El documento resume la situación política y económica de Europa entre los siglos XI y XV. Se produjo el afianzamiento del poder real y la creación de parlamentos. Hubo una expansión agraria gracias a mejoras técnicas que aumentaron la producción y la población. Las ciudades crecieron y gobernaron sus asuntos a través de comunas y gremios de artesanos. El comercio floreció entre mercados locales y ferias regionales.

1. Tema 6. 2º ESO. Europa entre losTema 6. 2º ESO. Europa entre los
S. XI-XV. El gótico.S. XI-XV. El gótico.

2. D. 1 .Europa en el S. XID. 1 .Europa en el S. XI
Los estados europeos, aLos estados europeos, a
principios del siglo XI, seprincipios del siglo XI, se
agrupaban así:agrupaban así:
a) el norte: dominado por losa) el norte: dominado por los
normandos que se asentaron ennormandos que se asentaron en
el sur de Italia, Sicilia e Inglaterrael sur de Italia, Sicilia e Inglaterra
donde crearon reinos estables.donde crearon reinos estables.
b) el centro: se situaban losb) el centro: se situaban los
reinos de Francia y el Sacroreinos de Francia y el Sacro
Imperio Romano Germánico. LosImperio Romano Germánico. Los
emperadores alemanes seemperadores alemanes se
enfrentaron al Papado puesenfrentaron al Papado pues
ambos querían tener el poderambos querían tener el poder
sobre la cristiandad.sobre la cristiandad.
c) el este: dominado por losc) el este: dominado por los
pueblos eslavos con poderosospueblos eslavos con poderosos
principados como el de Kiev.principados como el de Kiev.
d) el Mediterráneo: sed) el Mediterráneo: se
localizaban el imperio bizantino ylocalizaban el imperio bizantino y
los reinos cristianos occidentaleslos reinos cristianos occidentales
que luchaban para expulsar a losque luchaban para expulsar a los
musulmanes o defenderse de susmusulmanes o defenderse de sus
ataques.ataques.

3. D. 2

4. D. 3D. 3
2. Los cambios2. Los cambios
políticos. Reyes ypolíticos. Reyes y
parlamentos:parlamentos:
Entre los siglos XI y XIIIEntre los siglos XI y XIII
hubo dos importanteshubo dos importantes
cambios políticos:cambios políticos:
afianzamiento del poderafianzamiento del poder
de los reyes:de los reyes: los reyes delos reyes de
los estados cristianoslos estados cristianos
intentaron afianzar su poderintentaron afianzar su poder
desde el siglo XII.desde el siglo XII.
Rechazaron la supremacíaRechazaron la supremacía
del emperador y lucharon pordel emperador y lucharon por
imponer su autoridad sobreimponer su autoridad sobre
los señores feudales. Paralos señores feudales. Para
ello contaron con el apoyo deello contaron con el apoyo de
las ciudades que leslas ciudades que les
proporcionaron recursosproporcionaron recursos
económicos. A cambio loseconómicos. A cambio los
reyes les otorgaron privilegiosreyes les otorgaron privilegios
como libertad y autonomíacomo libertad y autonomía
para gobernarse.para gobernarse.
El Parlamento

5. D. 4D. 4
los primeros parlamentos:los primeros parlamentos:
se configuraron como asambleasse configuraron como asambleas
políticas formadas porpolíticas formadas por
representantes de la nobleza, delrepresentantes de la nobleza, del
clero y de algunas ciudades queclero y de algunas ciudades que
se reunían convocados por el rey.se reunían convocados por el rey.
SuSu funciónfunción principal era aprobarprincipal era aprobar
el cobro de nuevos impuestos oel cobro de nuevos impuestos o
contribuciones para financiar lascontribuciones para financiar las
guerras. Antes, cada estamentoguerras. Antes, cada estamento
exponía al rey sus peticiones. Losexponía al rey sus peticiones. Los
parlamentos diferentes nombres:parlamentos diferentes nombres:
Estados Generales en Francia,Estados Generales en Francia,
Parlamento en Inglaterra, DietaParlamento en Inglaterra, Dieta
en el Sacro Imperio Romanoen el Sacro Imperio Romano
Germánico y Cortes en los reinosGermánico y Cortes en los reinos
cristianos de la Península Ibérica.cristianos de la Península Ibérica.

