Este documento propone soluciones a la problemática psicosocial y educacional de los niños pobres y marginados. Presenta tres propuestas: crear un programa de visitas a barrios marginales para educar a los padres sobre la importancia de apoyar la educación de sus hijos; crear un programa de visitas a escuelas para educar a la comunidad estudiantil y maestros sobre las capacidades de estos niños; y crear programas de aprendizaje para fortalecer habilidades como el lenguaje y mejorar funciones cognitivas a través de j