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Implicación conjunta
    Compromiso individual.
Regulación interna y externa
  Compromiso con las tareas planteadas y con los acuerdos de
   comunicación
  Respeto por cada integrante y los roles que se designan, dar
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    Alvarez Valdivia, Ibis M. “Pautas de apoyo al
     trabajo cooperativo” Marzo , 2010

    E-learning. Las comunidades virtuales de
     aprendizaje Apuntalamiento al grupo http://
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    Guitert, M. Gimenez, F. “El trabajo en equipo en
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     P08/74506/01695 UOC

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Trabajo colaborativo

  • 1. Implicación conjunta Compromiso individual. Regulación interna y externa
  • 2.
  • 3.   Compromiso con las tareas planteadas y con los acuerdos de comunicación   Respeto por cada integrante y los roles que se designan, dar respuesta a los mensajes, utilizando un tono amable.   Transparencia, compartir los materiales, comunicarse con todo el grupo…   Constancia.   Actitud proactiva y de ayuda a los compañeros.   Presunción de buenas intenciones en el otro.   Confianza en el grupo
  • 4. FASES Organizativa Intercambio Negociacion Aplicacion Evaluacion
  • 5.   Primeros intercambios.   Identidad grupal.   Logro de acuerdos relativos al proceso y tarea.   Asignación de roles.
  • 6.   Frecuencia de conexión.   Frecuencia para contestar mensajes de los compañeros.   Encuentros síncronos organizados con antelación y enunciados en agenda. Redacción y comunicación en el espacio grupal de lo establecido.   Modo de actuación en caso de que un integrante del grupo desaparezca sin comunicar un motivo.   Modo de actuación en caso de que alguien abandone a la mitad del trabajo y reaparezca al cierre de la actividad.

  • 7.   Modo de abordar la tarea.   División de sub tareas/ tiempos para cumplirlas.   Forma de comunicar el proceso del trabajo a todos los miembros.   Revisión del trabajo por todo el grupo.   Revisión previa a entrega- revisor.   Entrega y comunicación al tutor.
  • 8.   Búsqueda, selección y socializacion de las fuentes de información pertinentes a la tarea.   Contextualizacion de la información.   Resignificacion desde la experiencia.   Ensayo de propuestas para la resolución, elaboración de acuerdos y desacuerdos referidos a la informacion.
  • 9.   Clarificacion para todos los miembros.   Discusión para la elaboración del contenido.   Explicación de términos y conceptos utilizados.   Identificación de conceptos conflictivos.   Logro de perspectiva contingente al grupo.   Logro de acuerdos mediante el consenso.   Posibles re elaboraciones para la propuesta del grupo.
  • 10.   Concreción de los objetivos del grupo reflejados en el producto final.   Revisión del trabajo según objetivos y consignas de la tarea.   Ponderación de la síntesis desde el punto de vista de las percepciones individuales de los miembros en pos de la apropiación.
  • 11.   Revisión de los objetivos del grupo a la luz del trabajo colaborativo.   Ponderación de aspectos de meta aprendizaje.   Toma de conciencia grupal e individual sobre el proceso y el producto logrado.
  • 12.   Alvarez Valdivia, Ibis M. “Pautas de apoyo al trabajo cooperativo” Marzo , 2010   E-learning. Las comunidades virtuales de aprendizaje Apuntalamiento al grupo http:// cv.uoc.edu/moduls/UW06_M1117_01133/web/ m0/nwin/f...   Guitert, M. Gimenez, F. “El trabajo en equipo en entornos virtuales: desarrollo metodológico. P08/74506/01695 UOC Trabajo realizado por el Depto. DP para SINERGIA, Mayo, 2011