Este documento describe un curso sobre presentaciones didácticas para profesores. El curso enseña cómo diseñar diapositivas y materiales de apoyo para explicaciones en clase de manera adecuada. Está dirigido a profesores de secundaria y universidad. El curso dura entre 6 y 10 horas y cubre temas como cómo usar PowerPoint de manera efectiva y otros materiales que pueden acompañar a las diapositivas. Se ofrece supervisión en la elaboración de documentos y guías visuales de apoyo. El coste es de 50 euros por
Trabajo Final del módulo de Herramientas en el Diplomado de "Linguistica Aplicada".
Portafolio de Peter Hernandez.
Espero que compartan mis opinión con todo lo que he aprendido en este maravilloso módulo.- Peter
INSCRÍBETE GRATIS: http://telescopio.galileo.edu
BIENVENIDO CURSO MASIVO (MOOC) de TELESCOPIO con una metodología centrada en las tareas, resolución de problemas y aplicación de lo aprendido a través de dinámicas individuales y colaborativas donde tu participación activa es muy importante.
Exprime tus herramientas digitales favoritas: PowerPointRutBeneitoBrotons
En esta presentación se analizan las principales características, ventajas e inconvenientes de una de las herramientas de soporte docente más empleadas: el PowerPoint.
Trabajo Final del módulo de Herramientas en el Diplomado de "Linguistica Aplicada".
Portafolio de Peter Hernandez.
Espero que compartan mis opinión con todo lo que he aprendido en este maravilloso módulo.- Peter
INSCRÍBETE GRATIS: http://telescopio.galileo.edu
BIENVENIDO CURSO MASIVO (MOOC) de TELESCOPIO con una metodología centrada en las tareas, resolución de problemas y aplicación de lo aprendido a través de dinámicas individuales y colaborativas donde tu participación activa es muy importante.
Exprime tus herramientas digitales favoritas: PowerPointRutBeneitoBrotons
En esta presentación se analizan las principales características, ventajas e inconvenientes de una de las herramientas de soporte docente más empleadas: el PowerPoint.
Presentación de apoyo para la clase de ISOMERÍA dentro de la lección de química orgánica. Más información en http://profesorjano.org/2011/09/09/resumen-de-isomeria/
Esquema de la sesión sobre metodología de la formación en APS. Esta sesión es para personas que, a su vez, imparten cursos y otras actividades de formación a docentes, actores sociales, etcétera.
Presentaciones visuales
Profesores: Jorge Luis Quintero y Marelvy Sanoja
Complemento al Video de la Profa. Linda Castañeda Quintero de la Universidad de Murcia, este material fue preparado para el tema Diseño de presentaciones visuales del MOOC: Organización Escolar y Recursos Educativos.
El análisis PESTEL es una herramienta estratégica que examina seis factores clave del entorno externo que podrían afectar a una empresa: políticos, económicos, sociales, tecnológicos, ambientales y legales.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID. The international successful Case Study of Banco de Desarrollo Rural S.A. in Guatemala - a mixed capital bank with a multicultural and multisectoral governance structure, and one of the largest and most profitable banks in the Central American region.
INCAE Business Review, 2010.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Dr. Luis Noel Alfaro Gramajo
Entre las novedades introducidas por el Código Aduanero (Ley 22415 y Normas complementarias), quizás la más importante es el articulado referido a la determinación del Valor Imponible de Exportación; es decir la base sobre la que el exportador calcula el pago de los derechos de exportación.
2. objetivo público desarrollo base necesidades se ofrece Nº - duración tarifas PRESENTACIONES DIDÁCTICAS (no es nada recomendable usar el PowerPoint como si fuese Word y otras confusiones)
3. objetivo público desarrollo base necesidades se ofrece Nº - duración tarifas Aprender a diseñar y elaborar materiales de apoyo adecuados a las explicaciones de una sesión de clase
4. objetivo público desarrollo base necesidades se ofrece Nº - duración tarifas DIRIGIDO A PROFESORES DE: 3º y 4º de ESO Bachillerato Universidad
5. objetivo público desarrollo base necesidades se ofrece Nº - duración tarifas CÓMO CONFECCIONAR DIAPOSITIVAS DIDÁCTICAS http://profesorjano.blogspot.com/2010/10/presentaciones-academicas.html MATERIALES QUE PUEDEN ACOMPAÑAR A LAS DIAPOSITIVAS DOCUMENTOS VÍDEOS AUDIOS P R E Z I (si más de seis horas de cursillo)
6. objetivo público desarrollo base necesidades se ofrece Nº - duración tarifas (se necesitan) Conocimientos básicos de… ó ó ó PowerPoint Open Office impress Google Presentations Keynote
7. objetivo público desarrollo base necesidades se ofrece Nº - duración tarifas 15 6 a (participantes) 10 4 a (horas)
8. objetivo público desarrollo base necesidades se ofrece Nº - duración tarifas objetivos Sala de ordenadores conectados a internet y proyector
9. objetivo público desarrollo base necesidades se ofrece Nº - duración tarifas Supervisión en la elaboración de documentos Consulta on-line Guías visuales de apoyo
10. objetivo público desarrollo base necesidades se ofrece Nº - duración tarifas 50 € por hora + 5 € de matrícula por participante (gastos de viaje y estancia aparte)
11. CONTACTO – ver página de inicio www.profesorjano.com objetivos