El punto común del formalismo y la teoría de la pura visibilidad se basa en el hecho de relegar el contenido o tema de la obra a favor de la forma representativa, es decir, se basa en el estudio de la autonomía de las formas
El documento resume las principales tendencias artísticas desde la segunda mitad del siglo XX, incluyendo la arquitectura, las artes plásticas y los nuevos sistemas visuales. Describe movimientos como el Movimiento Moderno, el Informalismo, el Expresionismo Abstracto, el Pop Art, el Hiperrealismo, el Arte Conceptual, el Minimalismo y la Posmodernidad. Además, explica el desarrollo de la fotografía, el cine, la televisión y otros medios, así como el impacto de las nuevas tecnologías
Este documento resume las primeras vanguardias artísticas como el fauvismo, el cubismo, la abstracción y el surrealismo. Explica el contexto histórico y cultural que dio lugar a estos movimientos, que buscaban un nuevo lenguaje artístico más cercano a la realidad. Describe las características y principales exponentes del fauvismo, como Matisse, y del cubismo analítico y sintético, liderado por Picasso y Braque.
El documento describe el dadaísmo y arte conceptual como movimientos artísticos de vanguardia que surgieron como rechazo a la Primera Guerra Mundial. Los artistas dadaístas como Man Ray y Marcel Duchamp promovieron el azar y la descontextualización de objetos para cuestionar las convenciones establecidas. Posteriormente, Joseph Kosuth continuó esta tradición conceptual investigando la naturaleza del arte a través de obras que enfocaban la atención en el arte mismo más que en los objetos representados.
The document provides an overview of the Surrealist and Dada art movements. It discusses key concepts such as automatism, juxtaposition of images, and expression of the subconscious mind. Some of the major figures mentioned include Tristan Tzara, Andre Breton, Max Ernst, Joan Miro, Rene Magritte, Salvador Dali, Frida Kahlo, and Remedios Varo. The Surrealist movement grew out of Dada and aimed to express the workings of the subconscious through incongruous imagery and concepts. Women played an important role in Surrealism by exploring feminism and challenging social norms.
Fundamentos del Arte II Apuntes Tema 5. Arte del siglo XX (I): el Surrealismo...ANA GALVAN ROMARATE-ZABALA
Este documento describe el surgimiento y características del movimiento artístico Dadaísmo en el siglo XX. El Dadaísmo surgió en 1916 en Zúrich como una reacción contra la Primera Guerra Mundial y el nacionalismo. Rechazaba el arte tradicional y propugnaba la espontaneidad, anarquía y humor. Los dadás realizaban performances absurdas y utilizaban materiales heterogéneos para cuestionar los valores establecidos. Aunque negaban el arte, utilizaban técnicas de otras vanguardias como el cub
Este documento describe el movimiento expresionista en Alemania, incluyendo sus orígenes y principales características. Los grupos expresionistas más importantes fueron Die Brücke y El Jinete Azul. Artistas clave incluyen a Kirchner, Heckel, Munch, Kandinsky, Marc y Dix, cuyas obras reflejaban temas como la angustia, la deformidad y la crítica social a través de formas simplificadas y colores intensos. El expresionismo alemán alcanzó su apogeo antes de la Primera Guerra M
El documento describe el proceso de gestación de la pintura abstracta, distinguiendo la vertiente cromática y geométrica. Señala a Vasili Kandinsky como pionero de la abstracción lírica a través de su expresionismo, y destaca corrientes como el Suprematismo ruso y el Neoplasticismo.
El documento resume las principales tendencias artísticas desde la segunda mitad del siglo XX, incluyendo la arquitectura, las artes plásticas y los nuevos sistemas visuales. Describe movimientos como el Movimiento Moderno, el Informalismo, el Expresionismo Abstracto, el Pop Art, el Hiperrealismo, el Arte Conceptual, el Minimalismo y la Posmodernidad. Además, explica el desarrollo de la fotografía, el cine, la televisión y otros medios, así como el impacto de las nuevas tecnologías
Este documento resume las primeras vanguardias artísticas como el fauvismo, el cubismo, la abstracción y el surrealismo. Explica el contexto histórico y cultural que dio lugar a estos movimientos, que buscaban un nuevo lenguaje artístico más cercano a la realidad. Describe las características y principales exponentes del fauvismo, como Matisse, y del cubismo analítico y sintético, liderado por Picasso y Braque.
El documento describe el dadaísmo y arte conceptual como movimientos artísticos de vanguardia que surgieron como rechazo a la Primera Guerra Mundial. Los artistas dadaístas como Man Ray y Marcel Duchamp promovieron el azar y la descontextualización de objetos para cuestionar las convenciones establecidas. Posteriormente, Joseph Kosuth continuó esta tradición conceptual investigando la naturaleza del arte a través de obras que enfocaban la atención en el arte mismo más que en los objetos representados.