6. D. 5D. 5
3. La expansión agraria:3. La expansión agraria:
Entre los siglos XI y XIII se produjo enEntre los siglos XI y XIII se produjo en
Europa una gran mejora de las actividadesEuropa una gran mejora de las actividades
agrarias. Susagrarias. Sus causascausas fueron:fueron:
a) ampliación del espacio cultivado:a) ampliación del espacio cultivado:
aumentó por la roturación de los bosques;aumentó por la roturación de los bosques;
desecación de los pantanos o tierrasdesecación de los pantanos o tierras
ocupadas por el mar (como los poldersocupadas por el mar (como los polders
holandeses) y colonización de nuevosholandeses) y colonización de nuevos
territorios, principalmente en Europa Oriental.territorios, principalmente en Europa Oriental.
b) mejora de las técnicas agrarias:b) mejora de las técnicas agrarias:
principalmenteprincipalmente el arado de vertederael arado de vertedera queque
sustituyó al romano y tenía una hoja de hierrosustituyó al romano y tenía una hoja de hierro
que permitía remover y airear másque permitía remover y airear más
profundamente el terreno y trabajar suelosprofundamente el terreno y trabajar suelos
duros. También laduros. También la rotación trienalrotación trienal queque
sustituyó a la rotación bienal. El terrenosustituyó a la rotación bienal. El terreno
comenzó a dividirse en tres partes, en vez decomenzó a dividirse en tres partes, en vez de
dos, una para cereales, otra para avena odos, una para cereales, otra para avena o
leguminosas y otra que descansaba enleguminosas y otra que descansaba en
barbecho, así era menos tierra la que sebarbecho, así era menos tierra la que se
quedaba sin cultivar.quedaba sin cultivar.
c) mejora del utillaje agrario:c) mejora del utillaje agrario: lala
generalización del uso del hierro mejoró lasgeneralización del uso del hierro mejoró las
herramientas agrarias y también seherramientas agrarias y también se
perfeccionó el molino de agua.perfeccionó el molino de agua.

7. D. 6D. 6
Las consecuenciasLas consecuencias de estas mejoras fueron el aumento de la producción agraria, lade estas mejoras fueron el aumento de la producción agraria, la
mejora de la alimentación, el crecimiento de la población europea que pasó de 36 a 80mejora de la alimentación, el crecimiento de la población europea que pasó de 36 a 80
millones de personas, el incremento del comercio y la expansión de las ciudadesmillones de personas, el incremento del comercio y la expansión de las ciudades..

8. D. 7D. 7
El renacimiento de lasEl renacimiento de las
ciudades y su gobierno:ciudades y su gobierno:
A partir del siglo XI, se produjo enA partir del siglo XI, se produjo en
Europa un resurgir de la vida urbana.Europa un resurgir de la vida urbana.
LaLa causacausa principal fue el aumento deprincipal fue el aumento de
la producción agraria que necesitóla producción agraria que necesitó
comercializar los excedentes en loscomercializar los excedentes en los
mercados y que parte de losmercados y que parte de los
campesinos se dedicasen a otrascampesinos se dedicasen a otras
tareas como la artesanía.tareas como la artesanía.

9. D. 8D. 8
Se revitalizaron lasSe revitalizaron las antiguasantiguas
ciudadesciudades romanas que habíanromanas que habían
decaído por las invasionesdecaído por las invasiones
germánicas. Surgierongermánicas. Surgieron ciudadesciudades
nuevasnuevas a partir de los mercadosa partir de los mercados
establecidos junto a los castillos,establecidos junto a los castillos,
monasterios, cruces de caminos omonasterios, cruces de caminos o
puertos. En torno a estos mercados,puertos. En torno a estos mercados,
se crearon barrios de artesanos yse crearon barrios de artesanos y
comerciantes, denominadoscomerciantes, denominados burgosburgos,,
que se rodearon de murallas y seque se rodearon de murallas y se
convirtieron en ciudades. Susconvirtieron en ciudades. Sus
habitantes recibieron el nombre dehabitantes recibieron el nombre de
burguesesburgueses..

10. D. 9D. 9
Al principio las ciudades dependían de losAl principio las ciudades dependían de los
señores laicos o eclesiásticos en cuyosseñores laicos o eclesiásticos en cuyos
territorios se encontraban. Sus abusosterritorios se encontraban. Sus abusos
llevaron a sus habitantes a constituirse enllevaron a sus habitantes a constituirse en
comunas o comunidades de vecinos quecomunas o comunidades de vecinos que
lucharon por conseguir unalucharon por conseguir una cartacarta
comunalcomunal oo fuerofuero para garantizar suspara garantizar sus
derechos y formar un gobierno autónomo.derechos y formar un gobierno autónomo.
Al principio las ciudades fueron gobernadasAl principio las ciudades fueron gobernadas
por la comuna, pero los vecinos terminaronpor la comuna, pero los vecinos terminaron
delegándolo en undelegándolo en un consejoconsejo y unosy unos
magistradosmagistrados que recibían diversosque recibían diversos
nombres (alcaldes o burgomaestres) y senombres (alcaldes o burgomaestres) y se
reunían en un edificio llamadoreunían en un edificio llamado
ayuntamientoayuntamiento..

11. D. 10 Las actividades artesanales:D. 10 Las actividades artesanales:
En las ciudades trabajaban numerosos artesanos. Realizaban sus tareas aEn las ciudades trabajaban numerosos artesanos. Realizaban sus tareas a
mano en pequeñosmano en pequeños tallerestalleres situados en una casa que también era vivienda ysituados en una casa que también era vivienda y
tienda para vender los productos. Los talleres se organizaban entienda para vender los productos. Los talleres se organizaban en gremiosgremios oo
asociaciones de artesanos del mismo oficio y que vivían en la misma calle queasociaciones de artesanos del mismo oficio y que vivían en la misma calle que
adoptaba su nombre (calle de los plateros, de los tejedores, etc.). Losadoptaba su nombre (calle de los plateros, de los tejedores, etc.). Los
objetivos de los gremiosobjetivos de los gremios eran:eran:

