Este documento presenta un análisis del poeta peruano César Vallejo realizado por José Carlos Mariátegui. Mariátegui describe el pesimismo que se encuentra en la poesía de Vallejo, el cual refleja la experiencia filosófica y actitud espiritual de la raza indígena peruana. Este pesimismo se caracteriza por contener un fondo de piedad humana, sin ser satánico, morboso o provenir de influencias literarias europeas como Leopardi o Schopenhauer. El análisis de Mariáte

1. padres fueron
Vallejo interpreta a la raza en un instante en
que todas sus nostalgias, punzadas por un
dolor de tres siglos, se exacerban. Pero -y en
esto se identifica también un rasgo del alma
india-, sus recuerdos están llenos de esa
dulzura de maíz tierno que Vallejo gusta
melancólicamente cuando nos habla del
"facundo ofertorio de los choclos". Vallejo
tiene en su poesía el pesimismo del indio. En
este pesimismo se encuentra siempre un fondo
de piedad humana. No hay en él nada de
satánico ni de morboso. Carece este pesimismo
de todo origen literario. No traduce una
romántica desesperanza de adolescente
turbado por la voz de Leopardi o de
Schopenhauer. Resume la experiencia
filosófica, condensa la actitud espiritual de una
raza, de un pueblo. No se le busque parentesco
ni afinidad con el nihilismo o el escepticismo
intelectualista de Occidente.
José Carlos Mariátegui
Lea con atención los textos propuestos
César Vallejo nació el 16 de marzo de 1892 en
la ciudad andina de Santiago de Chuco del
norte del Perú. De familia mestiza, fue el
menor de once hermanos y creció en medio
de una gran devoción cristiana. Estudió en la
ciudad de Huamachuco en 1908 y obtuvo su
bachillerato de letras en la universidad
de Trujillo en 1916. Es autor de los poemarios
Los heraldos negros (1918), que tiene
elementos del modernismo; Trilce (1922), de
carácter vanguardista; Poemas humanos
(1939), de sentido social; y España aparta de
mí este cáliz (1939), dedicado a la guerra civil
española. Se trasladó a vivir en Francia y viajó
a España y Rusia. Cultivó también el cuento,
la novela, el teatro, la crónica y el ensayo.
Tuvo como esposa a Georgette Philippart. El
poeta falleció en París el 15 de abril de 1938.
¿Qué diferencias discursivas identificas en los textos leídos?

2. EL ENSAYO LITERARIO
Indicadores de logro:
Analiza ensayos literarios en los que juzga la
posición del autor y los argumentos.
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=uariEKu5ch0

3. EL ENSAYO LITERARIO
El ensayo literario es un tipo de
género discursivo que aborda una
variedad de temas como la moral,
la ciencia, la literatura, la filosofía, la
historia y la política sin la necesidad
de un rigor científico. El autor
expone sus ideas de manera libre,
plantea su punto de vista y emplea
un estilo persuasivo para defender
su posición (Julca et al, 2015, p.24).
Michel de Montaigne (1533-1592)
creó el género con la publicación
de su libro Ensayos.

4. ¿Cuál es el propósito comunicativo?
José Carlos Mariátegui (1894-1930)
es un ensayista peruano, autor de 7
ensayos de interpretación de la
realidad peruana.
«Es la interpretación del tema
[…] de una manera libre,
utilizando un lenguaje
persuasivo, natural y subjetivo
al abordar la defensa de su
postura» ( Julca et al, 2015,
p. 24).