The document provides an overview of the Surrealist and Dada art movements. It discusses key concepts such as automatism, juxtaposition of images, and expression of the subconscious mind. Some of the major figures mentioned include Tristan Tzara, Andre Breton, Max Ernst, Joan Miro, Rene Magritte, Salvador Dali, Frida Kahlo, and Remedios Varo. The Surrealist movement grew out of Dada and aimed to express the workings of the subconscious through incongruous imagery and concepts. Women played an important role in Surrealism by exploring feminism and challenging social norms.
Fundamentos del Arte II Apuntes Tema 5. Arte del siglo XX (I): el Surrealismo...ANA GALVAN ROMARATE-ZABALA
Este documento describe el surgimiento y características del movimiento artístico Dadaísmo en el siglo XX. El Dadaísmo surgió en 1916 en Zúrich como una reacción contra la Primera Guerra Mundial y el nacionalismo. Rechazaba el arte tradicional y propugnaba la espontaneidad, anarquía y humor. Los dadás realizaban performances absurdas y utilizaban materiales heterogéneos para cuestionar los valores establecidos. Aunque negaban el arte, utilizaban técnicas de otras vanguardias como el cub
Este documento describe el movimiento expresionista en Alemania, incluyendo sus orígenes y principales características. Los grupos expresionistas más importantes fueron Die Brücke y El Jinete Azul. Artistas clave incluyen a Kirchner, Heckel, Munch, Kandinsky, Marc y Dix, cuyas obras reflejaban temas como la angustia, la deformidad y la crítica social a través de formas simplificadas y colores intensos. El expresionismo alemán alcanzó su apogeo antes de la Primera Guerra M
El documento describe el proceso de gestación de la pintura abstracta, distinguiendo la vertiente cromática y geométrica. Señala a Vasili Kandinsky como pionero de la abstracción lírica a través de su expresionismo, y destaca corrientes como el Suprematismo ruso y el Neoplasticismo.
El cubismo fue un movimiento artístico a principios del siglo XX que rompió con la estética clásica y la concepción del Renacimiento de la belleza. Introdujo un nuevo lenguaje pictórico y estético que implicaba una nueva relación entre el espectador y la obra de arte. Se distinguen tres etapas del cubismo: cezaniano, analítico y sintético.
El documento resume la evolución de la escultura en el siglo XIX, desde los modelos clásicos hasta la búsqueda de nuevas formas expresivas. Destaca la obra de Auguste Rodin, quien rompió con los cánones clásicos representando el cuerpo humano de forma más realista y expresiva. También resalta la influencia del impresionismo en escultores como Medardo Rosso, quien desintegró las formas para captar atmósferas.
El documento describe la vida y obra del pintor francés Paul Cézanne (1839-1906), considerado el padre de la pintura moderna. Cézanne nació en Aix-en-Provence y estudió en París, donde descubrió el realismo y el impresionismo. Experimentó diferentes estilos como el romanticismo y el impresionismo, influyendo en movimientos posteriores como el fauvismo, el expresionismo y el cubismo. Trabajó principalmente en Aix-en-Provence y Pontoise, donde pintó paisajes que marcar
El documento describe el surgimiento y características del movimiento Op Art y psicodélico en las décadas de 1960 y 1970. El Op Art se basó en efectos ópticos que producían movimiento y distorsión visual, mientras que el arte psicodélico estuvo influenciado por las drogas alucinógenas y plasmó experiencias alteradas de la percepción. Ambos movimientos utilizaron formas abstractas, colores vibrantes y tipografías no legibles para crear composiciones que jugaran con la vista del espectador. El Op Art
Los Felices Años 20 se caracterizaron por un auge económico y optimismo en Occidente después de la Primera Guerra Mundial. Este período vio el desarrollo de nuevas tecnologías como los electrodomésticos y la popularización de la radio y el automóvil. En arquitectura y diseño surgió el estilo Art Deco. Sin embargo, la inestabilidad en Alemania y el crac de la Bolsa en 1929 finalmente pusieron fin a esta era de prosperidad.
Este documento describe el desarrollo del arte contemporáneo desde 1945 hasta la década de 1960. No hubo una ruptura total con las vanguardias históricas, sino que surgió una línea divisoria entre ellas y las nuevas tendencias posvanguardistas. El expresionismo abstracto dominó inicialmente, pero luego surgió el Pop Art en respuesta a su academicismo, usando imágenes de la cultura de masas. El galerista Leo Castelli y la ciudad de Nueva York fueron fundamentales para el auge de este nuevo movimiento en los Estados Unidos.
El neoimpresionismo fue un movimiento artístico radical que llevó las teorías del color y la luz del impresionismo a un nuevo nivel, aplicando puntos minúsculos de color puro en lugar de mezclarlos. Georges Seurat y Paul Signac fueron las figuras principales, creando obras como Una tarde de domingo en la Grande Jatte y El puerto de Saint-Tropez respectivamente que utilizaban esta técnica puntillista.