12. D. 11 Los Gremios:D. 11 Los Gremios:
El control de la producción:El control de la producción:
pretendía evitar la competencia entrepretendía evitar la competencia entre
sus miembros; regular la jornadasus miembros; regular la jornada
laboral, fiestas y precios; asegurar lalaboral, fiestas y precios; asegurar la
calidad de los productos y garantizar lacalidad de los productos y garantizar la
buena práctica del oficio.buena práctica del oficio.
protección de sus miembros:protección de sus miembros: loslos
miembros del gremio hacíanmiembros del gremio hacían
aportaciones económicas para ayudar aaportaciones económicas para ayudar a
los enfermos, viudas y huérfanos.los enfermos, viudas y huérfanos.
La organización internaLa organización interna de cadade cada
gremio era muy rígida y había tresgremio era muy rígida y había tres
categorías o niveles:categorías o niveles:

13. D. 12D. 12
La organización internaLa organización interna de cadade cada
gremio era muy rígida y había tresgremio era muy rígida y había tres
categorías o niveles:categorías o niveles:
a) el maestro:a) el maestro: era el dueño delera el dueño del
taller, de las herramientas y de lostaller, de las herramientas y de los
materiales, y poseía gran dominio delmateriales, y poseía gran dominio del
oficio. Para alcanzar la categoríaoficio. Para alcanzar la categoría
debía superar un examen consistentedebía superar un examen consistente
en elaborar una ‘obra maestra’. Losen elaborar una ‘obra maestra’. Los
maestros eran los únicos que podíanmaestros eran los únicos que podían
votar los estatutos que regían elvotar los estatutos que regían el
gremio y elegir a sus jefes.gremio y elegir a sus jefes.
b) los oficiales:b) los oficiales: trabajaban atrabajaban a
sueldo para el maestro y conocíansueldo para el maestro y conocían
bien el oficio.bien el oficio.
c) los aprendices:c) los aprendices: aprendían elaprendían el
oficio y no cobraban. Durante eloficio y no cobraban. Durante el
aprendizaje vivían y se alimentabanaprendizaje vivían y se alimentaban
en casa del maestro.en casa del maestro.

14. D. 13D. 13
Las actividades comerciales:Las actividades comerciales:
Entre los siglos XI y XIII hubo un importante resurgimiento del comercio por elEntre los siglos XI y XIII hubo un importante resurgimiento del comercio por el
incremento de las producciones agraria y artesanal. Se desarrolló en las ciudadesincremento de las producciones agraria y artesanal. Se desarrolló en las ciudades
con dos tipos de mercado que estaban protegidos por reyes y señores que obteníancon dos tipos de mercado que estaban protegidos por reyes y señores que obtenían
por ello importantes impuestos:por ello importantes impuestos:

15. D. 14 El comercio local:D. 14 El comercio local: intercambiaba productos de lugares próximos. Seintercambiaba productos de lugares próximos. Se
realizaba enrealizaba en mercados urbanos diariosmercados urbanos diarios donde se vendían artículosdonde se vendían artículos
corrientes; o encorrientes; o en mercadosmercados semanalessemanales donde se vendían productos másdonde se vendían productos más
variados y a los que acudían los campesinos de la comarca.variados y a los que acudían los campesinos de la comarca.
el comercio a larga distancia:el comercio a larga distancia: vendía artículos procedentes de lugaresvendía artículos procedentes de lugares
lejanos y se concentraba en las principales ciudades. En algunas se celebrabanlejanos y se concentraba en las principales ciudades. En algunas se celebraban
importantesimportantes feriasferias una vez al año y duraban más de una semana. En ellas losuna vez al año y duraban más de una semana. En ellas los
productos se intercambiaba sólo entre comerciantes.productos se intercambiaba sólo entre comerciantes.

16. D. 15D. 15
el Mediterráneo:el Mediterráneo:
productos de lujo traídos deproductos de lujo traídos de
Bizancio o del imperioBizancio o del imperio
musulmán (seda, porcelana,musulmán (seda, porcelana,
especias y perfumes). Susespecias y perfumes). Sus
centros principales fueron lascentros principales fueron las
ciudades italianas de Venecia,ciudades italianas de Venecia,
Génova, Florencia y Pisa, yGénova, Florencia y Pisa, y
otras como Marsella yotras como Marsella y
Barcelona.Barcelona.
el norte de Europa:el norte de Europa: sese
comerciaba con tejidos decomerciaba con tejidos de
Flandes; productos de RusiaFlandes; productos de Rusia
como cereales, ámbar, pieles,como cereales, ámbar, pieles,
madera y esclavos; y otrosmadera y esclavos; y otros
productos como lana, hierro oproductos como lana, hierro o
vino. Centros destacados eranvino. Centros destacados eran
las ciudades flamencas delas ciudades flamencas de
Gante y Brujas.Gante y Brujas.

