1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
MAESTRIA EN GERENCIA EDUCACIONAL
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
TIPOS Y BENEFICIOS DE LA WEB 2.0
PARA LA ACTIVIDAD DOCENTE
PARTICIPANTE:
Zerpa, Karlenett
FACILITADORA:
Pérez de Melo Ysmery
Araure, Marzo 2014

2. La Web 2.0 se refiere a una nueva concepción de páginas
Web basadas en contenidos compartidos y producidos por los
propios usuarios o navegantes de la página.
El término Web 2.0 se utilizó por primera vez en el año 2004, cuando
Tim Oreilly y Dale Dougherty, de la editorial estadounidense
especializada en libros de tecnología Oreilly y Media utilizaron este
término en una conferencia en la que expusieron
sobre el renacimiento y evolución de la Web.
Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios
interactuar con otros usuarios o cambiar
contenidos del sitio Web, en contraste con los
sitios Web no interactivos en los que los usuarios
se limitan a la visualización pasiva de
información que se les proporciona.
WEB 2.OWEB 2.O

3. TIPOS DE WEB 2.0
Los tipos son innumerables pero, tratando de realizar una exposición
estructurada, podemos dividirlas en cuatro grandes grupos:
 Aplicaciones para compartir recursos. Son las que hacen posible compartir
recursos digitales de cualquier tipo creados por los usuarios a través de
plataformas
Herramientas para crear recursos. Aquellas que hacen posible a los usuarios
generar contenidos que, posteriormente, pueden ser compartidos y
difundidos apoyando el desarrollo de la inteligencia colectiva. A este grupo
pertenecen, entre otras, las dos más conocidas: las wikis y los blogs.
Servicios para recuperar información. Son herramientas que permiten
organizar recursos a partir de necesidades informativas del usuario que las
elige. Esto permite un acceso selectivo a los contenidos Web.
 Redes sociales. El conjunto de herramientas diseñadas para crear y
gestionar comunidades virtuales, espacios donde sus miembros establecen
vínculos, contactos e intercambian contenidos motivados por una serie de
intereses comunes a todos.

4. BENEFICIOS DE WEB 2.0

5. UTILIZACIÓN DE LA WEB 2.0
PARA LA ACTIVIDAD DOCENTE
Sin duda alguna el uso de la Web 2.0, refuerza
todas las potencialidades para la creación de un
aprendizaje a través de las redes sociales. Las
bondades que ofrece la web entre otras pueden ser:
Facilidad de uso de las herramientas de la web 2.0.
Generan por si sola equipos de trabajo. Abrir nuevos
espacios de comunicación entre profesores,
estudiantes, familias y otros. Aumenta las
capacidades sociales y de colaboración humana.
Fomenta el aprendizaje constructivista. Es un buen
método para la realización de trabajos de creación,
indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.
Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se
hace en clase se continúa trabajando desde casa o
desde otros espacios. Es agradable desarrollarlo.
Sin duda alguna el uso de la Web 2.0, refuerza
todas las potencialidades para la creación de un
aprendizaje a través de las redes sociales. Las
bondades que ofrece la web entre otras pueden ser:
Facilidad de uso de las herramientas de la web 2.0.
Generan por si sola equipos de trabajo. Abrir nuevos
espacios de comunicación entre profesores,
estudiantes, familias y otros. Aumenta las
capacidades sociales y de colaboración humana.
Fomenta el aprendizaje constructivista. Es un buen
método para la realización de trabajos de creación,
indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.
Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se
hace en clase se continúa trabajando desde casa o
desde otros espacios. Es agradable desarrollarlo.

6. UTILIZACIÓN DE LA WEB 2.0
PARA LA ACTIVIDAD DOCENTE
Sin duda alguna el uso de la Web 2.0, refuerza
todas las potencialidades para la creación de un
aprendizaje a través de las redes sociales. Las
bondades que ofrece la web entre otras pueden ser:
Facilidad de uso de las herramientas de la web 2.0.
Generan por si sola equipos de trabajo. Abrir nuevos
espacios de comunicación entre profesores,
estudiantes, familias y otros. Aumenta las
capacidades sociales y de colaboración humana.
Fomenta el aprendizaje constructivista. Es un buen
método para la realización de trabajos de creación,
indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.
Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se
hace en clase se continúa trabajando desde casa o
desde otros espacios. Es agradable desarrollarlo.
Sin duda alguna el uso de la Web 2.0, refuerza
todas las potencialidades para la creación de un
aprendizaje a través de las redes sociales. Las
bondades que ofrece la web entre otras pueden ser:
Facilidad de uso de las herramientas de la web 2.0.
Generan por si sola equipos de trabajo. Abrir nuevos
espacios de comunicación entre profesores,
estudiantes, familias y otros. Aumenta las
capacidades sociales y de colaboración humana.
Fomenta el aprendizaje constructivista. Es un buen
método para la realización de trabajos de creación,
indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.
Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se
hace en clase se continúa trabajando desde casa o
desde otros espacios. Es agradable desarrollarlo.