Tema 3
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El documento resume conceptos clave de la filosofía sobre la racionalidad teórica y la naturaleza de la realidad. Explica que la razón busca entender el mundo a través de conceptos universales y distinguir entre apariencias y realidad subyacente. También explora las diferentes perspectivas sobre si la realidad es material o espiritual, estática o dinámica, y si puede ser comprendida a través de la razón.
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Tema 3.
El documento presenta una introducción a la metafísica y la racionalidad teórica según Aristóteles. Explica que la metafísica estudia el ser en cuanto ser, buscando los principios y causas más altas de la realidad, a diferencia de las ciencias particulares que estudian aspectos específicos. También introduce conceptos como potencia y acto, materia y forma, y sustancia y accidente, que son categorías explicativas del ser según Aristóteles.
Introducción a la epistemología
El documento presenta una introducción al curso de epistemología. Explica que la epistemología surgió a partir de la filosofía de Descartes y que él planteó el problema del fundamento del conocimiento humano. También resume las principales teorías del racionalismo y el empirismo, así como las doctrinas epistemológicas de Platón, Aristóteles y otros filósofos modernos. El objetivo del curso es comprender los problemas y teorías clave de la epistemología.
Tema 3 def.
1. El documento trata sobre la racionalidad teórica, la verdad y la realidad desde una perspectiva filosófica. Explica conceptos como la metafísica, la pregunta por el ser, las características de lo real y la estructura de la realidad.
2. Se describen los diferentes períodos de la filosofía que han explicado la realidad, como el período presocrático, platónico, aristotélico y cristiano medieval. También se analizan los modelos para explicar la realidad durante estos períodos.
GnoseologíA Ii
El documento presenta diferentes posturas sobre la posibilidad del conocimiento, incluyendo el dogmatismo, escepticismo, escepticismo relativista y criticismo. El dogmatismo acepta la posibilidad de conocer sin cuestionamiento, mientras que el escepticismo niega esta posibilidad. El escepticismo relativista niega el conocimiento universal. El criticismo de Kant sostiene que el conocimiento objetivo es posible a nivel fenoménico pero no de la cosa en sí. También discute el racionalismo y empirismo sobre el origen del conocimiento.
La filosofía como racionalidad teorica
Este documento resume los conceptos fundamentales de la filosofía como racionalidad teórica, incluyendo la doble dimensión teórica y práctica de la filosofía, los tipos de conocimiento sensible e intelectual, y los elementos del razonamiento como conceptos, juicios y razonamientos inductivos y deductivos. También examina temas como el problema del conocimiento, la metafísica, las diferentes clasificaciones de las ciencias, y el problema de la verdad.
Las teorías de conocimiento
El documento resume las teorías de conocimiento de René Descartes y su influencia en el pensamiento moderno. Descartes promovió el racionalismo, enfatizando el papel de la razón en la adquisición del conocimiento. Usó la "duda metódica" para cuestionar todo, incluso su propia existencia, concluyendo su famosa frase "pienso, luego existo". También estableció la distinción entre sujeto y objeto en la relación del conocimiento. Si bien marcó el paso de la Edad Media a la Moderna, sus teorías también
La metafísica aristotélica
La metafísica aristotélica trata sobre el ser y sus atributos esenciales como la sustancia, la forma y la materia. Aristóteles define la sustancia como el ser propiamente dicho, que está compuesto de materia y forma. La forma es la esencia de cada cosa, mientras que la materia individualiza la forma.
Metafísica
La metafísica es la ciencia fundamental de la filosofía que estudia los primeros principios y causas de la realidad en su totalidad. Examina conceptos como el ser y el ente en cuanto ente, sus propiedades y causas. Su objetivo es explicar en profundidad los fundamentos de todo lo que existe y responder preguntas sobre la esencia de las cosas y lo que las hace ser lo que son. Proporciona una estructura intelectual para ordenar el conocimiento y ayuda a encontrar la verdad y el sentido de la existencia.
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Gnoseología y Ontología
Materiales para trabajo en el aula de los contenidos fundamentales de la gnoseología y la ontología en Filosofía y ciudadanía.