17. D. 16

18. D. 17D. 17
La sociedad urbana:La sociedad urbana:
Los habitantes de las ciudadesLos habitantes de las ciudades
oo burguesesburgueses formaron un nuevoformaron un nuevo
grupo social cuya posición no segrupo social cuya posición no se
basaba en la propiedad de labasaba en la propiedad de la
tierra sino en el dinero. Habíatierra sino en el dinero. Había
varios grupos:varios grupos:
a) el patriciado urbano:a) el patriciado urbano:
formado por los comerciantes, losformado por los comerciantes, los
banqueros más ricos y losbanqueros más ricos y los
dirigentes de los principalesdirigentes de los principales
gremios que acapararon elgremios que acapararon el
gobierno de la ciudad.gobierno de la ciudad.
b) el común:b) el común: incluía el restoincluía el resto
de población urbana:de población urbana:
- grupo intermedio: formado por- grupo intermedio: formado por
los maestros de los gremios ylos maestros de los gremios y
pequeños comerciantes.pequeños comerciantes.

19. D. 18 La religiosidad medieval:D. 18 La religiosidad medieval:
Durante esta época (siglos XI al XIII) la cristiandad luchó contra dos enemigosDurante esta época (siglos XI al XIII) la cristiandad luchó contra dos enemigos
de su fe:de su fe:
a) las herejías:a) las herejías: eran doctrinas contrarias a las enseñanzas de la Iglesia. Paraeran doctrinas contrarias a las enseñanzas de la Iglesia. Para
combatirlas se creó en 1230combatirlas se creó en 1230 la Inquisiciónla Inquisición , un tribunal especial que juzgaba los, un tribunal especial que juzgaba los
delitos contra la fe.delitos contra la fe.

20. D19.D19.
Las herejías más importantes de laLas herejías más importantes de la
edad media fueron:edad media fueron:

Los ValdensesLos Valdenses: (S. XII) Pedro Valdo: (S. XII) Pedro Valdo
era un comerciante adinerado de Lyon.era un comerciante adinerado de Lyon.
Siendo hombre devoto y católicoSiendo hombre devoto y católico
practicante, tras la muerte repentina de unpracticante, tras la muerte repentina de un
conocido pidió a un amigo teólogo que leconocido pidió a un amigo teólogo que le
diera consejo de las Escrituras en cuantodiera consejo de las Escrituras en cuanto
a lo que debía hacer para agradar a Dios.a lo que debía hacer para agradar a Dios.
Repartió todas sus riquezas y comenzó aRepartió todas sus riquezas y comenzó a
predicar la biblia en Francés, los quepredicar la biblia en Francés, los que
sorprendió a la ente que siempre lasorprendió a la ente que siempre la
escuchaba en latin. Muchas personas seescuchaba en latin. Muchas personas se
le unieron formando un grupo llamado losle unieron formando un grupo llamado los
pobres de Lyón o valdenses. La iglesia lospobres de Lyón o valdenses. La iglesia los
persiguió excomulgándolos en 1181.persiguió excomulgándolos en 1181.

21. D. 20D. 20
Los CátarosLos Cátaros (o albigenses), un(o albigenses), un
movimiento religioso de caráctermovimiento religioso de carácter
herético que se propagó porherético que se propagó por
Europa Occidental en el siglo XIIIEuropa Occidental en el siglo XIII
en tierras del Sur francés. Noen tierras del Sur francés. No
aceptaban que Dios fuera elaceptaban que Dios fuera el
creador de nada de este mundo,creador de nada de este mundo,
que consideraban que era unque consideraban que era un
infierno transitorio, del que todosinfierno transitorio, del que todos
saldrían para ir al verdaderosaldrían para ir al verdadero
Reino de Dios. Por tanto noReino de Dios. Por tanto no
aceptaban los cultos de la Iglesia.aceptaban los cultos de la Iglesia.
Todas las almas se salvarían, y laTodas las almas se salvarían, y la
que no, volvería a encarnarse.que no, volvería a encarnarse.
Tener hijos era alargar la vida deTener hijos era alargar la vida de
este lugar y traer más almas aeste lugar y traer más almas a
este mundo de Lucifer.este mundo de Lucifer.
Practicaban ayuno los lunes,Practicaban ayuno los lunes,
jueves y viernesjueves y viernes. En el S. XIII la. En el S. XIII la
iglesia organizó una cruzada paraiglesia organizó una cruzada para
castigar a los cátaros.castigar a los cátaros.

22. D. 21D. 21
Las Cruzadas fueron una serie deLas Cruzadas fueron una serie de
campañas, comúnmente militares, quecampañas, comúnmente militares, que
a partir del siglo XI se emprendierona partir del siglo XI se emprendieron
desde el Occidente cristiano contra losdesde el Occidente cristiano contra los
musulmanes para la recuperación demusulmanes para la recuperación de
Tierra Santa. Estas campañas seTierra Santa. Estas campañas se
extendieron hasta el siglo XIII y seextendieron hasta el siglo XIII y se
caracterizaban por la bendición que lescaracterizaban por la bendición que les
concedió la Iglesia, otorgando a losconcedió la Iglesia, otorgando a los
particulares indulgencias espirituales yparticulares indulgencias espirituales y
privilegios temporales a losprivilegios temporales a los
combatientes. Hubo 8 cruzadas. Lascombatientes. Hubo 8 cruzadas. Las
más importantes la 1º y la III. Lamás importantes la 1º y la III. La
primera se organizó en 1095,primera se organizó en 1095,
conquistando la ciudad de Jerusalén.conquistando la ciudad de Jerusalén.
En 1187 los Musulmanes volvieron aEn 1187 los Musulmanes volvieron a
recuperar la ciudad santa, las otrasrecuperar la ciudad santa, las otras
cruzadas que se organizaroncruzadas que se organizaron
fracasaron en volver a recuperarla. Lasfracasaron en volver a recuperarla. Las
cruzadas también supusieron lacruzadas también supusieron la
creación de rutas comerciales ycreación de rutas comerciales y
culturales entre Europa Y Asia.culturales entre Europa Y Asia.

