Este documento presenta resúmenes de las teorías educativas de varios pensadores como Juan Amós Comenio, Juan Jacobo Rouseau, Jhon Heerrich Pestalozzi, Juan Federico Herbat y Federico Froebel. Cada uno propuso ideas innovadoras sobre temas como hacer accesible la educación para todos, centrarse en el desarrollo del niño, la importancia del ambiente familiar y el juego en el aprendizaje. Si bien sus teorías ofrecieron nuevas perspectivas, también tenían desventajas como requerir mucho tiempo o

1. TEORICO TEORIA VENTAJAS DESVENTAJAS
Juan Amós Comenio La educación a de aspirar ante todo
Crea la concepción de
una escuela popular de formar seres humanos.
gran cubrimiento y a la El maestro debe conocer primero las
que todos tengan cosas que enseñaba.
acceso. El fin es lograr disposición de tres cosas: tiempo,
la paz mundial ya que objeto y método.
consideraba que la Para aprender y enseñar recomendó
educación es el camino proceder de lo conocido a lo desconocido,
Fue un teólogo, filósofo y más rápido para llegar a desde lo simple a lo complejo.
pedagogo nacido en la ella.
actual República Checa.
Fue un hombre
cosmopolita y universal,
convencido del
importante papel de la
educación
JUAN JACOBO La educación es el El niño es el centro y fin de la todos los hombres
ROUSEAU
1712-1778 mejor camino para educación. son iguales
convertir a los Señala las bases de un nuevo
hombres en programa de estudio dándole
ciudadanos libres. importancia a las actividades
recreativas.
Filosofo,educador,técnico, Se debe respetar las cualidades
político
Músico y escritor naturales del niño.
El estudiante aprende a acercarse

2. hombre en contacto con su maestro
por lo tanto el maestro es un
ejemplo.
JHON HEERRICH
PESTALOZI Filosofía, pedagogía El ambiente familiar factor
1746-1827
y psicología importante en la educación y
determinante en la personalidad.
El aporte del núcleo familiar a la
educación.
Educación integral, educación
física.
Discípulo de Roseau, Creador de la escuela popular
pedagogo
abierta a todo el mundo
regenerada con espíritu social no
publica ni institucional.
JUAN FEDERICO Pedagogía moderna Carácter moral de la instrucción y de Exige mucho
HERBAT
1776-1841 La educación debe la disciplina. tiempo
buscar libertad Despertar el interés del niño a través
interna. de la instrucción.
Filosofo y psicólogo

3. Federico froebel Está basada en su El juego es un medio para llegar a
1782-1852 creencia en la unidad los niños .
de la naturaleza en la Renovó la educación tradicional
realidad de las leyes
naturales universales
y en el espíritu divino
Administración forestal, gobierna la vida del
educador. hombre como parte
de la naturaleza.