Este documento describe las teorías actuales sobre el temperamento. Explica que el temperamento está determinado biológicamente y se hereda parcialmente, y consiste en cuatro dimensiones: evitación del daño, búsqueda de novedad, dependencia de la recompensa y persistencia. Estas dimensiones se aprenden a través del condicionamiento y están relacionadas con los sistemas de inhibición, activación, apego y refuerzo social del cerebro. El documento también discute las teorías históricas sobre el temperamento de Hipócrates,

1. Temperamento

2. FILOGÉNESIS DE LA PERSONALIDAD
TEMPERAMENTO MEDIO AMBIENTE
CARÁCTER MEDIO AMBIENTE
PERSONALIDAD

3. TEORÍAS Y TIPOS
CONSTITUCIONALES DE
TEMPERAMENTO

4. HIPÓCRATES: LOS HÁBITOS
Hábito corporal apopléctico:
Grueso y talla pequeña
Hábito corporal tísico:
Delgado y alto
GALENO: LOS HUMORES
Tipo flemático (linfático): lentos y débiles
Tipo sanguíneo (sangre): rápidos y débiles
Tipo colérico (bilis amarilla): Rápidos y fuertes
Tipo melancólico (bilis negra): lentos y fuertes

5. EL BIOTIPO Y EL PSICOTIPO
E. KRESCHMER.
BIOTIPO: PSICOTIPO: ENFERMEDAD
Estructura Afectividad
corporal
PÍCNICO CICLOTÍMICO P. MANÍACO-DEPRESIVA
LEPTOSOMÁTICO ESQUIZOTÍPICO ESQUIZOFRENIA
ATLÉTICO ENEQUÉTICO EPILEPSÍA
DISPLÁSICO ----------------------- --------------------

6. TEORÍAS ACTUALES

7. R.B. Cloninger 1987,1996,2000
CONCEPTO
TEMPERAMENTO
•El temperamento es la parte
biológicamente determinada de la
Aprendizaje de hábitos personalidad.
(condicionamiento asociativo)
•Las diferencias individuales en los
hábitos y habilidades relacionadas
Hábitos con las emociones. Se hereda de
forma moderada (alrededor del
50%), es moderadamente estable
Evitación pasiva Activación Relación social Refuerzo social
desde la infancia hasta la etapa
adulta y consistente en las distintas
Evitación Búsqueda Dependencia Persistencia
de Daño de novedad de la
culturas y grupos étnicos
recompensa

8. •Sistema percepctivo Aprendizaje procedimental
•Memoria implícita
Base del temperamento y la
formación de hábitos
•Implica respuestas automáticas
•Pueden modificarse mediante
TEMPERAMENTO condicionamiento, sin tener conciencia de
ello.
•Los recuerdos inconscientes de la memoria
perceptiva tienen que ver con el
Aprendizaje de hábitos procesamiento presemántico que codifica y
(condicionamiento asociativo) concreta información visuoespacial y afectiva.
•4 subsistemas:
Hábitos •Inhibición o evitación pasiva
•Activación
•Afiliación social
Evitación pasiva Activación Relación social Refuerzo social
•Refuerzo social
•2 componentes:
Evitación Búsqueda Dependencia Persistencia
de Daño de novedad de la •Aprendizaje asociativo y no asociativo
recompensa •Condicionamiento operante de habitos y
respuestas afectivas: emociones
•Requiere experiencias perceptivas directas
de lo que acontece y no necesita el recuerdo
consciente (Gray, 1982)

9. TEMPERAMENTO DIMENSIONES
4 dimensiones:
Aprendizaje de hábitos
Relacionadas con respuestas
(condicionamiento asociativo)
preconceptuales a estímulos
perceptivo (Cloninger, 1987,1991)
Hábitos
•EVITACIÓN DE DAÑO
Evitación pasiva Activación Relación social Refuerzo social
•BÚSQUEDA DE NOVEDAD
Evitación Búsqueda Dependencia Persistencia •DEPENDENCIA DE LA
de Daño de novedad de la RECOMPENSA
recompensa
•PERSISTENCIA

10. EVITACIÓN DE DAÑO
(HA)
•Sistema de inhibición de la conducta
•Neurotransmisor: Serotonina
Tendencia a responder de forma intensa a las
señales y estímulos aversivos, por lo que se
aprende a inhibir la conducta con el fin de evitar el
castigo, la novedad y la frustración.
ALTAS BAJAS
Pesimista Optimista
Temeroso Osado
Tímido Extravertido
Fatigable Enérgico

11. BÚSQUEDA DE NOVEDAD
(NS)
•Sistema de activación de la conducta
•Neurotransmisor: Dopamina
Tendencia heredada a responder fuertemente a estímulos nuevos
y señales de recompensa (o alivio de castigo) que conduce a una
actividad exploratoria en búsqueda de recompensas así como en
la evitación de la monotonía y castigo.
ALTAS BAJAS
Explorador Reservado
Impulsivo Rígido
Extravagante Tacaño
Irritable Estoico

12. DEPENDENCIA DE LA
RECOMPENSA (RD)
•Sistema de apego y afiliación social
•Neurotransmisor: Noradrenalina
Tienen que ver con el refuerzo social e implica variaciones
neurobiológicas en cuanto a la sensibilidad a las señales
sociales, el malestar en relación con la separación social y
dependencia de la aprobación por otros.
ALTAS BAJAS
Sentimental Práctico
Abierto Indiferente
Cariñoso Despegado
Simpático Independiente

13. PERSISTENCIA
•Sistema de refuerzo social
Persistencia o mantenimiento de la conducta a pesar de refuerzos
intermitentes.
ALTAS BAJAS
Trabajador Perezoso
Con determinación Cede fácilmente
Ambicioso Con escasos logros
Perfeccionista Pragmático

14. VARIACIONES DEL TEMPERAMENTO
APASIONADO AVENTURERO
SENSITIVO EXPLOSIVO Impulsivo
Desordenado
BN
INDEPENDIENTE
FIABLE
Arriesgado
ED
Cauto
Frugal
Ansioso PRECAVIDO METODICO
Pesimista
Confiado
Cálido
DR Solitario
Crítico
Cubo del temperamento. Tomado de C. Bayon y R Cloninger