23. D. 22 La crisis del siglo XIV:D. 22 La crisis del siglo XIV:
En el siglo XIV la cristiandad europea sufrió una fuerte crisis que interrumpió la prosperidadEn el siglo XIV la cristiandad europea sufrió una fuerte crisis que interrumpió la prosperidad
anterior. Susanterior. Sus causascausas fueron:fueron:
a) Las malas cosechas:a) Las malas cosechas: debidas a anomalías climáticas y causaron hambre y muertedebidas a anomalías climáticas y causaron hambre y muerte
por desnutrición.por desnutrición.
señores feudales que devastaron campos y arruinaron cosechas.señores feudales que devastaron campos y arruinaron cosechas.
c) La epidemia de peste negrac) La epidemia de peste negra (1348-1352)(1348-1352):: Se originó en Asia y se difundió porSe originó en Asia y se difundió por
Europa a través del comercio, causó la muerte de un tercio de la población europea.Europa a través del comercio, causó la muerte de un tercio de la población europea.

24. D. 23 La epidemia deD. 23 La epidemia de
peste negrapeste negra (1348-1352)(1348-1352)::
Se originó en Asia y seSe originó en Asia y se
difundió por Europa a travésdifundió por Europa a través
del comercio, causó ladel comercio, causó la
muerte de un tercio de lamuerte de un tercio de la
población europea. Llegó enpoblación europea. Llegó en
los barcos provenientes delos barcos provenientes de
Asia , al puerto de Venecia ,Asia , al puerto de Venecia ,
desde allí , se extendió pordesde allí , se extendió por
toda Europa.toda Europa.VideoVideo

25. D. 24 video

26. D. 25

27. D. 26
El medico “De la Peste”

28. D. 27 Las guerras:D. 27 Las guerras: se recrudecieron. Francia e Inglaterra sese recrudecieron. Francia e Inglaterra se
enfrentaron en la denominadaenfrentaron en la denominada Guerra de los Cien AñosGuerra de los Cien Años (1337-(1337-
1475) que enfrentó a Inglaterra y Francia principalmente Esta guerra1475) que enfrentó a Inglaterra y Francia principalmente Esta guerra
duró 116 años, esto produjo la destrucción de los Campos y lasduró 116 años, esto produjo la destrucción de los Campos y las
épocas de hambruna.épocas de hambruna.

29. D. 28D. 28
Como Guerra de los Cien Años se conoce alComo Guerra de los Cien Años se conoce al
enfrentamiento bélico que sostuvieron Francia eenfrentamiento bélico que sostuvieron Francia e
Inglaterra durante gran parte de la Baja EdadInglaterra durante gran parte de la Baja Edad
Media. Auténtica sucesión de conflictos, estaMedia. Auténtica sucesión de conflictos, esta
pugna acabó arrastrando a otros reinospugna acabó arrastrando a otros reinos
occidentales, por lo que puede ser consideradaoccidentales, por lo que puede ser considerada
como la primera gran guerra internacionalcomo la primera gran guerra internacional
europea.europea.
Uno de los personajes más importantes fueUno de los personajes más importantes fue
Juana de Arco heroína francesa. Nacida en elJuana de Arco heroína francesa. Nacida en el
seno de una familia campesina acomodada, laseno de una familia campesina acomodada, la
infancia de Juana de Arco transcurrió durante elinfancia de Juana de Arco transcurrió durante el
sangriento conflicto enmarcado en la guerra desangriento conflicto enmarcado en la guerra de
los Cien Años. Participó en varios asedios delos Cien Años. Participó en varios asedios de
ciudades animando a las tropas francesas.ciudades animando a las tropas francesas.
Durante el asedio de París fue hecha prisioneraDurante el asedio de París fue hecha prisionera
por los ingleses, que la acusaron de herejepor los ingleses, que la acusaron de hereje
condenándola a morir en la hoguera.condenándola a morir en la hoguera.
video Juana de Arco

30. D. 29 Consecuencias de la crisis del S. XIVD. 29 Consecuencias de la crisis del S. XIV
En el terreno demográfico:En el terreno demográfico: descenso de la población de 80 a 45 millonesdescenso de la población de 80 a 45 millones
de personas.de personas.
En el terreno económico:En el terreno económico: disminución de la producción por falta de manodisminución de la producción por falta de mano
de obra, bajó la demanda de productos artesanales y crisis en el comerciode obra, bajó la demanda de productos artesanales y crisis en el comercio