La ilustración y el pensamiento de kant
Este documento resume la filosofía crítica de Kant. Kant propuso que el conocimiento se produce a través de la interacción entre la sensibilidad y el entendimiento. La razón puede formar juicios sintéticos a priori que amplían el conocimiento de forma universal y necesaria. Sin embargo, la metafísica tradicional es inválida porque utiliza la razón sin base empírica. Kant concibió la metafísica como ideas regulativas en lugar de afirmaciones de hechos.
Conocer la realidad
Algunas reflexiones sobre las opciones epistemológicas implicadas en las formas tradicionales de educar.
La filosofía como racionalidad teórica
El documento describe brevemente la razón teórica y sus objetivos de explicar, comprender y criticar la realidad. Explica que la filosofía busca conocer la realidad a través de la razón discursiva, y define conceptos como sujeto, objeto y conocer. También discute diferentes enfoques sobre la posibilidad y límites del conocimiento como el empirismo, racionalismo y apriorismo.
La gnoseologia
Este documento trata sobre la gnoseología. Define la gnoseología como la rama de la filosofía que analiza la naturaleza, posibilidad y límites del conocimiento. Examina el origen del conocimiento y sus diferentes formas. También estudia los tipos de conocimiento que se pueden alcanzar y cómo fundamentarlos. Distingue entre gnoseología y epistemología, y analiza problemas gnoseológicos como el origen y verificación del conocimiento, así como las formas de conocimiento.
El problema de la verdad y realismo
Este documento discute diferentes perspectivas sobre la verdad y el realismo filosófico. Examina cómo los griegos y hebreos entendían la verdad, así como las posturas de los sofistas y Sócrates. También explora los tipos de realismo, incluido el ingenuo, natural y crítico, y cómo John Locke contribuyó a difundir este último al distinguir cualidades sensibles primarias y secundarias.
Escuelas gnoselogicas
Este documento resume las principales escuelas gnoseológicas (escepticismo, racionalismo y empirismo) y sus representantes más importantes (Pirrón de Elis, Descartes y Hume). Brevemente describe las posiciones escépticas sobre la suspensión del juicio, y las posturas racionalista y empirista en torno al origen y límites del conocimiento humano.
Tema2. la ciencia y otros modelos del saber humano1
Este documento presenta una introducción a la ciencia y sus diferentes paradigmas a lo largo de la historia. Explica que la ciencia griega, representada por Aristóteles, veía el universo como finito, ordenado y estable, explicado a través de las cualidades de las cosas. El Renacimiento trajo el modelo científico moderno, centrado en el método para investigar la naturaleza en lugar de interpretarla, marcando el paso del teocentrismo al antropocentrismo.
Problemas metafisicos y epistemologicos
Platón explicó la Teoría de las Ideas, que son objetivas, eternas y universales, y sin las cuales no podríamos compartir una vida en común. Aristóteles criticó esta teoría, argumentando que las Ideas son entidades ficticias y que solo existen los individuos. La epistemología estudia los problemas del conocimiento, como la relación entre el que conoce y el objeto conocido, y si el conocimiento proviene de la razón o la experiencia.
Metafísica
La filosofía investiga el universo en su totalidad, a diferencia de las ciencias particulares que se enfocan en problemas específicos. La metafísica estudia los aspectos de la realidad que son inaccesibles a la investigación científica, como el alma, Dios, el origen del mundo y la libertad humana. Se ocupa de desarrollar categorías fundamentales como ser, sustancia, materia y forma para comprender la naturaleza de la existencia y la realidad.
La realidad
El documento resume las ideas sobre la realidad y la naturaleza durante la Edad Media según diferentes filósofos como Santo Tomás de Aquino y San Agustín. Explica que para los pensadores medievales, el ser de la naturaleza se remite a su creación por Dios, mientras que para los griegos la naturaleza era eterna. También describe cómo Santo Tomás de Aquino trató de conciliar las ideas griegas de un universo eterno con la doctrina cristiana de la creación temporal, argumentando que la creación puede entenderse filosófica y te
Grandes_problemas_de_la_filosofía
Diapositivas para la exposición del origen de los grandes problemas de la filosofía y su tratamiento a lo largo de la historia.
Slide for presentation: Great Problems of Philosophy", their origin and treatment through History.
Teoría del Conocimiento
El documento describe la teoría de las Ideas de Platón. 1) Platón creía en un mundo inteligible de Ideas perfectas e inmutables separado del mundo sensible. 2) El conocimiento verdadero proviene de la contemplación de las Ideas por la razón, mientras que la percepción sensible solo da una opinión fugaz. 3) Platón pensaba que el alma preexiste al cuerpo y conoce las Ideas, por lo que el conocimiento es un proceso de reminiscencia de lo ya conocido por el alma en el mundo de las Ideas.