Surrealism began in the 1920s as a cultural movement encompassing various art forms including painting, sculpture, music and film. It aimed to depict the unconscious mind and what lies beyond realism according to writer Guillaume Apollinaire. Salvador Dali described it as the symbolic language of the subconscious. Some surrealist art techniques included collage, decalcomania, and frottage. Prominent surrealist artists were Joan Miro, Max Ernst, and Salvador Dali, whose photography with Philippe Halsman required 26 attempts to capture. Surrealism continues to influence various creative fields like web design today.
Describe el proceso de gestación y las características del cubismo, distingui...Ignacio Sobrón García
El cubismo surgió en 1907 cuando Picasso y Braque comenzaron a colaborar en la búsqueda de un nuevo lenguaje plástico. El cubismo analítico (1909-1911) analizaba y descomponía la realidad desde múltiples puntos de vista, fragmentando los volúmenes en facetas independientes. El cubismo sintético (1912 en adelante) volvió a conectar más directamente con la realidad mediante el uso del collage.
Este documento presenta una introducción general a la historia del arte. Explica los antecedentes historiográficos de la disciplina y las principales corrientes de pensamiento artístico. Luego describe la función social del artista a través de la historia, los procesos de formación artística y las características de las obras de arte y su exhibición. Finalmente, introduce conceptos básicos sobre iconografía y los diferentes lenguajes artísticos como arquitectura, escultura, pintura y artes decorativas.
Se trata de una presentación dirigida a alumnos de Enseñanza Secundaria, y especialmente la asignatura de Ed. Plástica y Visual, que pretende introducir a los alumnos en las principales técnicas escultóricas para después mostrar algunos ejemplos de movimientos artísticos surgidos en los años 60: minimalismo, acumulación, etc. que pretenden ampliar el concepto de escultura que los alumnos poseen. Al final se proponen varios ejercicios en relación al tema.
El documento introduce conceptos clave sobre estética y arte como la belleza, la utilidad, y el subjetivismo. Explora las perspectivas de filósofos griegos como Platón y Sócrates sobre estas ideas, y cómo su enfoque en lo ideal difiere de las visiones subjetivas modernas donde la belleza reside en el ojo del espectador. También presenta diferentes tipos de arte y categorías estéticas como lo sublime, lo trágico y lo cómico.
1) El documento describe el movimiento artístico del fauvismo y sus principales características como el uso de colores puros y contrastes fuertes con el objetivo de producir sensaciones placenteras.
2) Se analizan obras representativas de Matisse como Retrato de la raya verde y La alegría de vivir que ejemplifican estas características.
3) También se resumen las diferentes etapas pictóricas de Picasso, desde el cubismo analítico hasta el expresionismo, analizando obras clave como Las se
Este documento describe las características generales del impresionismo, su cronología y sus principales artistas. El impresionismo surgió en París entre 1860-1880 como una evolución del realismo, enfocándose en captar impresiones y sensaciones más que en copiar la realidad de forma intelectual. Se caracterizó por pintar paisajes al aire libre y capturar la luz y sus efectos cambiantes, usando colores en las sombras en lugar de claroscuros. Algunos de los artistas impresionistas más importantes fueron Monet,
Este documento describe diferentes aspectos de la escultura como las técnicas, materiales, tipos, temas y estilos. Explica que hay escultura exenta y de relieve, y que se puede hacer con talla, modelado, forja o vaciado utilizando materiales como piedra, madera, metal o escayola. También distingue entre lo realista, irreal, concreto y abstracto, así como lo estático, dinámico, efímero y perdurable.
La abstracción: Kandinsky, Moore, Pevsner y Gabopapefons Fons
El documento resume las contribuciones de los artistas Wassily Kandinsky, Henry Moore, Naum Gabo y Anton Pevsner al desarrollo del arte abstracto entre 1910-1917. Kandinsky fue uno de los pioneros del arte abstracto y desarrolló la abstracción lírica. Moore fue un importante escultor británico conocido por su abstracción biomórfica. Gabo fue uno de los principales representantes del constructivismo y exploró el uso de nuevos materiales y el movimiento en la escultura.
Este documento presenta la biografía y obra del artista argentino León Ferrari (1920-2013). Incluye información biográfica básica, descripciones y fotos de varias de sus obras emblemáticas realizadas entre 1960 y 2013, que exploraban temas políticos y sociales a través de medios como la escultura, el collage, la instalación y el performance. También presenta citas del artista sobre su concepción política del arte y su objetivo de generar conciencia social a través de nuevas formas de expresión.
Las primeras vanguardias del siglo XX se caracterizaron por romper con los estilos del pasado y centrarse en el lenguaje de las formas y los colores más que en la imitación de la naturaleza. Los principales movimientos fueron el fauvismo, el expresionismo y el expresionismo abstracto, los cuales se caracterizaron por el uso de colores vibrantes, formas distorsionadas y la representación de experiencias emocionales más que de la realidad física.