5. CARACTERÍSTICAS
DEL ENSAYO
LITERARIO
Propósito
comunicativo,
reflexivo y
didáctico
Temas
variados
Posición
subjetiva del
autor
Estilo que
admite la
exposición y la
argumentación
El tono
discursivo puede
ser profundo,
poético,
didáctico, satírico,
etcétera.
Presentación
sintética y
precisa de las
ideas
Estructura
libre
Empleo de
recursos
estilísticos

6. ESTRUCTURA DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO
(Ensayo)
Problema tratado
Punto central de
discusión
Postura o
punto de vista principal
del autor
Sustentos o
fundamentos que
pretenden validar la tesis
ASUNTO
TESIS
ARGUMENTOS Racionales
De hecho
Ejemplificativos
De causa
De consecuencia
De autoridad
De comparación:
Por semejanza
Por diferencia
Aquello de lo que se quiere
persuadir o disuadir
¿De qué se quiere convencer?

7. Elabore un esquema de redacción con las ideas más
importantes de su ensayo y un mapa de argumentos
Recuperado de http://aprenderparaformar.blogspot.pe/2010/09/mapa-de-argumentos.html

8. En la redacción de un ensayo literario, se
pueden emplear diversos recursos
retóricos, como la analogía, el símil, la
metáfora, la antítesis y la hipérbole, entre
otros.
EMPLEO DE RECURSOS ESTILÍSTICOS

9. ANALOGÍA
«Max Weber distinguió entre dos formas de moral a las que se ajustarían todas
las acciones humanas […] la de la convicción y la responsabilidad. […] El hombre
de convicción dice aquello que piensa y hace aquello que cree sin detenerse a
medir las consecuencias, porque para él la autenticidad y la verdad deben
prevalecer siempre y están por encima de consideraciones de actualidad o
circunstancias. El hombre responsable sintoniza sus convicciones y principios a
una conducta que tiene presente las reverberaciones y efectos de lo que dice y
hace, de manera que sus actos no provoquen catástrofes o resultados contrarios
[…]» (Vargas Llosa, 1992, párr. 1).
Fuente: Vargas Llosa, M. (1992).El lenguaje de la pasión. La moral de los cínicos. España: Punto de
lectura.

10. SÍMIL
«Sartre escribió que las palabras eran armas y que debían usarse para
defender las mejores opciones (algo que no siempre hizo él mismo).
En el mundo de la lengua española nadie practicó mejor esta tesis
que José Ortega y Gasset, un pensador de alto rango capaz de hacer
periodismo de opinión sin banalizar las ideas ni sacrificar el estilo
[…]» (Vargas Llosa, 1992, p. 4).
Fuente: Vargas Llosa, M. (1992).El lenguaje de la pasión. Piedra de toque. España: Punto de lectura.

11. “En esta obra de reconstitución y venganza, no contemos con los
hombres del pasado: los viejos troncos añosos y carcomidos
produjeron ya sus flores de aroma deletéreo y sus frutos de sabor
amargo. ¡Que vengan árboles nuevos a dar flores nuevas y frutas
nuevas! ¡Los viejos a la tumba! ¡Los jóvenes a la obra!”
Manuel González Prada, Discurso en el Politeama
METÁFORA
Fuente: González Prada, M. (2007). Pájinas libres. El discurso en el Politeama. Lima: Linkgua S.L

12. “La rutina es un esqueleto fósil cuyas piezas resisten a la
carcoma de los siglos. No es hija de la experiencia; es su
caricatura. La una es fecunda y engendra verdades; estéril la
otra y las mata. En su órbita giran los espíritus mediocres.
Evitan salir de ella y cruzar espacios nuevos; repiten que es
preferible lo malo conocido a lo bueno por conocer”.
José Ingenieros, El hombre mediocre
METÁFORA
Fuente: Ingenieros , J. (2008). El hombre mediocre. 18° ed. México: Porrúa

13. Don Quijote se transforma en la figura simbólica de la
caballería. Se convierte en un idealista, luchador, valiente y
heroico; dispuesto a realizar cualquier desafío, ya sea derrotar
gigantes o diezmar ejércitos. Se convierte en una máquina
imparable. Se transforma en alguien que lucha por la libertad
de los oprimidos y la salvación de los indefensos. Sancho es
realista, no busca cambiar su realidad por una mejor, sino que
aprovecha lo que encuentra para su beneficio, lo material en
este caso. Es conformista y práctico, no pretende cambiar
como persona. Decide salir en busca de aventuras con el
Quijote para conseguir riquezas, como ser gobernador de una
ínsula.
ANTÍTESIS
Recuperado de www.destiempos.com/n18/emilionavarro.htm