31. D. 30 En el terreno social:D. 30 En el terreno social: conflictos en el campo entre campesinosconflictos en el campo entre campesinos
rebelados contra las exigencias de los señores. Conflictos en las ciudadesrebelados contra las exigencias de los señores. Conflictos en las ciudades
donde las clases populares se sublevaron contra el patriciado urbano ydonde las clases populares se sublevaron contra el patriciado urbano y
asaltaron las juderías, pues culpaban a los judíos de todas las calamidades.asaltaron las juderías, pues culpaban a los judíos de todas las calamidades.
En el terreno espiritual:En el terreno espiritual: se produjo un enorme pesimismo que se reflejóse produjo un enorme pesimismo que se reflejó
en la literatura y el arte, provocando una gran exaltación religiosa. Aparecieronen la literatura y el arte, provocando una gran exaltación religiosa. Aparecieron
movimientos que anunciaban el final del mundo, uno de estos movimientosmovimientos que anunciaban el final del mundo, uno de estos movimientos
fueron los Flagelantes.fueron los Flagelantes.

32. .. D. 31D. 31
El renacer cultural y lasEl renacer cultural y las
universidades:universidades:
A partir del siglo XI se produjo enA partir del siglo XI se produjo en
la Europa cristiana unla Europa cristiana un
renacimiento cultural,renacimiento cultural,
concentrado en las ciudades,concentrado en las ciudades,
que se caracterizó por:que se caracterizó por:
a) Desarrollo de la literaturaa) Desarrollo de la literatura
escrita: se hizo en las lenguasescrita: se hizo en las lenguas
vernáculas o populares quevernáculas o populares que
sucedieron al latín que siguiósucedieron al latín que siguió
siendo lengua culta. Destacaronsiendo lengua culta. Destacaron
los cantares de gesta quelos cantares de gesta que
narraban hazañas de héroes; losnarraban hazañas de héroes; los
libros de caballerías, novelas quelibros de caballerías, novelas que
relataban aventuras fantásticasrelataban aventuras fantásticas
de los caballeros y los romancesde los caballeros y los romances..

33. D. 32D. 32
b) Creación de escuelas urbanas: eran catedralicias o municipales, donde se formaba la burguesía.b) Creación de escuelas urbanas: eran catedralicias o municipales, donde se formaba la burguesía.
c) Surgieron las universidades: a partir del siglo XII como asociaciones de maestros y estudiantesc) Surgieron las universidades: a partir del siglo XII como asociaciones de maestros y estudiantes
para defender sus intereses. Los estudios se dividían en cuatro facultades o especialidades: Artespara defender sus intereses. Los estudios se dividían en cuatro facultades o especialidades: Artes
Liberales, Medicina, Derecho y Teología. El método de enseñanza, denominado escolástica,Liberales, Medicina, Derecho y Teología. El método de enseñanza, denominado escolástica,
consistía en leer un texto, plantear un problema, discutir sobre él y adoptar una decisión. Las másconsistía en leer un texto, plantear un problema, discutir sobre él y adoptar una decisión. Las más
famosas fueron las de París, Oxford y Bolonia.famosas fueron las de París, Oxford y Bolonia.

34. .D.33 El arte gótico:.D.33 El arte gótico:
Se desarrolló desde mediados delSe desarrolló desde mediados del
siglo XII hasta el XV. Llamado así porsiglo XII hasta el XV. Llamado así por
pensarse que había sido introducidopensarse que había sido introducido
por los godos. Fue un estilo urbano quepor los godos. Fue un estilo urbano que
reflejó el esplendor de las ciudades.reflejó el esplendor de las ciudades.
LaLa arquitectura góticaarquitectura gótica surgió en elsurgió en el
norte de Francia y se difundió pornorte de Francia y se difundió por
Europa. SusEuropa. Sus característicascaracterísticas fueron:fueron:
uso de la piedra como material y de losuso de la piedra como material y de los
pilares como soportes; lospilares como soportes; los arcosarcos
apuntados u ojivalesapuntados u ojivales , más seguros, más seguros
y que permiten alcanzar mayor altura; yy que permiten alcanzar mayor altura; y
la cubierta conla cubierta con bóveda de cruceríabóveda de crucería ..
Este sistema permitía edificios másEste sistema permitía edificios más
altos, con grandes ventanales provistosaltos, con grandes ventanales provistos
dede vidrierasvidrieras que proporcionaban granque proporcionaban gran
luminosidad y colorido.luminosidad y colorido.

35. D. 34 Catedral Gótica.

36. D. 35D. 35
El edificio gótico más destacado fueEl edificio gótico más destacado fue
lala catedralcatedral, símbolo del poder de la, símbolo del poder de la
ciudad. Su construcción durabaciudad. Su construcción duraba
siglos y se realizaba mediantesiglos y se realizaba mediante
aportaciones económicas de todosaportaciones económicas de todos
los grupos urbanos. Generalmentelos grupos urbanos. Generalmente
teníatenía planta de cruz latinaplanta de cruz latina , con, con
una, tres o cinco naves,una, tres o cinco naves, transeptotransepto yy
cabecera muy desarrollada concabecera muy desarrollada con
girolagirola..