Los problemas filosóficos ed. bruño
Este documento explora varios problemas fundamentales de la filosofía como el conocimiento, la verdad y la realidad. Examina las posiciones del escepticismo, el racionalismo, el empirismo y otras sobre si es posible el conocimiento y cuál es su origen. También analiza las definiciones de verdad y si existe una realidad independiente de la mente o si solo tenemos acceso a representaciones mentales.
Guía 21 teoria del conocimiento las teorías del conocimiento filosofía 10° co...
Guía 21 teoria del conocimiento las teorías del conocimiento filosofía 10° co...CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
Este documento presenta información sobre una guía de trabajo pedagógico para el área de filosofía en grado 10. Explora temas como las teorías del conocimiento, el conocimiento sensible, la representación, la diferencia entre filosofía y ciencia, y el valor de la filosofía. Contiene tres documentos que analizan conceptos como la inteligencia, el escepticismo griego, y teorías sobre el origen y naturaleza del conocimiento de autores como Platón, San Agustín y Santo Tomás. El objetivo es que los estudiantFilosofia metafisica
El documento discute los objetos y problemas de la metafísica. Define la metafísica como el estudio de lo abstracto del Ser y de Dios. Explica que la metafísica tiene dos ramas principales: la ontología, que estudia el Ser, y la teología, que estudia a Dios. También analiza diferentes perspectivas sobre la metafísica a lo largo de la historia, incluyendo verla como teología, ontología, o gnoseología según Aristóteles, Santo Tomás, Kant y otros pensadores.
Síntesis del pensamiento de kant
Kant fue un filósofo prusiano del siglo XVIII que desarrolló una filosofía crítica que abarcó la epistemología, ética y política. En su obra más importante, la Crítica de la Razón Pura, Kant argumentó que el conocimiento se produce a través de la interacción entre las facultades de la mente humana y la experiencia sensible, y que la metafísica tradicional había excedido los límites de la razón. Su ética se centró en el deber y la buena voluntad, expresados en su imperativo categó
Metafísica: Una historia de la pregunta por el Ser
Presentación orientada a alumnos de 1º de Bachillerato de Filosofía sobre la historia de la metafísica
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APRECIADOS ESTUDIANTES DEBEN REALIZAR LA LECTURA COMPRENSIVA DEL MATERIAL DE CONSULTA Y DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DE LA GUÍA.Estudiar expo
El documento resume las teorías del conocimiento de Descartes y Aristóteles. Según Descartes, la razón es la medida del conocimiento y los sentidos no son confiables. Él usó la duda metódica para encontrar certezas, llegando a la conclusión "Pienso, luego existo". Aristóteles distinguía entre conocimiento apodíctico y probable, y reconocía cuatro causas. Admitía que el conocimiento general se basa en la generalización inductiva de lo particular, percibido a través de los sentidos.
Qué es la filosofía
La filosofía se define etimológicamente como el amor a la sabiduría. Según Ortega y Gasset y Julián Marías, la filosofía surge de la necesidad humana de buscar explicaciones últimas y orientarse a sí mismo en un mundo complejo. La filosofía usa la razón para interrogarse sobre la totalidad de la realidad y buscar las causas últimas de todo a través de un saber sistemático, crítico y radical. Sus principales disciplinas son la metafísica, la gnoseología, la lógica, la
2 Racionalidad
1. El documento discute los límites de la racionalidad en la toma de decisiones y presenta el modelo de racionalidad limitada propuesto por Herbert Simon. 2. Debido a sesgos cognitivos y limitaciones de tiempo y recursos, los individuos toman decisiones de forma satisfactoria pero no óptima, identificando una serie limitada de alternativas hasta encontrar una solución aceptable. 3. El proceso de toma de decisiones también se ve influenciado por factores políticos y de poder, con diferentes participantes que defienden sus propios intereses.
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La ciencia tema 2
El documento describe la evolución de la ciencia y otros modelos del saber humano a lo largo de la historia. Se distinguen tres paradigmas científicos: la ciencia griega-medieval basada en Aristóteles, el mecanicismo de Newton, y la ciencia contemporánea. También se discuten otros modelos como la técnica y la teología. El documento analiza conceptos como leyes, hipótesis, métodos inductivo y deductivo, y las relaciones entre ciencia, filosofía y conocimiento.