El surrealismo surgió en París en 1924 como un movimiento artístico y literario liderado por André Breton. Buscaron explorar el inconsciente y el mundo de los sueños para acceder a la verdadera creatividad humana, ya que consideraban que la razón limitaba la imaginación. Utilizaron técnicas como el automatismo, los cadáveres exquisitos y la yuxtaposición de objetos incongruentes para plasmar las imágenes oníricas sin censura racional y mostrar los deseos y temores más profundos del ser humano.
Este documento presenta una discusión sobre conceptos fundamentales en estética y filosofía del arte como la experiencia estética, lo bello, la obra de arte, y el disfrute del arte. También define el término "estética" y resume brevemente la historia y evolución del concepto, desde las ideas estéticas en la antigüedad hasta autores contemporáneos.
El cubismo fue un movimiento artístico a principios del siglo XX que rompió con la estética clásica y la concepción del Renacimiento de la belleza. Introdujo un nuevo lenguaje pictórico y estético que implicaba una nueva relación entre el espectador y la obra de arte. Se distinguen tres etapas del cubismo: cezaniano, analítico y sintético.
El documento resume la evolución de la escultura en el siglo XIX, desde los modelos clásicos hasta la búsqueda de nuevas formas expresivas. Destaca la obra de Auguste Rodin, quien rompió con los cánones clásicos representando el cuerpo humano de forma más realista y expresiva. También resalta la influencia del impresionismo en escultores como Medardo Rosso, quien desintegró las formas para captar atmósferas.
El documento describe la vida y obra del pintor francés Paul Cézanne (1839-1906), considerado el padre de la pintura moderna. Cézanne nació en Aix-en-Provence y estudió en París, donde descubrió el realismo y el impresionismo. Experimentó diferentes estilos como el romanticismo y el impresionismo, influyendo en movimientos posteriores como el fauvismo, el expresionismo y el cubismo. Trabajó principalmente en Aix-en-Provence y Pontoise, donde pintó paisajes que marcar
El documento describe el surgimiento y características del movimiento Op Art y psicodélico en las décadas de 1960 y 1970. El Op Art se basó en efectos ópticos que producían movimiento y distorsión visual, mientras que el arte psicodélico estuvo influenciado por las drogas alucinógenas y plasmó experiencias alteradas de la percepción. Ambos movimientos utilizaron formas abstractas, colores vibrantes y tipografías no legibles para crear composiciones que jugaran con la vista del espectador. El Op Art
Los Felices Años 20 se caracterizaron por un auge económico y optimismo en Occidente después de la Primera Guerra Mundial. Este período vio el desarrollo de nuevas tecnologías como los electrodomésticos y la popularización de la radio y el automóvil. En arquitectura y diseño surgió el estilo Art Deco. Sin embargo, la inestabilidad en Alemania y el crac de la Bolsa en 1929 finalmente pusieron fin a esta era de prosperidad.
Este documento describe el desarrollo del arte contemporáneo desde 1945 hasta la década de 1960. No hubo una ruptura total con las vanguardias históricas, sino que surgió una línea divisoria entre ellas y las nuevas tendencias posvanguardistas. El expresionismo abstracto dominó inicialmente, pero luego surgió el Pop Art en respuesta a su academicismo, usando imágenes de la cultura de masas. El galerista Leo Castelli y la ciudad de Nueva York fueron fundamentales para el auge de este nuevo movimiento en los Estados Unidos.
El neoimpresionismo fue un movimiento artístico radical que llevó las teorías del color y la luz del impresionismo a un nuevo nivel, aplicando puntos minúsculos de color puro en lugar de mezclarlos. Georges Seurat y Paul Signac fueron las figuras principales, creando obras como Una tarde de domingo en la Grande Jatte y El puerto de Saint-Tropez respectivamente que utilizaban esta técnica puntillista.
Surrealism began in the 1920s as a cultural movement encompassing various art forms including painting, sculpture, music and film. It aimed to depict the unconscious mind and what lies beyond realism according to writer Guillaume Apollinaire. Salvador Dali described it as the symbolic language of the subconscious. Some surrealist art techniques included collage, decalcomania, and frottage. Prominent surrealist artists were Joan Miro, Max Ernst, and Salvador Dali, whose photography with Philippe Halsman required 26 attempts to capture. Surrealism continues to influence various creative fields like web design today.
Describe el proceso de gestación y las características del cubismo, distingui...Ignacio Sobrón García
El cubismo surgió en 1907 cuando Picasso y Braque comenzaron a colaborar en la búsqueda de un nuevo lenguaje plástico. El cubismo analítico (1909-1911) analizaba y descomponía la realidad desde múltiples puntos de vista, fragmentando los volúmenes en facetas independientes. El cubismo sintético (1912 en adelante) volvió a conectar más directamente con la realidad mediante el uso del collage.
Este documento presenta una introducción general a la historia del arte. Explica los antecedentes historiográficos de la disciplina y las principales corrientes de pensamiento artístico. Luego describe la función social del artista a través de la historia, los procesos de formación artística y las características de las obras de arte y su exhibición. Finalmente, introduce conceptos básicos sobre iconografía y los diferentes lenguajes artísticos como arquitectura, escultura, pintura y artes decorativas.
