El documento presenta una introducción a las tipologías textuales y describe los diferentes tipos de textos, incluyendo sus estructuras, elementos, intenciones comunicativas y formatos. Explica textos continuos, discontinuos, mixtos y textos narrativos, expositivos, descriptivos, argumentativos e informativos; e identifica ejemplos de cada tipo para el nivel escolar. Además, detalla las características del discurso oral y de géneros textuales como el ensayo.

1. TIPOLOGÍAS
TEXTUALES

2. GENERALIDADES EN EL ANÁLISIS
DE LAS TIPOLOGÍAS TEXTUALES
(Superestructura,
macroestructura)

3. FORMAS
TEXTUALES
CONTINUOS
DISCONTINUOS
MIXTOS
MÚLTIPLES
Lectura lineal, secuencial.
Estructura no definida. No se
lee de forma lineal.
Combina textos continuos y
discontinuos.
Combinación de dos o más
textos continuos y
discontinuos.

4. TEXTOS ESCRITOS CONTINUOS
• TEXTOS NARRATIVOS: cuentos, fábulas, leyendas, mitos.
- Estructura
Inicio
Nudo
Desenlace
- Elementos: personajes, narrador, espacio- tiempo, descripciones.
- Intención: narrar, contar, relatar, reseñar…

5. TEXTOS ESCRITOS DISCONTINUOS
• CUADROS COMPARATIVOS
• ELABORACIÓN DE PLANES TEXTUALES
• FICHAS, MAPAS, GRÁFICOS
• CÓMIC
• HISTORIETAS
• CARICATURA

6. TEXTOS MIXTOS
• INTENCIÓN COMUNICATIVA: Informar, exponer, instruir.
• ESTRUCTURA: encabezado, subcategorías, relaciones de jerarquía.
• ELEMENTOS: Imágenes, frases cortas, gráficos, esquemas, mucho color, claridad en las
ideas.
• FORMATO: infografías.

7. MODALIDADES DISCURSIVAS
Son las formas en que se
presenta el discurso.
Narración
Relatar
hechos o
sucesos.
Descripción
Mostrar las
características
de situaciones,
personas,
lugares u
objetos.
Exposición
Desarrollar
un tema o
explicar un
concepto.
(Pueden ser
informativo,
explicativo,
instructivo)
Diálogo
Intercambiar
información
entre dos o más
interlocutores.
Argumentación
Defender
planteamientos
frente a
diferentes
situaciones con
razones.

8. TIPOLOGÍAS
TEXTUALES

9. LITERARIOS
(hechos, situaciones,
acontecimientos en un
espacio y tiempo)
Continuos
Discontinuos
Mixtos
Múltiples
Narrativos como
• Cuentos
• Novelas
• Chistes
• Poesías
• Biografía
• Canciones
• Diario de vida
• Obras de teatro
• Dramaturgia
• Anécdotas
• Fábulas
• Mitos
• Leyendas
• Relatos
• Crónicas literarias
• Poema épico
• Comics
• Caricaturas
• Historietas
• Cuentos dibujados
Temática definida, combina textos continuos y discontinuos.
Independientes, adoptan un sentido por separados.
• Sitio web

10. INFORMATIVOS- NO
LITERARIOS
(filosóficos y no
filosóficos)
No siguen una gramática
narrativa y tiene
estructuras diversas.
Continuos
Expositivos - EXPLICATIVOS
• Reseñas
• Descriptivas
• Biografías
• Resumen
• Reporte de investigación
• Reseña descriptiva
• Nota informativa
• Crónica
• Reportaje- NOTICIAS
• Entrevista
• INFORME
Argumentativos
• Textos científicos
• Textos jurídicos
• Textos filosóficos
• Textos periodísticos
• Editoriales
• Artículos de opinión
• Crítica de prensa
• Ensayos
• Columnas de
opinión
• Comentarios críticos
Descriptivos
• Catálogos
• Guías turísticas
• Suplementos
semanales
• Recetarios
• Normas de
seguridad
• Campañas
preventivas
Discontinuos
• Tablas
• Diagramas
• Cuadro sinóptico
• Cuadro comparativo
• Etiquetas
• Gráficas
• Avisos publicitarios
• Infografías
• Manuales
• Mapas geográficos
• Mapas históricos
• Ejes cronológicos
• Formularios
• Afiches
• Pancartas
• Convocatorias
• Vales
• Bonos
• Reglamentos

11. INFORMATIVOS
(filosóficos y no
filosóficos)
No siguen una gramática
narrativa y tiene
estructuras diversas.
Mixtos
• Reportajes de
divulgación científica
• Informes de
investigación
• Enciclopedias
especializadas
• Mensaje online

12. TEXTOS NARRATIVOS
ESTRUCTURA: Inicio-nudo-desenlace.
ELEMENTOS: Personajes-espacio-tiempo-narrador-descripción.
INTENCIÓN COMUNICATIVA: Narrar-relatar-contar historias o
sucesos.
FORMATOS PARA EL GRADO: cuentos, fábulas, mitos, leyendas,
parábolas, anécdotas.