Tema 5. dimensión sociocultural
Este documento describe el proceso de hominización y humanización. La hominización implicó cambios anatómicos como la bipedación y un cráneo más pequeño, mientras que la humanización se refiere al desarrollo de la inteligencia y la cultura. Estos procesos están interrelacionados y llevaron al ser humano a evolucionar culturalmente en lugar de biológicamente, haciéndolo un ser cultural por naturaleza.
La filosofía y sus interrogantes
El documento resume la evolución del pensamiento humano desde las primeras explicaciones mágicas y mitológicas hasta el surgimiento del saber racional. Los mitos intentaban explicar el origen del universo y el ser humano a través de relatos fantásticos que personificaban fuerzas de la naturaleza. A partir del siglo VI a. C., la observación racional de la realidad reemplazó a los mitos como modelo explicativo, dando paso a la idea de necesidad en lugar de destino y buscando causas esenciales de los fenómenos más all
Tema 4. la racionalidad practica
El documento presenta una introducción a los temas de ética y filosofía política. Explica que la vida no es una ciencia exacta sino un arte, y que cada persona debe construir su propia vida buena de acuerdo a su individualidad. También presenta algunos conceptos clave como moral, ética, deber, responsabilidad y filosofía política.
2 Racionalidad
El documento describe las teorías de racionalidad perfecta y limitada en la toma de decisiones. La racionalidad perfecta asume que el decisor tiene acceso completo a la información y puede evaluar todas las alternativas de manera óptima. La racionalidad limitada reconoce que el decisor enfrenta limitaciones cognitivas y contextuales que afectan el proceso de decisión.
Periodos Filosóficos
Este documento resume la historia de la filosofía en tres periodos: 1) El periodo metafísico (s. VI a. C-XIV d.C) buscaba el orden subyacente de la realidad. 2) El periodo gnoseológico (s. XV-XVIII) cuestionó los límites del conocimiento humano tras la revolución científica. 3) El periodo humanista (s. XIX-XXI) puso al ser humano en el centro, influenciado por los cambios históricos y culturales.
Tipos de tic
El documento divide las tecnologías de comunicación e información (TIC) en dos categorías: los medios de masas y los multimedia. Los medios de masas incluyen canales escritos, eléctricos y electrónicos que difunden información a grandes audiencias de forma simultánea e indiscriminada. Los multimedia se subdividen en informática offline como CDs y cintas de video, e internet online como aulas virtuales y correo electrónico.
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El documento resume la filosofía de Aristóteles. Aristóteles fue el discípulo más importante de Platón y fundó su propia escuela llamada Liceo. Sus obras principales incluyen la Ética a Nicómaco, la Metafísica y Sobre el alma. La filosofía aristotélica se centra en el estudio del ser, la naturaleza y la acción ética. Aristóteles también desarrolló teorías sobre el conocimiento, la realidad, el cambio y la política. Defendió que la felicidad es el fin
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Filosofia
La ontología estudia la naturaleza y organización de la realidad, incluyendo nociones como ser, entidad, existencia y relación. Ha evolucionado a través de la ontología griega, medieval, moderna y contemporánea, con figuras clave como Platón, Santo Tomás de Aquino e Immanuel Kant. En la actualidad, la ontología enfrenta el desafío de estudiar asuntos trascendentes de manera racional.
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1) Aristóteles fue discípulo de Platón durante 20 años antes de abandonar su Academia. Se distinguió como fundador de la lógica y la metafísica.
2) Definió la ética como el estudio de la virtud y la felicidad humanas. Propuso que la felicidad consiste en vivir de acuerdo con la razón mediante el cultivo de las virtudes.
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CONOCIMIENTO Y FILOSOFÍA
He aquí unos de los grandes temas de la filosofía de todos los tiempos, elucidar en qué consiste el acto de conocer, cuál es la esencia del conocimiento cuál es la relación cognoscitiva entre el hombre y las cosas que lo rodean.
