Presentación en Impress de OpenOffice para tratar el tema de las reacciones químicas en 2º de ESO. Se tratan los cambios físicos y químicos, cómo diferenciarlos y reconocer los cambios químicos; representación de reacciones mediante ecuaciones químicas, ajustes sencillos, ley de conservación de la masa y ley de las proporciones constantes; reacciones exotérmicas y endotérmicas; materiales sintéticos y química y medio ambiente (aumento del efecto invernadero, lluvia ácida y destrucción de la capa de ozono).
Presentación elaborada en Impress de OpenOffice para tratar el tema de las reacciones químicas en la Física y Química de 4º de ESO. Aborda la definición de reacción química, desde el punto de vista macroscópico y microscópico, una clasificación de estas, indicadores de una reacción, velocidad de reacción, energía de las reacciones químicas, ecuaciones químicas y su ajuste, cálculos estequiométricos, ácidos y bases y reacciones redox.
Algunas diapositivas contienen animaciones, son las que explican paso a paso algún proceso, como ocurre con la explicación microscópica de la reacción química, el ajuste de ecuaciones químicas o la resolución de problemas de estequiometria; por ello es conveniente descargar la presentación al ordenador si se quiere sacarle más partido, sobre todo si se usa para la explicación del tema. Se puede descargar directamente desde el blog www.fqrdv.blogspot.com. Buscad en etiquetas fisicayquimica4º.
Presentación elaborada en Impress de OpenOffice para tratar el tema de las reacciones químicas en la Física y Química de 4º de ESO. Aborda la definición de reacción química, desde el punto de vista macroscópico y microscópico, una clasificación de estas, indicadores de una reacción, velocidad de reacción, energía de las reacciones químicas, ecuaciones químicas y su ajuste, cálculos estequiométricos, ácidos y bases y reacciones redox.
Algunas diapositivas contienen animaciones, son las que explican paso a paso algún proceso, como ocurre con la explicación microscópica de la reacción química, el ajuste de ecuaciones químicas o la resolución de problemas de estequiometria; por ello es conveniente descargar la presentación al ordenador si se quiere sacarle más partido, sobre todo si se usa para la explicación del tema. Se puede descargar directamente desde el blog www.fqrdv.blogspot.com. Buscad en etiquetas fisicayquimica4º.
Presentación en Impress de OpenOffice para trabajar en clase el tema dedicado a los compuestos químicos. El nivel es para 3º de ESO (15 años). En las páginas de notas de algunas diapositivas se encuentra información adicional para explicar el contenido de las mismas.
Presentación en Impress de OpenOffice para trabajar en clase el tema de las fuerzas y los movimientos (dinámica) para 4º ESO (16 años). También incluye un pequeño apartado para ver el uso de la gravitación universal en el cálculo de las magnitudes implicadas.
Presentación en Impress de Open Office para explicar en clase el tema de equilibrio químico para 2º de bachillerato. Se explica cómo obtener la constante de equilibrio y sus distintas expresiones como Kc y Kp y la relación entre ellas, equilibrios homogéneos, grado de disociación, Principio de Le Chatelier y equilibrios heterogéneos de solubilidad.
Presentación en Impress de OpenOffice para tratar el el tema de la estructura de la materia. Este tema se divide en dos partes, una dedicada a la estructura atómica y otra al enlace químico. En la primera se abordan los parámetros para caracterizar los átomos (número atómico, másico, carga), los modelos atómicos, números cuánticos, orbitales atómicos, configuración electrónica, tabla periódica y propiedades periódicas. En la segunda parte se tratan los enlaces, enlace covalente, diagramas de Lewis, teoría de enlace valencia, orbitales híbridos, teoría de repulsiones de pares de electrones de valencia, polaridad del enlace y de las moléculas, enlace metálico (modelo de gas de electrones y teoría de bandas), superconductividad, fuerzas intermoleculares y el enlace iónico.
Presentación en Impress de OpenOffice para tratar el tema de la materia y sus distintas formas de presentarse. Se abordan los tres estados de la materia, sus propiedades, los cambios de estado y la teoría cinética de la materia para explicarlos. Se tratan también las sustancias puras, las mezclas, sus tipos y los métodos de separación.
Presentación para tratar el tema de las disoluciones en 1º Bachillerato. En ella se trata el concepto de disolución, soluto, disolvente, solvatación, concentración, solubilidad, propiedades coligativas y preparación de disoluciones.
Presentación en Impress de OpenOffice para tratar el tema "La materia y sus propiedades" en Física y Química de 2º de ESO. Se abordan las magnitudes (longitud, superficie, volumen, masa, densidad, temperatura y tiempo), unidades, medida, múltiplos y submúltiplos, cambio de unidades y la notación científica.
Formulación y nomenclatura inorgánica actualizada a las recomendaciones IUPAC de 2005. Aborda los compuestos binarios: óxidos, peróxidos, hidruros, sales binarias; y ternarios: hidróxidos, oxoácidos y oxisales.