13. TEXTOS DESCRIPTIVOS.
ESTRUCTURA: Descripción. (no posee una estructura definida).
INTENCIÓN COMUNICATIVA: Describir, señalar características o
cualidades.
FORMATOS PARA EL GRADO: párrafos de descripción básicos

14. TEXTOS INFORMATIVOS-
DESCRIPTIVOS
• ESTRUCTURA: nombre del caso, materiales, instrucciones (secuencial o
alternante), recomendaciones.
• INTENCIÓN COMUNICATIVA: Dirigir las acciones que posiblemente
llegaría a realizar un lector.
• FORMATO PARA EL GRADO: Receta

15. TEXTOS EXPOSITIVOS
• ESTRUCTURA: Introducción-desarrollo-conclusión-bibliografía.
• ELEMENTOS: conectores lógicos, coherencia, ejemplos, discurso
sostenido e ideas principales en párrafos.
• INTENCIÓN COMUNICATIA: informar, explicar, instruir.
• FORMATO PARA EL GRADO: noticia, receta, manual de instrucciones,
resumen, informe inicial.

16. TEXTOS DESCRIPTIVOS
• ESTRUCTURA: descripción.
• ELEMENTOS: conectores lógicos, características de cada tipo de
descripción.
• INTENCIÓN COMUNICATIVA: describir, señalar características o
cualidades.
• FORMATO: retrato, autoretrato, topografía, zoografía, etopeya,
prosopografía, informe de laboratorio.

17. DISCURSO ORAL
• INTENCIÓN COMUNICATIVA: persuadir o convencer al
interlocutor.
• ESTRUCTURA: presentación del tema, desarrollo, conclusión.
• ELEMENTOS: dominio del tema, oratoria, uso del lenguaje
formal, fluidez verbal, recursos visuales, manejo del público y
escenario.
• FORMATO: debates, foros, mesa redonda, exposiciones.

18. TEXTOS ORALES
• Texto oral con fines argumentativos:
- Formular hipótesis
- Hacer descripciones
- Determinar temas y sustentarlos de forma descriptiva
- Foros
- Mesa redonda

19. TEXTOS NARRATIVOS
DURANTE EL GRADO: cuentos, narraciones filosóficas,
mitos, leyendas, minificciones, parábolas, anécdotas.
ESTRUCTURA
• Inicio-nudo-desenlace.
ELEMENTOS
• Personajes, espacio-tiempo-narrador-
descripción, diálogos, monólogos.
INTENCIÓN
COMUNICATIV
A
• Narrar-relatar-contar
historias o sucesos.

20. TEXTOS EXPOSITIVOS
• ESTRUCTURA:
• ELEMENTOS: conectores lógicos, coherencia, empleo de adjetivos explicativos.
• INTENCIÓN COMUNICATIVA: informar, explicar, instruir.
• DURANTE EL GRADO: textos divulgativos y especializados
INTRODUCCIÒN: es la parte inicial del texto donde se presenta el tema
a tratar.
DESARROLLO: parte más importante del texto, consiste en la
exposición clara y ordenada de la información.
CONCLUSIÒN: sintetizan la información presentada; su finalidad es
resumir los aspectos fundamentales del tema expuesto.

21. TEXTOS EXPOSITIVOS
ESTRUCTURA:
INTRODUCCIÒN: es la parte inicial del texto donde se presenta el tema a
tratar.
DESARROLLO: parte más importante del texto, consiste en la exposición
clara y ordenada de la información.
CONCLUSIÒN: sintetizan la información presentada; su finalidad es resumir
los aspectos fundamentales del tema expuesto.
ELEMENTOS: conectores lógicos, coherencia, empleo de adjetivos
explicativos.
INTENCIÓN COMUNICATIVA: informar, explicar, instruir.
DURANTE EL GRADO: textos divulgativos

22. TEXTOS ARGUMENTATIVOS (NIVEL
BÁSICO)
• ESTRUCTURA: introducción, hipótesis, argumentos (con fundamentos),
conclusión
• ELEMENTOS : conectores lógicos, párrafos argumentativos, párrafos
narrativos, tan solo una referencia que fundamente su tesis y confirme
su hipótesis.
• INTENCIÓN: expresar una hipótesis y sustentar una tesis.

23. TEXTOS ARGUMENTATIVOS
• ESTRUCTURA: introducción, desarrollo, conclusión.
• PROPONE: la opinión del autor para convencer al lector.
• PLANTEA: tesis (introducción) y se exponen argumentos (desarrollo) y se retoman en la
conclusión.
• DURANTE EL GRADO: ensayos, artículos científicos y de opinión, reseñas críticas,
discursos, editoriales, debates, tertulias.

24. TEXTO ARGUMENTATIVO- ENSAYO
• INTENCIÓN COMUNICATIVA: Discurso no narrativo, que expone con hondura, madurez y
sensibilidad, una interpretación personal sobre cualquier tema, ya sea filosófico, científico,
histórico, literario, etc.
• ESTRUCTURA:
Introducción: contextualización del tema, definir términos básicos del tema, plantear
problemática, reflexiones del autor, hipótesis, tesis.
Desarrollo: expone y analiza el tema que ha escogido en profundidad. Plantea sus ideas y
argumentaciones basándose en otras fuentes tales como revistas, entrevistas, libros e incluso
fuentes online. sintetiza y resume todo el contenido. El autor, presenta sus ideas principales,
las cuales deben ser argumentadas mediante explicaciones secundarias y estar
fundamentadas en datos concretos obtenidos de las diferentes fuentes de información y de
sus propias valoraciones y opiniones. Es importante que todas las ideas expuestas queden
bien entrelazadas y que el ensayo tenga coherencia.
Conclusión: aclara la idea sobresaliente, muestra su postura, enumera argumentos desde el
desarrollo. Persuade al lector para que consulte mas del tema.