Este documento presenta los proyectos y temas de estudio para el tercer grado organizados en cinco bloques. Los proyectos cubren diferentes ámbitos como lenguaje, literatura y participación ciudadana. Dentro de cada ámbito se listan diversos temas gramaticales, figuras literarias, géneros y períodos literarios, y conceptos de civismo que serán estudiados a lo largo del año escolar. Cada proyecto concluye con la elaboración de un producto.

1. TERCER GRADO
PRIMER BLOQUE
TEMAS DE REFLEXIÓN
PROYECTO 1
ÁMBITO DE ESTUDIO
Diferentes tipos e lenguaje
• Argumento
• Recursos lingüísticos (nexos y expresiones con significado causal, concesivo y condicional)
• Párrafo
• Signos de puntuación: coma, punto, punto y aparte y punto y seguido
PRODUCTO
PROYECTO 2
AMBITO LITERATURA
• Figuras literarias: metáfora, imagen, comparación, metonimia.
• Géneros literarios
• Corrientes literarias
• Movimientos poéticos (vanguardias)
• Valores
PRODUCTO: ANTOLOGÍA DE MITOS Y LEYENDAS
PROYECTO 3
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
• Función e impacto de la publicidad en la sociedad
• Influencia de la publicidad en el consumo
PRODUCTO:

2. TERCER GRADO
SEGUNDO BLOQUE
TEMAS DE REFLEXIÓN
PROYECTO 4
ÁMBITO DE ESTUDIO
• Debate
• Formas de argumentación y rebatir posiciones en el debate
• Formas de validar los argumentos
• Estrategias discursivas para manipular a la audiencia
PRODUCTO:
PROYECTO 5
AMBITO LITERATURA
• Conjugación verbal: uso de la primera persona verbal en simple y plural
• Uso de la tercera persona verbal
• Prólogo (características y tipos)
• Antología( características)
PRODUCTO:
PROYECTO 6
ÁMBITO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
• Distintos recursos gráficos
• Textos de puntuación
• Diferentes tipos de solicitudes y documentos legales
PRODUCTO:

3. TERCER GRADO
TERCER BLOQUE
TEMAS DE REFLEXIÓN
PROYECTO 7
AMBITO DE ESTUDIO
• Oración
• Oraciones simples
• Oraciones compuestas coordinadas: copulativas, disyuntivas, adversativas, consecutivas,
causales
• Oraciones compuestas subordinadas: adjetivas, adversativas, adverbiales
• Oraciones yuxtapuestas
• Tiempos verbales (simples y compuestos)
• Modos del español (indicativo, subjuntivo)
• Uso del verbo impersonal
• Análisis de la voz pasiva y voz activa
• Uso de la coma, el punto y el punto y coma( contrastes)
PRODUCTO:
PROYECTO 8
AMBITO DE LITERATURA
• Renacimiento
• Obras y autores de ese periodo
• Diacronía y sincronía
• valores
PRODUCTO:
PROYECTO 9
AMBITO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
• Variedades lingüísticas
• Tipos de escritura
• Ventajas del multilingüismo
PRODUCTO:

4. TERCER GRADO
CUARTO BLOQUE
TEMAS DE REFLEXIÓN
PROYECTO 10
ÁMBITO DE ESTUDIO
• Tipos de entrevista: directa e indirecta
• Organización gráfica de los textos y puntuación
• Eliminación de las repeticiones o expresiones incompletas
• Uso de signos de puntuación en la entrevista (guiones, comillas, paréntesis…)
• Acento diacrítico en los interrogativos y exclamativos
• Propósitos y características del reporte de entrevista.
PRODUCTO:
PROYECTO 11
AMBITO DE LITERATURA
• Tipos de personajes
• Siglo de oro
• Figuras retóricas del siglo de Oro
• Barroco
• Teatro del siglo de Oro
• Análisis del teatro del S de O y el teatro contemporáneo
• Elementos del teatro
• Diálogos en verso y prosa
PRODUCTO
PROYECTO 12
AMBITO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
• Formas de difundir la información
• Valores culturales
• Solución de problemas de la comunidad
PRODUCTO:

5. ********************************************************************************
PRIMER GRADO
QUINTO BLOQUE
TEMAS DE REFLEXIÓN
PROYECTO 13 Y 14
AMBITO DE LITERATURA
• Géneros literarios* véase proyecto 2 bloque 1
• Teatro
• Características de una obra teatral: trama, ambiente, personajes (tipos), diálogos,
acotaciones, actos escenas
• Guión teatral
• Signos de puntuación: guiones, dos puntos, paréntesis, interrogación, exclamación
PRODUCTO 1: GUIÓN TEATRAL
PRODUCTO2: REPRESENTACIÓN TEATRAL
PROYECTO 15
AMBITO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
• Documentos administrativos y legales
• Carta
• Carta familiar y formal
• Telegrama
• Cheque
• Recibo
• Pagaré
• Vale
• Párrafo* véase proyecto 1 bloque 1
• Abreviaturas
• vocativo
PRODUCTO: ELABORACIÓN DE UNA CARTA FAMILIAR Y ENVIARLA.