Se trata de una presentación dirigida a alumnos de Enseñanza Secundaria, y especialmente la asignatura de Ed. Plástica y Visual, que pretende introducir a los alumnos en las principales técnicas escultóricas para después mostrar algunos ejemplos de movimientos artísticos surgidos en los años 60: minimalismo, acumulación, etc. que pretenden ampliar el concepto de escultura que los alumnos poseen. Al final se proponen varios ejercicios en relación al tema.
El documento introduce conceptos clave sobre estética y arte como la belleza, la utilidad, y el subjetivismo. Explora las perspectivas de filósofos griegos como Platón y Sócrates sobre estas ideas, y cómo su enfoque en lo ideal difiere de las visiones subjetivas modernas donde la belleza reside en el ojo del espectador. También presenta diferentes tipos de arte y categorías estéticas como lo sublime, lo trágico y lo cómico.
1) El documento describe el movimiento artístico del fauvismo y sus principales características como el uso de colores puros y contrastes fuertes con el objetivo de producir sensaciones placenteras.
2) Se analizan obras representativas de Matisse como Retrato de la raya verde y La alegría de vivir que ejemplifican estas características.
3) También se resumen las diferentes etapas pictóricas de Picasso, desde el cubismo analítico hasta el expresionismo, analizando obras clave como Las se
Este documento describe las características generales del impresionismo, su cronología y sus principales artistas. El impresionismo surgió en París entre 1860-1880 como una evolución del realismo, enfocándose en captar impresiones y sensaciones más que en copiar la realidad de forma intelectual. Se caracterizó por pintar paisajes al aire libre y capturar la luz y sus efectos cambiantes, usando colores en las sombras en lugar de claroscuros. Algunos de los artistas impresionistas más importantes fueron Monet,
Este documento describe diferentes aspectos de la escultura como las técnicas, materiales, tipos, temas y estilos. Explica que hay escultura exenta y de relieve, y que se puede hacer con talla, modelado, forja o vaciado utilizando materiales como piedra, madera, metal o escayola. También distingue entre lo realista, irreal, concreto y abstracto, así como lo estático, dinámico, efímero y perdurable.
La abstracción: Kandinsky, Moore, Pevsner y Gabopapefons Fons
El documento resume las contribuciones de los artistas Wassily Kandinsky, Henry Moore, Naum Gabo y Anton Pevsner al desarrollo del arte abstracto entre 1910-1917. Kandinsky fue uno de los pioneros del arte abstracto y desarrolló la abstracción lírica. Moore fue un importante escultor británico conocido por su abstracción biomórfica. Gabo fue uno de los principales representantes del constructivismo y exploró el uso de nuevos materiales y el movimiento en la escultura.
Este documento presenta la biografía y obra del artista argentino León Ferrari (1920-2013). Incluye información biográfica básica, descripciones y fotos de varias de sus obras emblemáticas realizadas entre 1960 y 2013, que exploraban temas políticos y sociales a través de medios como la escultura, el collage, la instalación y el performance. También presenta citas del artista sobre su concepción política del arte y su objetivo de generar conciencia social a través de nuevas formas de expresión.
Las primeras vanguardias del siglo XX se caracterizaron por romper con los estilos del pasado y centrarse en el lenguaje de las formas y los colores más que en la imitación de la naturaleza. Los principales movimientos fueron el fauvismo, el expresionismo y el expresionismo abstracto, los cuales se caracterizaron por el uso de colores vibrantes, formas distorsionadas y la representación de experiencias emocionales más que de la realidad física.
El surrealismo surgió en París en 1924 como un movimiento artístico y literario liderado por André Breton. Buscaron explorar el inconsciente y el mundo de los sueños para acceder a la verdadera creatividad humana, ya que consideraban que la razón limitaba la imaginación. Utilizaron técnicas como el automatismo, los cadáveres exquisitos y la yuxtaposición de objetos incongruentes para plasmar las imágenes oníricas sin censura racional y mostrar los deseos y temores más profundos del ser humano.
Este documento presenta una discusión sobre conceptos fundamentales en estética y filosofía del arte como la experiencia estética, lo bello, la obra de arte, y el disfrute del arte. También define el término "estética" y resume brevemente la historia y evolución del concepto, desde las ideas estéticas en la antigüedad hasta autores contemporáneos.
Impacto De Las Nuevas TecnologíAs En La ComunicacióNmicrespo
La comunicación corporativa se define como todo lo que una organización comunica sobre sí misma, incluyendo lo que dice, lo que dicen sus miembros y lo que otros dicen sobre ella. Una buena imagen corporativa genera ventajas como mayores ventas, mejores empleados e inversores, y genera confianza. En la actualidad, Internet es el principal canal para comunicarse con audiencias externas debido a su capacidad interactiva y de llegar a más públicos.
