1. PLANEACIÓN
Objetivo General: Capacitar al alumno para
que pueda describir acontecimientos pasados
de su vida y de la vida otros
Grupo: 2
Grado:
Unidad: past times
Sesión:
Objetivo especifico: el alumno hablará de
acoteciemintos pasados
Fecha: Horario:
Nombre de la Escuela: Nombre del titular:
ACTIVIDADES PROCEDIMIENTO MATERIAL TIEMPO
WARM UP
Tiempo pasado
El alumno representa verbos
a traves de la mimica, sus
compañeros interpretan
dando respuestas con el
tiempo pasado
Pizarrón
5 min
PREGUNTA
GENERADORA
What did you do in
your childhood?
Los alumnos responden a la
pregunta apoyandose de sus
fotografias de niños
Libreta 5 min
PRESENTACIÓN
Estructura del
tiempo pasado
Se les muestra en el pizarrón
la estructura del tiempo
pasado en afirmativo
interrogativo y negativo
Pizarrón
10 min
PRÁCTICA
Se les reparte una lista de
verbos en pasado y crean
oraciones utilizando la
estructura.
Lista de verbos
10 min
PRODUCCIÓN
Por binas se les entrega una
hoja donde ellos juegan past
tense talk.
Work sheet 15 min

2. CIERRE Jugaran memorama en casa
formando oraciones con las
parejas encontradas
Memorama 5 min
EVALUACIÓN
SABER CONOCER SABER HACER SABER SER PRODUCTOS
Reconoce el tiempo
pasado para hablar de
situaciones pasadas
Utliza el tiempo
pasado para
hablar de su
niñez
Valora los juegos
de lenguaje como
actividades
recreativas
Crea una
historieta
apoyandose de
los verbos en
pasado