37. D. 36D. 36
ElEl interiorinterior de la catedral solíade la catedral solía
tener tres pisos: arquerías, triforiotener tres pisos: arquerías, triforio
o galería y ventanas.o galería y ventanas.
ElEl exteriorexterior poseía una fachadaposeía una fachada
con forma de H, compuesta porcon forma de H, compuesta por
dos torres que enmarcaban lasdos torres que enmarcaban las
puertas de entrada, rematadaspuertas de entrada, rematadas
por unpor un rosetónrosetón o ventanao ventana
circular.circular.

38. D. 37 .Bóvedas de
crucerías con arcos
ojivales.

39. Bóvedas de
Crucería
.D. 39.

40. Rosetón
Fachada con forma de “H “

41. Planta catedral de
Notre Dame.
Cruz Latina

42. D. 40
.Catedral de
Burgos.
España
Agujas

43. Planta catedral de
Burgos.
Transepto.

44. D. 41.Catedral de Notre Dame. ParisVisita

45. . 42.Vidrieras Góticas

46. Catedral de León. España.
visitavisita

47. Catedral de
Milán
Italia.

48. D. 45

49. Interior de la catedral de Sevilla. La más
Grande del mundo de estilo gótico.

50. D. 47D. 47
Escultura y pintura góticasEscultura y pintura góticas
cambiaron respecto al períodocambiaron respecto al período
anterior. Susanterior. Sus característicascaracterísticas
principalesprincipales son: mayorson: mayor
tendencia a la belleza, altendencia a la belleza, al
realismo y al movimiento; lasrealismo y al movimiento; las
figuras empiezan a mostrarfiguras empiezan a mostrar
sentimientos, dramáticos o desentimientos, dramáticos o de
ternura. Aparecen verdaderosternura. Aparecen verdaderos
retratos en algunas esculturasretratos en algunas esculturas
de sepulcros y pinturasde sepulcros y pinturas
encargadas por nobles oencargadas por nobles o
burgueses. Losburgueses. Los temastemas siguensiguen
siendo religiosos pero con mássiendo religiosos pero con más
importancia del Nuevoimportancia del Nuevo
Testamento, vidas de santos yTestamento, vidas de santos y
la Virgen.la Virgen.

51. Retablo mayor de la catedral de SevillaVisita.
visita

52. Puerta del nacimiento. Catedral de Sevilla

53. D. 48D. 48
LaLa escultura continuóescultura continuó
dependiendo de ladependiendo de la
arquitecturaarquitectura . Se situó. Se situó
principalmente en portadas yprincipalmente en portadas y
capiteles de las catedrales, perocapiteles de las catedrales, pero
más independientes del marco. Enmás independientes del marco. En
la escultura exentala escultura exenta , el Cristo, el Cristo
crucificado aparece con corona decrucificado aparece con corona de
espinas, vestidura corta y con tresespinas, vestidura corta y con tres
clavos, intentando transmitirclavos, intentando transmitir
sufrimiento. La Virgen sujeta alsufrimiento. La Virgen sujeta al
niño en un brazo y muestra unaniño en un brazo y muestra una
actitud maternal que inspiraactitud maternal que inspira
ternura.ternura.

54. ESCULTURA GÓTICA CATEDRAL DE REIMS

55. D. 49 Vírgenes de Estilo Gótico

56. El doncel.

57. Crucificado gótico .
S. XIV . La Rioja.

58. D.52.Retablo Gótico.

59. D. 50D. 50
La pintura góticaLa pintura gótica abandonó los muros de las iglesias, ocupados porabandonó los muros de las iglesias, ocupados por
ventanas y se realizó sobre tablas de madera. Podían formar grandesventanas y se realizó sobre tablas de madera. Podían formar grandes
conjuntos situados detrás del altar y denominadosconjuntos situados detrás del altar y denominados retablosretablos. Los colores eran. Los colores eran
brillantes, con frecuente uso del oro para dar luminosidad y hay mayor interésbrillantes, con frecuente uso del oro para dar luminosidad y hay mayor interés
por representar el volumen y el espacio.por representar el volumen y el espacio.
Tuvieron gran importancia lasTuvieron gran importancia las miniaturasminiaturas que ilustraban los libros y lasque ilustraban los libros y las
vidrierasvidrieras , formadas por varillas de plomo y vidrios de colores. Simbolizaban la, formadas por varillas de plomo y vidrios de colores. Simbolizaban la
luz divina que emanaba de las sagradas escrituras.luz divina que emanaba de las sagradas escrituras.

60. D. 51.Pintura Gótica.

61. Santo Domingo
de Silos.
Autor :Bartolomé Bermejo.
Pintura Gótica.

62. D.53. Pintura Gótica.

63. DIAPOSITIVAS.

64. Catedral de Burgos.

65. Nombre de la obraNombre de la obra :: Catedral de Burgos. España.Catedral de Burgos. España.
Cronología y AutorCronología y Autor : S. XI-XV.: S. XI-XV.
Estilo artísticoEstilo artístico : Arquitectura Gótica: Arquitectura Gótica..
Descripción de la obra:Descripción de la obra: Se trata de un templo de tres navesSe trata de un templo de tres naves
donde sobresale el transepto, en el extremo se encuentra eldonde sobresale el transepto, en el extremo se encuentra el
ábside formado por una girola. La fachada está inspiradaábside formado por una girola. La fachada está inspirada
en el gótico francés. La fachada es obra del siglo XIII. Enen el gótico francés. La fachada es obra del siglo XIII. En
ella destaca un rosetón con forma de estrella de seisella destaca un rosetón con forma de estrella de seis
puntas. La fachada con forma de” H” está terminada porpuntas. La fachada con forma de” H” está terminada por
dos agujas y varios pináculos.dos agujas y varios pináculos.

