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I.E N° 80756 “JOSE MÁRIA ARGUEDAS “
UGEL - N°01 EL PORVENIR
DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN
EL PERFIL DE EGRESO
El perfil de egreso del estudiante se sustentan en cuatro definiciones
clave: competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y
desempeños las cuales se van a concretar en la práctica educativa.
1. COMPETENCIA:
Un estudiante es competente cuando se desenvuelve con
autonomía y pone en funcionamiento de manera oportuna y
pertinente diferentes capacidades y toma decisiones de manera
asertiva, crítica, reflexiva y empática ante variadas situaciones
de su vida cotidiana. Dicho en otras palabras es competente si
sabe actuar y hacer en su contexto.
2. CAPACIDADES:
Es un conjunto de saberes: factual, conceptual, procedimental y
actitudinal que el estudiante debe utilizar para actuar de
manera competente.
3. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE:
o Define en forma clara el nivel de aprendizaje que se espera alcancen todos los
estudiantes al finalizar los siete ciclos de estudio de Educación Básica Regular.
o Nos permite obtener información valiosa para retroalimentar o personalizar a los
estudiantes sobre sus aprendizajes y ayudarlos a avanzar a aquellos que lo necesitan.
o Los docentes debemos conocer los estándares de aprendizaje para poder evaluar a
nuestros estudiantes, proponiendo retos diversos en los distintos momentos del ciclo y
grado.
4. DESEMPEÑOS:
o Son criterios precisos y observables en los que el
estudiante moviliza sus conocimientos, las destrezas y
las actitudes para resolver eficazmente una tarea en
un contexto determinado.
o Los desempeños nos ayudan a planificar y evaluar de
acuerdo al ritmo y estilo de aprendizaje de los
estudiantes (flexibilidad).
Relación entre competencia, capacidad, estándares y
desempeños
Bocanegra Rios Reyna Elizabeth
Burgos Santos Auiles Elmer
Burgos Vergaray Bernita Gladys
Cabeza Gónzales Santos Isidora
Cabrera Chávez Sandra Martina
Casanova Alvarado Úrsula María
Chávez Jave Mariela Elisabeth
Cueva Flores Jacquline Betty
García Paredes Maritza
Guevara Guevara Rebeca Dalila
Julca Blanquillo Carmen Rosa
Julian Mariños María Perpetua
Miñano Bejarano Susana Isabel
Montalvo Díaz Hilda Esperanza
Ramirez Leiva Odalis Magdalena
Sánchez Monzón María Del Carmen
Torres Rodríguez Yliana Meredith
Ulloa Rosado María Elena
Valverde Luján César Roberto
Vargas Alcantara Ana Cecilia
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TEMA IDEAS FUERZA

  • 1. I.E N° 80756 “JOSE MÁRIA ARGUEDAS “ UGEL - N°01 EL PORVENIR
  • 2. DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO El perfil de egreso del estudiante se sustentan en cuatro definiciones clave: competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños las cuales se van a concretar en la práctica educativa.
  • 3. 1. COMPETENCIA: Un estudiante es competente cuando se desenvuelve con autonomía y pone en funcionamiento de manera oportuna y pertinente diferentes capacidades y toma decisiones de manera asertiva, crítica, reflexiva y empática ante variadas situaciones de su vida cotidiana. Dicho en otras palabras es competente si sabe actuar y hacer en su contexto. 2. CAPACIDADES: Es un conjunto de saberes: factual, conceptual, procedimental y actitudinal que el estudiante debe utilizar para actuar de manera competente.
  • 4. 3. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: o Define en forma clara el nivel de aprendizaje que se espera alcancen todos los estudiantes al finalizar los siete ciclos de estudio de Educación Básica Regular. o Nos permite obtener información valiosa para retroalimentar o personalizar a los estudiantes sobre sus aprendizajes y ayudarlos a avanzar a aquellos que lo necesitan. o Los docentes debemos conocer los estándares de aprendizaje para poder evaluar a nuestros estudiantes, proponiendo retos diversos en los distintos momentos del ciclo y grado.
  • 5. 4. DESEMPEÑOS: o Son criterios precisos y observables en los que el estudiante moviliza sus conocimientos, las destrezas y las actitudes para resolver eficazmente una tarea en un contexto determinado. o Los desempeños nos ayudan a planificar y evaluar de acuerdo al ritmo y estilo de aprendizaje de los estudiantes (flexibilidad).
  • 6.
  • 7. Relación entre competencia, capacidad, estándares y desempeños
  • 8. Bocanegra Rios Reyna Elizabeth Burgos Santos Auiles Elmer Burgos Vergaray Bernita Gladys Cabeza Gónzales Santos Isidora Cabrera Chávez Sandra Martina Casanova Alvarado Úrsula María Chávez Jave Mariela Elisabeth Cueva Flores Jacquline Betty García Paredes Maritza Guevara Guevara Rebeca Dalila Julca Blanquillo Carmen Rosa Julian Mariños María Perpetua Miñano Bejarano Susana Isabel Montalvo Díaz Hilda Esperanza Ramirez Leiva Odalis Magdalena Sánchez Monzón María Del Carmen Torres Rodríguez Yliana Meredith Ulloa Rosado María Elena Valverde Luján César Roberto Vargas Alcantara Ana Cecilia Vera Gasco Edit Marleni Zavaleta Vargas Enma Palmira INTEGRANTES