DESCRIPCIÓN DE UNA CLASE TEN IENDO EN CUENTA UNA TENDENCIA DE APRENDIZAJE

1. I.E. SOFÍA HERNÁNDEZ MARÍN
ANÁLISIS SOBRE LAS TENDENCIAS PEDAGÓGICAS
La tendencia pedagógica que identifico en mi quehacer pedagógico con los
estudiantes es el APRENDIZAJE FLEXIBLE, que se enfoca en ofrecer opciones
al estudiante de cuándo, dónde y cómo aprender. Esto puede ayudar a los
estudiantes a cubrir sus necesidades particulares, ya que tendrán mayor
flexibilidad en el ritmo, lugar y forma de entrega de los contenidos educativos. El
aprendizaje flexible puede incluir el uso de tecnología para el estudio en línea,
dedicación a medio tiempo, aceleración o desaceleración de programas, entre
otros.
Esta conclusión se saca teniendo en cuenta que los estudiantes realizan un
autoaprendizaje porque, si sabemos que INFORMÁTICA es el manejo adecuado
de la información, cada uno de ellos debe buscar tutoriales de acuerdo al tema,
escucharlo, leerlo, y aplicar lo que han interiorizado, si ellos entregan un trabajo
final bien es porque se cumple con la competencia de que LEE, COMPRENDE Y
APLICA.
Se le plantea al estudiante en el blog “viviendolasnormas.jimdo.com”, el taller para
que sea respondido por él, y es aquí donde entra el tipo de aprendizaje, porque, si
bien se le dice al estudiante que debe realizar los talleres y tareas en el colegio, a
veces es tan limitada la conectividad que les toca trabajar en casa o donde un
familiar o amigo que tenga acceso a INTERNET.
Cuando se inicia con el período se realiza lo siguiente:
 Se les plantea la temática a trabajar
 El taller lo encuentran desde el inicio en el blog

2. I.E. SOFÍA HERNÁNDEZ MARÍN
 Resuelven el taller realizando una consulta por Google, por lo tanto
aprenden a utilizar la información más adecuada al problema que se les
plantea, ejemplo REDES SOCIALES
 El trabajo lo deben presentar en Word, Power Point en donde deben aplicar
cómo insertar imágenes, animaciones, fondos y videos; Prezzi: como es
primera vez que trabajan con esta herramienta pedagógica, entonces
deben entrar por YouTube a buscar tutoriales para aprender a trabajar con
Prezzi, aquí deben insertar también imágenes y videos.
 Entrega del trabajo final, se hace con el tiempo, recursos y disponibilidad de
los estudiantes sin pasarse del tiempo en que se termina el período.
 Esto les da un margen para no sentirse presionados por tiempos y
acosados por el profesor para la entrega del producto final.
 A medida que los estudiantes entregan el producto final, el profesor va
calificando cada una de las actividades
 El trabajo es, generalmente, individual.
 Cuando los estudiantes tienen problemas de aprendizaje o no entiende los
tutoriales, o tienen alguna duda, se acercan al profesor a consultar para que
le de las explicaciones pertinentes, volviéndose el aprendizaje
personalizado, y por tanto más acertivo para cada uno de los estudiantes.
POR LO ANTERIOR SE DEFINE EL APRENDIZAJE FLEXIBLE
LUZ MARINA CARDONA OSSA