Presentación en Impress de OpenOffice para iniciarse en el estudio de las fuerzas y la presión en 4º de ESO (15-16 años). La presentación aborda definición de fuerzas, fuerzas fundamentales, vectores, composición y descomposición de fuerzas, equilibrio de fuerzas, Ley de Hooke, dinamómetros, presión, presión atmosférica, presión hidrostática, Principio de Pascal y Principio de Arquímedes. Las diapositivas contienen información adicional en las páginas de notas y también efectos que no pueden visualizarse en Slideshare por lo que es conveniente descargarla al ordenador. Podéis descargarla directamente desde el blog www.fqrdv.blogspot.com
Presentación en Impress de OpenOffice, para tratar el tema de la hidrosfera, capa líquida de nuestro planeta para 1º de ESO (alumnos de 12-13 años). Comienza abordando el origen el agua de nuestro planeta y la distribución de la misma en mares, hielo y subsuelo. Continúa con la importancia del agua para los seres vivos y su importancia en el modelado del paisaje. Para terminar se estudia el uso que le damos al agua los seres humanos: obtención, potabilización, depuración, contaminación; y su importancia para el desarrollo de comunidades.
Presentación en Impress de OpenOffice para trabajar el tema de Física y Química de 4º de ESO (15-16 años). Incluye un recorrido por la evolución de los modelos atómicos hasta Sommerfeld, caracterización de los átomos (nº atómico, nº másico, etc.), iones, isótopos, configuración electrónica. Se trata el concepto de elemento y su organización en la tabla periódica, el concepto de compuesto y los tipos de enlace (iónico, covalente, metálico) así como sus propiedades. Termina con las nociones de masa molecular y composición centesimal de un compuesto. Puede descargarse directamente, sin tener que registrarse en Slideshare, desde el blog www.fqrdv.blogspot.com; buscad en etiquetas "fisicayquimica4º".
Presentación en Impress de OpenOffice para trabajar el tema Elementos y compuestos. La tabla periódica en 3º de ESO (alumnos de secundaria en torno a 15 años). El tema abarca los elementos, su representación, su clasificación y organización en la tabla periódica; los compuestos, la interpretación de fórmulas, la masa molecular, el mol y la composición centesimal.
Es recomendable descargar la presentación al ordenador ya que contiene explicaciones adicionales en el apartado Notas, que no se pueden visualizar en la versión de Slideshare.
Presentación para trabajar el tema Estructura de la materia en 3º ESO (15 años). La presentación se puede descargar en formato Open Office (Impress). Abarca la evolución de los modelos atómicos hasta Bohr, la caracterización de los átomos (número atómico, másico, protones, neutrones y electrones). Configuración electrónica, isótopos. Enlaces (iónico, covalente y metálico)
Presentación en Impress de OpenOffice para trabajar el tema de Clasificación de la materia en 3º de ESO (alumnos 15 - 16 años). Se tratan los conceptos de mezcla (diferenciando homogéneas y heterogéneas) y sustancia pura (diferenciando elementos y compuestos). Se tratan los distintos métodos de separación de mezclas. Dentro de las mezclas homogéneas (disoluciones) se tratan los conceptos de soluto, disolvente, concentración y solubilidad. Se explica el cálculo de la concentración en tanto por ciento en masa y en gramos por litro. Si se quiere descargar la presentación directamente sin tener que registrarse en Slideshare puede hacerse desde el blog www.fqrdv.blogspot.com buscando en etiquetas "fisicayquímica3º".
Presentación en Impress de OpenOffice dedicada al estudio de los tres estados de la materia, sus propiedades y sus cambios, aplicando la teoría cinética. Nivel 3º ESO. Puede descargarse directamente buscándola en el blog www.fqrdv.blogspot.com, en etiquetas "fisicayquimica3º".
Presentación pensada para trabajar el tema de los estados de la materia y sus cambios en 1º de ESO (12-13 años). La presentación está en formato ODP. En las notas se pueden encontrar descripciones o explicaciones.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
11. LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MASALEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MASA
La masa de los reactivos es igual a la
de los productos.
12. LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MASALEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MASA
CaCO3
→ CaO + CO2
100g 100g
100g = 56 g + x
100g - 56 g = x
44 g = x
13. LEY DE LAS PROPORCIONESLEY DE LAS PROPORCIONES
CONSTANTESCONSTANTES
En toda reacción química los reactivos
reaccionan en proporciones fijas.
hidrógeno + oxígeno agua
H2
+ O2
→ H2
O
1 g 8g 9g
2g 16g 18g
14. LEY DE LAS PROPORCIONESLEY DE LAS PROPORCIONES
CONSTANTESCONSTANTES
H2
+ O2
→ H2
O
2g 16g 18g
7g x g
2 16
7 x
=
16 · 7
2
X = = 56g
16. REACCIÓN QUÍMICAREACCIÓN QUÍMICA
¿QUÉ OCURRE MICROSCÓPICAMENTE?
En una reacción química se produce una
reorganización de los átomos de los
reactivos, que se agrupan de otra manera
para dar lugar a los productos.