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Ortega y Gasset define la filosofía como el estudio radical de la totalidad del universo. Propone que la filosofía debe basarse en la autonomía y el universalismo, buscando evidencia absoluta sobre la realidad y cuestionando creencias. Además, la filosofía tiene una utilidad existencial al permitir orientarse en la realidad. Ortega propone la intuición filosófica como método, buscando verdades mediante actos simples de conocimiento. Finalmente, critica el racionalismo y el idealismo modernos, proponiendo superarlos
La filosofía de Aristóteles
El documento resume los principales aspectos de la filosofía de Aristóteles, incluyendo su estudio de la naturaleza, la metafísica, la teoría del conocimiento y la concepción del ser humano. Aristóteles consideró que la naturaleza, el ser y el conocimiento deben estudiarse desde diversas perspectivas como la física, metafísica y la psicología. Su teoría de la sustancia enfatiza que todo ente está compuesto de materia y forma.
Ontologia teoria del ser-IAFJSR
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Clasificacion de la ciencia según 5 autores
El documento presenta resúmenes de las clasificaciones de la ciencia según cinco autores diferentes: Mario Bunge, Spirkin y Kedrov, Aristóteles, Francis Bacon y Augusto Comte. Cada uno propuso una forma única de categorizar y organizar los diferentes campos del conocimiento científico.
Ute concepcion del hombre y cuestionamiento del ser
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA
CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION EDUCACION BASICA
TEMA:
UTE-CONCEPCION DEL HOMBRE Y CUESTIONAMIENTO SOBRE EL SER
AUTOR/A:
CUCALÓN TOMALÁ DENNYS KATHERINE
TUTOR:
DR. GONZALO REMACHEB. MSc.
SEPTIEMBRE 2013-FEBRERO 2014
SALINAS – ECUADOR
1. La psicología proviene de las voces griegas, psiquis y logos que significa el estudio del alma, de aquí con el mito de eros o cupido (ángel de amor y la sexualidad) y psyche (ninfa o espíritu del bosque) de esta bella historia de amor (terminada en la edad media con el descubrimiento de América en 1492); comienza la concepción del hombre y el cuestionamiento del ser, porque el hombre ha sentido siempre la necesidad de comprender la naturaleza y el origen de las cosas que le rodean, y el conjunto de todas ellas, es decir, del universo, de la vida y de sí mismo. Es importante considerar estas concepciones del hombre que nos han dejado estos grandes filósofos-pensadores, y sus discípulos; sobre la naturaleza y origen del universo a lo largo de la historia y la imagen que nos da de ellas hoy la ciencia actual.
Filósofos: PLATÓN, ARISTÓTELES, DESCARTES, KANT Y COMPTE.
Desciende a las profundidades de ti mismo, y logra ver tu alma buena. La felicidad la hace solamente uno mismo con la buena conducta.
2. Platón: 427 – 347 A.C Discípulo de Sócrates, viajo por Egipto, Grecia, Cecilia, y en sus últimos viajes forma, desarrolla su filosofía política, gran variedad de conocimientos, desarrollo de la concepción del origen del cosmo(mundo), del hombre, estudia el conocimiento, la ciencia, la metodología, su propia ética y sobre todo una gran teoría del conocimiento. Al formular su teoría de las ideas se pregunta ¿que son la bondad, justicia y la belleza?, este preguntar abre el pensamiento meta físico occidental que no son percibidas por el sentido sino por la razón.
3. Aristóteles: ´384 – 322 A.C
Discípulo de PLATÓN, y preceptor es decir maestro de Alejandro Magno; desarrollo su propia filosofía; fue un polimatía (sabiduría en diversos campos): filósofo, lógico y científico.
Aristóteles escribió sobre una enorme variedad de temas, incluyendo la lógica, metafísica, filosofía de la ciencia, ética, filosofía política, estética, retórica, física, astronomía y biología.
A pesar que Aristóteles apreciaba a platón criticaba la teoría de las ideas de Platón desde sus puntos de vistas e Aristóteles al igual que Platón, consideraba que el hombre es un compuesto de alma y cuerpo, pero mientras que para Platón alma y cuerpo son la reunión de dos entidades, que corresponden a realidades y mundos distintos (el alma al mundo ideal y el cuerpo al mundo sensible) para Aristóteles constituyen una unidad sustancial de materia (cuerpo) y forma (alma).
4. Descartes:
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- Dialéctica= Situación de cambio, en la que se enfrentan elementos contrarios. Este enfrentamiento hace que surja una nueva fase que supera la anterior.