad congénita (de especie, de raza o de individuo) puede deberse: A la facilidad que puede presentar una especie, raza o individuo para sintetizar anticuerpos contra un microorganismo. A la dificultad de un microorganismo para fijarse en la superficie de las células de la especie, raza o individuo, ya que dicha fijación es la primera fase de una infección. Inmunidad adquirida Es la que contrae un organismo contra una enfermedad infecciosa después de haber padecido esa misma enfermedad. También se denomina inmunidad natural activa y se debe a la memoria inmunológica. La inmunización natural pasiva se produce cuando los anticuerpos pasan de la madre al hijo a través de la placenta o a través de la leche materna.
28. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 10. Inmunidad inducida artificialmente Las vacunas. Inmunización activa La técnica consiste en inocularle al paciente los antígenos del microorganismo contra el que se quiere proteger, sea fragmentos celulares, sea toxinas inactivadas, sea microorganismos atenuados. El sistema inmunitario formará anticuerpos contra dichos antígenos. Los sueros. Inmunización pasiva Los sueros contienen anticuerpos (inmunoglobulinas). Se inoculan para conferir al paciente una inmunidad pasiva contra la enfermedad infecciosa.
29. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 11. Trastornos del sistema inmunitario Alergia y anafilaxia Una reacción alérgica es una reacción inflamatoria generalizada por todo el organismo, como consecuencia de una hipersensibilización del sistema inmunitario a algún antígeno que en sí es inofensivo para el organismo. Los alérgenos , o sustancias que provocan las reacciones alérgicas, penetran por las vías respiratorias (sustancias volátiles, polvo, polen...), o por el tubo digestivo (proteínas de pescado, o de trigo, o de frutas...), o por inoculación (medicamentos), con lo que se extienden rápidamente por todo el medio interno. En las alergias más frecuentes las células plasmáticas segregan gran cantidad de anticuerpos de la clase IgE que se unen por su pie a los mastocitos presentes en el tejido conectivo. Los mastocitos y las IgE intervienen en los procesos alérgicos
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32. Biología 2º Bachillerato Tema 19. INMUNOLOGÍA 11. Trastornos del sistema inmunitario El virus de inmunodeficiencia humana (VIH) Entra en las células uniéndose a la proteína receptora CD4 que abunda en la membrana de los linfocitos Th4. El VIH forma a partir de su RNA un DNA que se integra en el genoma de la célula hospedadora, donde puede quedar latente durante un tiempo más o menos largo. Desde las primeras etapas de la infección, los linfocitos B forman anticuerpos contra los antígenos del virus. La presencia de dichos anticuerpos en la sangre de un individuo sirve para diagnosticar la enfermedad y se dice entonces que el individuo es seropositivo .