Este poema describe un encuentro sexual extremadamente sensual y dominante, en el que el autor promete tocar y poseer el cuerpo de la otra persona sin su consentimiento, dejándola agotada, sudorosa y gemiendo o llorando de placer. El autor se irá sin despedirse pero promete volver para repetir la experiencia.
La investigación cuantitativa utiliza la recolección de datos numéricos y el análisis estadístico para probar hipótesis y establecer patrones de comportamiento. Se caracteriza por examinar los datos de manera numérica y objetiva, y busca comprender y predecir la realidad de forma lineal y deductiva. Aunque ha sido criticada por ser impersonal, también ofrece ventajas como la posibilidad de generalizar resultados y réplica de estudios.
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Los edublogs usan este formato para apoyar procesos de enseñanza-aprendizaje, permitiendo pensar, escribir, publicar trabajos y proyectos, y compartir recursos. Los edublogs sirven como complemento a las clases presenciales y guía de navegación.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el Día de la Paz y Martin Luther King Jr. para un curso escolar. Incluye actividades como reflexionar sobre palabras clave, leer el discurso "I Have a Dream", responder preguntas sobre la vida y logros de King, y crear arte para promover la paz. El objetivo es enseñar a los estudiantes sobre la visión de King de igualdad y no violencia a través de varias tareas prácticas y creativas.
Este documento describe las diferentes capacidades físicas como la fuerza, velocidad y resistencia. Explica la resistencia aeróbica y anaeróbica, y los beneficios de desarrollar la resistencia como mejorar el sistema cardiovascular y respiratorio. También describe varios métodos para entrenar la resistencia como el entrenamiento continuo, fraccionado, intervalos, carreras continuas y subir cuestas.
Mt r cuentos políticamente correctos 2º b 2008sergio romero
Este cuento moderno de Caperucita Roja promueve valores de igualdad de género, respeto entre las personas y las especies, y resolución pacífica de conflictos. Caperucita Roja viaja de forma independiente al bosque para llevarle una merienda saludable a su abuela. En el bosque se encuentra con un lobo, pero en lugar de asustarse lo trata con respeto. Más tarde, cuando el lobo se hace pasar por la abuela, Caperucita lo enfrenta con palabras en lugar de miedo. Finalmente, Caper
El documento lista los ganadores de los premios a las mejores imágenes de Internet del año 2007 en diferentes categorías como escenarios naturales, urbanos, retratos humanos y de animales, deportes de aventura y más, indicando el porcentaje de votos obtenido por cada ganador.
Este documento resume 20 noticias importantes de 2008, incluyendo la elección de Obama como presidente de Estados Unidos, la crisis financiera mundial, la quiebra del sector hipotecario en Estados Unidos, el alto precio de la gasolina, más de 5,000 muertes relacionadas con el narcotráfico en México, Raúl Castro asumiendo la presidencia de Cuba después de Fidel Castro, un devastador ciclón en Birmania, un terremoto mortal en China, el rescate de Ingrid Betancourt en Colombia, un golpe a las FARC, un padre
El documento describe el nuevo rol del profesor universitario en la era digital. Indica que las nuevas tecnologías han generado cambios en estudiantes y profesores al fomentar el trabajo en grupo, la creatividad, la apertura a nuevos conocimientos, y la identificación y resolución de problemas. También sugiere que las herramientas digitales permiten que los profesores cambien su rol de emisores a moderadores y orientadores, facilitando el aprendizaje.
El documento describe la cultura política y el corporativismo. Explica que la cultura política se refiere a las creencias, actitudes y percepciones que tiene una población sobre el poder y la política. También define el corporativismo como una doctrina que defiende la intervención del Estado en los conflictos laborales a través de la creación de corporaciones que agrupen a trabajadores y empresarios. Finalmente, explica que los sindicatos tienen como objetivo principal el bienestar de sus miembros a través de la negociación colectiva.
Este documento proporciona instrucciones para subir archivos PDF y enlazarlos en una página web de una escuela. Primero, se cambia el nombre de los archivos y se suben a la carpeta correcta. Luego, se crean enlaces hipertextuales a los archivos y se pegan las direcciones URL en una matriz en Excel. Finalmente, la matriz de Excel se convierte a PDF y se publica en la página web de la escuela.
El documento sugiere que cuando las cosas van mal y no se ve mejoría, una persona debería mirar al cielo, abrir los brazos y gritar fuertemente una palabra altisonante.
Procesos De Aprendizaje En Ambientes Educativosjairo tobar
El documento discute cómo el aprendizaje es más efectivo cuando los estudiantes pueden interactuar con su entorno y cuando se promueve el respeto mutuo, permitiendo que florezcan sus habilidades. También cita a J. I. Pozo diciendo que para cambiar la forma en que los estudiantes aprenden, también se debe cambiar la forma en que se les enseña.