66. Catedral de Notre Dame. Paris.

67. Nombre de la obraNombre de la obra :: Catedral de Notre Dame. Paris.Catedral de Notre Dame. Paris.
Cronología y AutorCronología y Autor : S. XII-XIV: S. XII-XIV
Estilo artísticoEstilo artístico : Arquitectura Gótica: Arquitectura Gótica..
Descripción de la obraDescripción de la obra :: La catedral de Notre Dame de París tieneLa catedral de Notre Dame de París tiene
planta de cruz latina. El ancho transepto se sitúa casi en la mitad de laplanta de cruz latina. El ancho transepto se sitúa casi en la mitad de la
longitud de las naves. La capilla mayor esta rodeada por una girola delongitud de las naves. La capilla mayor esta rodeada por una girola de
doble nave. En Notre dame destaca La escultura de extraordinariadoble nave. En Notre dame destaca La escultura de extraordinaria
calidad ,las esculturas se utilizan para decorar las puertas de lacalidad ,las esculturas se utilizan para decorar las puertas de la
fachada principal donde se representa el juicio final. La fachada tienefachada principal donde se representa el juicio final. La fachada tiene

68. Retablo mayor de la
catedral de Sevilla.

69. Nombre de la obraNombre de la obra : Retablo mayor de la Catedral de Sevilla.: Retablo mayor de la Catedral de Sevilla.
Cronología y AutorCronología y Autor : S. XV.-X.VI Escultor flamenco Pedro: S. XV.-X.VI Escultor flamenco Pedro
Dancart.Dancart.
Estilo artísticoEstilo artístico: Escultura Gótica: Escultura Gótica..
Descripción de la obraDescripción de la obra :: Se trata del mayor retablo delSe trata del mayor retablo del
mundo, esta formado por 45 escenas donde se representa lamundo, esta formado por 45 escenas donde se representa la
vida de Jesús la virgen y el antiguo testamento. La partevida de Jesús la virgen y el antiguo testamento. La parte
superior del retablo está realizada como si fuera un dosel ( unsuperior del retablo está realizada como si fuera un dosel ( un
techo fabricado con cortinas)techo fabricado con cortinas)

70. Cristo de la Viga.
.

71. Nombre de la obraNombre de la obra : Cristo de la Viga. Jerez: Cristo de la Viga. Jerez
Cronología y AutorCronología y Autor : Anónimo. S. XV.: Anónimo. S. XV.
Estilo artísticoEstilo artístico: Escultura Gótica: Escultura Gótica..
Descripción de la obraDescripción de la obra :: Se trata de un crucificado deSe trata de un crucificado de
tres clavos, donde destaca la rigidez de los brazos, ytres clavos, donde destaca la rigidez de los brazos, y
las piernas colocadas casi de manera antinatural. Ellas piernas colocadas casi de manera antinatural. El
rostro está inclinado hacia la derecha mostrando elrostro está inclinado hacia la derecha mostrando el
sufrimiento que ha padecido.sufrimiento que ha padecido.

72. DESCENDIMIENTO.
Roger van der Weyden.

73. Nombre de la obra: El descendimiento.Nombre de la obra: El descendimiento.
Cronología y AutorCronología y Autor : S. XV. Roger van der Weyden: S. XV. Roger van der Weyden
Estilo artísticoEstilo artístico : Pintura Gótica: Pintura Gótica..
Descripción de laDescripción de la obra:obra: Es la tabla central de un tríptico (TresEs la tabla central de un tríptico (Tres
tablas) . Se trata de una pintura al óleo sobre madera. Tiene formatablas) . Se trata de una pintura al óleo sobre madera. Tiene forma
rectangular, con un saliente en el centro de la parte superior, en el querectangular, con un saliente en el centro de la parte superior, en el que
se encuentra la cruz y un joven encaramado en la escalera, que hase encuentra la cruz y un joven encaramado en la escalera, que ha
ayudado a bajar el cadáver.ayudado a bajar el cadáver. ComponenComponen la escena, 10 figuras, sonla escena, 10 figuras, son
Cristo muerto, María, San Juan y los santos varones y mujeres, incluidaCristo muerto, María, San Juan y los santos varones y mujeres, incluida
la Magdalena. Todos ellos llevan hermosos ropajes, de terciopelos,la Magdalena. Todos ellos llevan hermosos ropajes, de terciopelos,
sedas. Además, todo el fondo está recubierto por riquísimas láminas desedas. Además, todo el fondo está recubierto por riquísimas láminas de
pan de oro para dar mayor luz a la escena. Destaca la expresión depan de oro para dar mayor luz a la escena. Destaca la expresión de
dolor serena de las figuras.dolor serena de las figuras.