14. EL COMENTARIO CRÍTICO Y EL ENSAYO
El comentario implica emitir un juicio valorativo sobre el
texto leído o una situación planteada. Es la expresión de
nuestras ideas sobre una situación o tema en especial. El
pensamiento crítico extrae diversos puntos de vista sobre
el tema. El comentario crítico es el proceso que implica el
raciocinio y el juicio crítico del lector para fundamentar sus
puntos de vista sobre un tema.
En el ensayo, lo fundamental, es el punto de vista, la
valoración y la interpretación del redactor con argumentos
sólidos.
Fuente: Aguirre, M. (2005) Redacción académica. Fundamentos y estrategias. Lima, Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas.

15. De acuerdo del tipo de textos que leamos, situaciones o temas que analicemos para
un comentario crítico, debemos considerar los siguientes aspectos:
ASPECTOS QUE CONSIDERAR EN EL COMENTARIO
Tema a analizar
Ideas principales o resumen según el tema
Intención del autor, calidad del texto
Otorgar un juicio de valor u opinión
Argumentar o fundamentar ya sea sobre la base de experiencias
o referencia a otras fuentes bibliográficas
Reafirmar su postura frente al tema y concluye con sus
apreciaciones finales.

16. ACTIVIDAD:
Analiza artículos periodísticos seleccionados de la obra El
lenguaje de la pasión del autor Mario Vargas Llosa.
Redacta un comentario crítico sobre uno de los artículos
seleccionados de acuerdo con los criterios de la rúbrica
para su redacción.

17. VEAMOS LOS TEMAS PROPUESTOS PARA LA REDACCIÓN DE
UN BREVE ENSAYO
LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
TEMAS PARA SER DELIMITADOS
DERECHO A LA SALUD 1. Seguro Integral de Salud
2. El Seguro Social de Salud
3. Deficiencias del sistema de salud en el
Perú
4. Programa Integral de Nutrición - PIN –
Ministerio de la Mujer y Desarrollo
Social
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1726-46342014000400001&script=sci_arttext
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs323/es/

18. PROPUESTA DE TEMAS PARA LA REDACCIÓN DE UN BREVE
ENSAYO
LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
TEMAS PARA SER DELIMITADOS
SALUD, ENFERMEDAD Y
AMBIENTE
1. Importancia del cuidado del medio
ambiente para la salud
2. Rol del Estado para afrontar
enfermedades virales epidémicas
3. El rol del sector público en la
formulación de políticas de desarrollo
en presencia del cambio climático
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
http://www.dge.gob.pe/portal/docs/intsan/asis2012.pdf
http://www.ccee.edu.uy/investigacion/lineas/etica/Responsabilidad%20Social%20y%20Medio
http://rpp.pe/lima/actualidad/enfoque-de-los-sabados-como-enfrentar-a-las-epidemias-en-el-peru-noticia-734738

19. PROPUESTA DE TEMAS PARA LA REDACCIÓN DE UN BREVE
ENSAYO
LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
TEMAS PARA SER DELIMITADOS
ECONOMÍA, EMPRESA Y
SALUD
1. Importancia de la economía en la salud
ocupacional
2. Salud pública y privada en el Perú
3. Las empresas prestadoras de salud
(EPS) en el mercado de la salud privada
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
http://diariocorreo.pe/economia/las-eps-dominan-mercado-de-salud-597633/
http://www.sunasa.gob.pe/funcionamiento/eps.htm
http://peru21.pe/mis-finanzas/sabes-cuales-son-beneficios-eps-2201099
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1726-46342014000400001&script=sci_arttext