Elena Ruiz Domingo - VíA Oral y Nuevos desarrollos en InvestigaciónDiatros
El documento resume los conceptos clave, farmacocinética, biodisponibilidad e interacciones de los fitoestrógenos administrados por vía oral. Explica que los fitoestrógenos son compuestos vegetales similares a los estrógenos naturales. Su absorción y metabolismo están sujetos a variabilidad individual y a la acción de la flora intestinal, con vida media corta en plasma. Las dosis recomendadas varían según la indicación terapéutica. Los efectos adversos son leves pero pueden interactuar con otros fármacos.
Una red cliente-servidor con un servidor centralizado es la mejor opción cuando se necesita actualizar grandes archivos como bases de datos de forma periódica y conectar más de 6 nodos. El servidor proporciona ventajas como almacenar archivos en un solo lugar y simplificar tareas de actualización y copias de seguridad. Active Directory es un componente importante de Windows Server 2003 que ofrece un directorio jerárquico y autenticación centralizada para administrar los recursos de la red.
El documento analiza las ideas previas de los estudiantes sobre la expresión "cantidad de sustancia" y el término "mol". Los estudiantes tienen dificultades con el carácter abstracto de estos conceptos y les atribuyen diversos significados incorrectos, como considerar al mol como una propiedad de una molécula o creer que solo se refiere a moléculas y no átomos. También tienen problemas para transferir significados entre los niveles macro y micro, y con conceptos como unidades fundamentales y la relación del mol con el número de Avogadro.
Este documento resume el ensayo "Arte y alienación" de Herbert Read. Discute cómo la crítica del arte tradicionalmente ha visto el arte como un epifenómeno de las fuerzas económicas en lugar de como un proceso formativo que influye en la sociedad. También analiza cómo críticos como Wölfflin y Fry aplicaron enfoques formalistas que no capturan completamente la naturaleza simbólica del arte. Finalmente, propone que la crítica interpretativa que busca comprender el arte como símbolo es superior a los métodos formales
0.- Introducción a la Historia del Arte (1).pdfAlexandra511090
El documento resume los principales métodos de la historiografía del arte desde sus comienzos hasta la actualidad. Comenzó con el método biográfico de Vasari en el Renacimiento, luego vino el positivismo de Hippolyte Taine en el siglo XIX. Jacob Burckhardt superó el positivismo al afirmar la influencia mutua entre cultura y arte. Otros métodos incluyen el formalismo, la Escuela de Viena, el iconológico, el psicoanálisis, el sociológico y la semiótica. Cada método ha aport
El documento describe el arte conceptual como una forma de arte en la que la idea y el proceso son más importantes que el producto final. Se trata de una reacción contra el pop art y el minimalismo, en la que la obra de arte existe principalmente como una idea conceptual en lugar de un objeto físico. El documento también discute los orígenes del arte conceptual en las obras de Marcel Duchamp y cómo fue definido por Joseph Kosuth, basándose en la teoría de las Formas de Platón.
El documento describe la arquitectura del Renacimiento y su relación con el humanismo y el clasicismo. Se caracterizó por buscar inspiración en el arte clásico griego y romano, considerado el modelo perfecto. Figuras como Leon Battista Alberti y Andrea Palladio fueron influyentes, desarrollando tratados y estilos como el palladianismo basado en la simetría y proporciones clásicas.
Mikel Dufrenne - Fenomenologia de La Experiencia Estética, vol. 01. 01-Fernan...CarlPesantez
El documento presenta un prólogo al libro "Experiencia Estética" de Mikel Dufrenne. Brevemente resume la perspectiva fenomenológica de Dufrenne y cómo aplica este enfoque al estudio de la estética. Explica que Dufrenne se centra en describir la naturaleza de la experiencia estética y los objetos que la hacen posible. Además, proporciona antecedentes sobre la carrera y enfoques filosóficos de Dufrenne.
Este documento resume las teorías estéticas y movimientos artísticos que surgieron a finales del siglo XIX como reacción contra el academicismo y la industrialización, incluyendo el Arte Nouveau, Modernismo Catalán, Secesión de Viena y Escuela de Glasgow. Estas corrientes buscaban crear un nuevo estilo de arte que expresara las inquietudes de la época a través de un enfoque más orgánico y una fusión entre arte y artesanía.
Este documento describe el origen de las vanguardias artísticas del siglo XX y cómo representaron un análisis científico de la obra de arte. Señala que los estilos como el cubismo, el expresionismo y el arte abstracto estudiaron aspectos como la materia, la técnica y la representación. Explica que estas corrientes surgieron de forma simultánea debido a la necesidad de explorar científicamente los elementos que intervienen en la creación de una obra de arte.
El documento resume las principales ideas de la teoría de la Einfühlung (empatía o proyección sentimental) en el arte. La Einfühlung sostiene que la comprensión de una obra de arte se logra a través de la proyección de sentimientos subjetivos sobre las formas objetivas de la obra. Autores como Lipps y Worringer expandieron esta teoría y explicaron cómo diferentes cosmovisiones pueden dar lugar a estilos artísticos basados en la abstracción o la representación naturalista.