17. ECUACIÓN QUÍMICAECUACIÓN QUÍMICA
REACTIVOS PRODUCTOS
NO + O2
→ NO2
Monóxido de nitrógeno + oxígeno → dióxido de nitrógeno
La anterior ecuación no está completa. Hay 3
átomos de nitrógeno en los reactivos y sólo dos
en los productos.
No se cumple la conservación de la masa
18. ECUACIÓN QUÍMICAECUACIÓN QUÍMICA
REACTIVOS PRODUCTOS
2 NO + O2
→ 2 NO2
Monóxido de nitrógeno + oxígeno → dióxido de nitrógeno
Para ajustar la ecuación usamos coeficientes
estequiométricos, delante de las fórmulas, para
indicar el número de moléculas que intervienen.
20. ENERGÍA DE LASENERGÍA DE LAS
REACCIONES QUÍMICASREACCIONES QUÍMICAS
REACCIÓN
EXOTÉRMICA
Libera calor
al medio
REACCIÓN
ENDOTÉRMICA
Absorbe calor
del medio
24. AUMENTO DEL EFECTO INVERNADEROAUMENTO DEL EFECTO INVERNADERO
La radiación
solar que llega al
suelo lo calienta
y este emite
radiación térmica
Parte de la radiación
solar incidente es
reflejada por la
atmósfera y las nubes
Parte de la
radiación
emitida por el
suelo escapa al
espacio
Los gases de efecto
invernadero
absorben parte de la
radiación térmica y la
reflejan de nuevo al
suelo
26. DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONODESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO
LOS CFC Y SUS USOS
27. DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONODESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO
LA ACCIÓN DE LOS CFC
28. CRÉDITOS IMÁGENES:
- Diapositiva 1: Portada:
Rusty nails de Pierce Place en Flickr, algunos derechos reservados.
- Diapositiva 22: carburesGroup en Flickr, algunos derechos reservados
- Diapositiva 22: carburesGroup en Flickr, algunos derechos reservados
Los cambios como la fusión, la condensación, la ebullición, el calentamiento o enfriamiento, la deformación, etc.; en los cuales no se forma ninguna nueva sustancia son los cambios físicos.
A partir de unas sustancias iniciales se forman otras diferentes, estos cambios se llaman cambios químicos.
La ecuación química es una representación simbólica de un proceso químico. Se escribe indicando las sustancias participantes mediante sus fórmulas químicas, separando los reactivos de los productos con una flecha que indica el sentido del proceso y que se lee: reaccionan para dar.
Esta ley surge directamente de que los átomos no pueden ni crearse ni destruirse en la reacción, por lo que se conserva la masa.
En una reacción química se forman sustancias nuevas, pero ya sabemos que las sustancias (sean elementos o compuestos) están formadas por átomos, enlazados entre ellos. ¿Qué ocurre con los átomos de las sustancias durante la reacción química?
Como ejemplo se ha usado la reacción entre el hidrógeno y el oxígeno para formar agua. Tanto el hidrógeno como el oxígeno se presentan en forma de moléculas biatómicas (H2 y O2), los enlaces en estas moléculas deben romperse y formarse otros enlaces nuevos entre el oxígeno y el hidrógeno.
La ecuación ahora ajustada se leería, dos moléculas de monóxido de nitrógeno reaccionan con una molécula de oxígeno para formar dos moléculas de dióxido de nitrógeno.
La ecuación ahora ajustada se leería, dos moléculas de monóxido de nitrógeno reaccionan con una molécula de oxígeno para formar dos moléculas de dióxido de nitrógeno.
Se llaman plásticos a una gran variedad de sustancias que, en su mayoría, se obtienen del petróleo. Se usan para fabricar objetos muy variados.
Son ligeros y resistentes a la rotura o desgaste.
Son impermeables al agua.
Son resistentes a los cambios químicos, lo que puede ser un problema al abandonarlos en el ambiente, ya que no se oxidan ni pudren.
Se pueden moldear fácilmente con el calor.
Son buenos ailantes térmicos y eléctricos.
Es un material fabricado con plásticos reforzados con carbono. Es muy resistente, elástica y ligera. Se emplea en la industria automovilística, la aeronáutica y para fabricar material deportivo, como bicicletas, raquetas de tenis, cascos, etc.
Cuanto mayor es la concentración de gases de efecto invernadero en la atmósfera mayor es la cantidad de radiación que no escapará al espacio y será devuelta al planeta.
La combustión de combustibles fósiles, además de producir CO2 libera óxidos de azufre y de nitrógeno, que al reaccionar con el agua de la atmósfera producen ácidos sulfúrico y nítrico. Al caer con la lluvia atacan la vegetación, dañan esculturas, edificios y corroen estructuras metálicas.
Algunos gases producidos por los humanos (como los CFC) pueden destruir el ozono de la estratosfera, aumentando la radiación ultravioleta que llega a la Tierra. Esto puede ocasionar aumentos en los casos de cáncer de piel y cataratas en los ojos, daños en la vegetación y reducción del plancton marino.