20. PROPUESTA DE TEMAS PARA LA REDACCIÓN DE UN BREVE
ENSAYO
LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
TEMAS PARA SER DELIMITADOS
EDUCACIÓN SUPERIOR 1. Educación superior en el Perú: tendencias
de la demanda y la oferta
2. Educación Superior en el Perú: Retos para el
aseguramiento de la calidad
3. La educación superior en el Perú. Situación
actual y perspectivas
4. Investigación científica en el Perú: factor
crítico de éxito para el desarrollo del país
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
http://www.grade.org.pe/download/pubs/analisis-2.pdf
https://www.sineace.gob.pe/publicacion/educacion-superior-en-el-peru-retos-para-el-aseguramiento-de-la-calidad/
http://departamento.pucp.edu.pe/economia/documento/la-educacion-superior-en-el-peru-situacion-actual-y-perspectivas/

21. PROPUESTA DE TEMAS PARA LA REDACCIÓN DE UN BREVE
ENSAYO
LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
TEMAS PARA SER DELIMITADOS
POLÍTICAS PÚBLICAS Y
DESARROLLO SOCIAL
SOSTENIBLE
1. Pobreza, crecimiento y programas sociales
en el Perú
2. Programa Nacional de Apoyo Directo a los
Más Pobres - PROGRAMA JUNTOS
3. Programa Agua para todos – PAPT
4. Los programas sociales en el Perú.
Insuficiencia del gasto social
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
http://www.midis.gob.pe/dgsye/evaluacion/documentos/ProgramassocialesenelPeru.Elementosparaunapropuestadesdeelcontrolgubern
amental-ContraloriaGeneraldelaRepublica.pdf

22. I. Una alternativa para desarrollar las ideas de un ensayo es
realizar comparaciones entre dos entidades que se contrastan.
¿Qué comparaciones haría usted para desarrollar las siguientes
ideas?
La salud como derecho fundamental/ (en el Perú respecto de
otros países)
El nivel de la investigación superior / (El Perú en relación con otros
países, como Finlandia, por ejemplo)
La investigación en la educación superior / (en el Perú respecto de
Japón)
La disciplina deportiva como factor de éxito / (la disciplina en el
fútbol nacional antes y ahora.
RECOMENDACIÓN

23. II. Redacte un ensayo literario. Elija uno de los temas
planteados:
Tome en cuenta los siguientes pasos:
1. Investigar sobre el tema elegido. En su portafolio,
colocará las copias de diversas fuentes (libros, revistas,
periódicos, web, blog, archivos electrónicos) que ha
seleccionado para su ensayo. Estas las subrayará como
evidencia de la lectura comprensiva. (mínimo 3
fuentes). Asimismo, utilice diccionario y el manual APA
o Vancouver de acuerdo con el estilo de investigación
de la escuela profesional a la cual pertenece el
estudiante.
2. Elaborar un esquema de redacción con las ideas más
importantes de su ensayo. Un mapa de argumentos.

24. 3. Redacte un primer borrador del texto; considere la
introducción, el cuerpo del texto y la conclusión. No
olvide ordenar sus ideas en párrafos.
4. Incluya algunas comparaciones para que sus
ejemplos sean más didácticos.
5. Revise el texto y corrija los errores de coherencia,
redundancia y de ortografía.
6. Coloque un título. Recuerde que este debe guardar
relación con el tema central y debe ser delimitado.
7. Por último, revise la rúbrica para elaborar la versión
final del texto.

25. Nos preparamos para la redacción de nuestro primer
borrador de ensayo sobre las líneas y temas de
investigación propuestos para el ciclo 2016 – I.
Destinamos un tiempo conveniente para la redacción en el
aula. Para la próxima sesión, se debe traer los siguientes
materiales:
1. Copias o impresiones de diversas fuentes (mínimo 3
fuentes) sobre el tema seleccionado
y delimitado.
1. Diccionario
2. Resaltador
3. Hojas rayadas
4. Manual de estilo APA o Vancouver
Para la próxima clase …