Este documento resume las diferentes perspectivas y teorías sobre el arte que surgieron entre los siglos XVIII y XX. Explica que en el romanticismo se consideró al arte como la expresión espontánea de las emociones del artista. Más tarde, autores como Schopenhauer, Wagner y Baudelaire analizaron la relación entre arte, belleza, voluntad y sociedad. Finalmente, en el siglo XX surgió el estudio psicológico del arte a través de Freud y Jung, quienes vincularon el arte a los deseos y arquetipos del
Purismos Estéticos y Teoría Institucionalandrea438934
Este documento resume varias teorías del arte. Habla del purismo estético, las teorías de Monroe, Sibley y Stolnitz sobre las cualidades y propiedades estéticas. Luego explica la teoría institucional del arte de George Dickie, donde una obra de arte es un artefacto que ha recibido el estatus de candidato para la apreciación por parte de una institución social. Finalmente, concluye que el arte siempre está ligado a los cambios humanos y culturales, y que esto genera controversia entre los artistas sobre cómo definir y empoderar su
psicología del arte. El arte en la salud mentalwonderulworld20
Este documento explora la evolución del concepto de arte y las diferentes perspectivas de la psicología del arte. Examina las primeras aproximaciones psicoanalíticas de Freud, Jung y Lacan y cómo interpretaban el arte y la mente del artista. También discute las críticas a los enfoques psicoanalíticos, especialmente las psicobiografías de Freud, y cómo posteriormente surgieron nuevas corrientes como la psicología de la forma.
1) La Escuela de Viena estudia la historia del arte como historia de la cultura, considerando la influencia mutua entre arte y sociedad.
2) Jacob Burckhardt fue una figura clave de esta escuela. Definió la cultura como una suma de elementos como el estado, la religión y las expresiones culturales que se influyen mutuamente.
3) Max Dvôrak continuó esta línea al explicar el arte de cada época como expresión de la Weltanschauung o visión del mundo de dicha época.
1) La Escuela de Viena estudia la historia del arte como historia de la cultura, considerando la influencia mutua entre arte y sociedad.
2) Jacob Burckhardt fue una figura clave de esta escuela. Definió la cultura como una suma de elementos como el estado, la religión y las expresiones culturales que se influyen mutuamente.
3) Max Dvôrak continuó esta línea al explicar el arte de cada época como expresión de la Weltanschauung o visión del mundo de dicha época.
El arte y su relación con la historia y la sociedadPaulina Islas
El documento discute la relación entre el arte, la historia y la sociedad. Explica que el concepto de arte depende de cómo ve la sociedad el mundo en su época, aunque cada observador lo interpreta según sus propios valores. También señala que el arte surge en un contexto social específico e influye en la sociedad, y que analizar las obras de arte en relación con la vida en su época conduce a una comprensión más profunda.
El documento resume el arte conceptual y postconceptual, en donde la idea o concepto es más importante que la obra física. Introduce a artistas como Duchamp y Fluxus que desmaterializaron el objeto artístico, haciendo que la experiencia y la idea sean la verdadera obra de arte. También discute cómo el arte conceptual eliminó la división entre artistas y críticos, permitiendo que ambos roles teorizaran sobre el arte. Finalmente, explica cómo el libro de artista emergió como vehículo para compartir ideas fuera de galerías comercial
1. El documento discute el arte conceptual y postconceptual, en donde la idea o concepto es más importante que la obra física. 2. Analiza las obras de artistas como Duchamp, Beuys, Cage y Fluxus, enfatizando que la verdadera obra de arte es la idea subyacente. 3. Explica cómo el arte conceptual eliminó la división entre artistas y críticos, permitiendo a los artistas teorizar sobre su propio trabajo.
Erwin Panofsky desarrolló el método iconológico para interpretar el significado más profundo de las obras de arte más allá de su forma o contenido literal. Este método implica tres niveles de análisis: 1) el nivel primario de la forma pura, 2) el nivel secundario del contenido convencional o iconográfico, y 3) el nivel terciario del significado intrínseco influenciado por el contexto histórico y cultural. Panofsky aplicó este enfoque multifacético para obtener una comprensión más rica
Este documento discute la estética fenomenológica y su aplicación a la arquitectura. Explica que la estética fenomenológica se centra en la experiencia directa de las obras de arte, en contraste con las estéticas metafísicas. Analiza la estructura estratificada de las obras arquitectónicas y la especificidad de la actitud estética frente a otras actitudes requeridas por la arquitectura. Finalmente, compara la estética fenomenológica con la estética de la negatividad y
Relación entre sociedad estética e historiaPaulina Islas
El documento discute las relaciones entre la sociedad, la estética y la historia desde las perspectivas de varios autores. Lukcás considera que el acto estético se expresa a través de la contemplación y la interpretación de lo observado. Sánchez sugiere que toda obra de arte es un signo que informa sobre su época histórica. Kahler explora el proceso desintegrador en los últimos siglos centrado en la relación entre la conciencia y el inconsciente.
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Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.