El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción y la gestión más eficiente de los sistemas educativos. También describe cómo el aprendizaje en línea se ha ampliado desde 2012, especialmente en países desarrollados del hemisferio norte, y examina el papel del aprendizaje en línea y los MOOC en el marco de la Agenda de Educación 2030 y el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.

1. Tic en educación

3. Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) pueden contribuir al
acceso universal a la educación, la
igualdad en la instrucción, el ejercicio de
la enseñanza y el aprendizaje de calidad y
el desarrollo profesional de los docentes,
así como a la gestión dirección y
administración más eficientes del sistema
educativo.

4. El aprendizaje en línea se ha
ampliado masivamente desde
2012, conocido como “el año de los
MOOC”, y ha atraído a millones de
estudiantes. Pero la rápida
extensión de los MOOC es un
fenómeno que ha ocurrido sobre
todo en los países desarrollados
del hemisferio norte.

5. Coeditada por la organización
Commonwealth of Learning
(COL), la guía examina también la
función del aprendizaje en línea y
los MOOC en el marco de la
Agenda de Educación 2030 y la
consecución del Objetivo de
Desarrollo Sostenible 4.