Este documento resume tres teorías principales del aprendizaje: conductismo, cognitivismo y constructivismo. Explica cómo cada teoría influye en el diseño de materiales educativos y da ejemplos como la instrucción programada y la enseñanza asistida por computadora para el conductismo y los videojuegos y simulaciones para el constructivismo. También discute la importancia de considerar los estilos de aprendizaje de los estudiantes al crear materiales digitales.