Trabajo de latin laradíaz jennifer amores
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El documento resume una visita escolar a Alcalá de Henares para investigar la cultura latina. Los estudiantes visitaron lugares como la casa de Cervantes y observaron columnas y lápidas romanas reutilizadas. Una lápida analizada data del siglo II d.C. e incluye una inscripción dedicada a Lucio Cornelio Quieto. También visitaron una escultura de mármol de la diosa Diana perteneciente a un taller que realizaba copias de esculturas. El documento concluye con una bibliografía de fuentes consult
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El documento describe las visitas a tres museos diferentes: un museo de arte contemporáneo, un museo de esculturas contemporáneas y un museo de la época colonial. En cada museo, el autor describe brevemente las piezas que más le llamaron la atención y proporciona detalles sobre el año de fundación y el fundador de cada museo. Al final, el autor reflexiona sobre cómo cada tipo de museo muestra el arte de maneras diferentes y cómo las visitas le permitieron descubrir que los museos no son todos iguales.
BARCELONA MUSEOS 31 - MUSEU DE SANTA MÓNICA
El Arts Santa Mónica es un centro cultural ubicado en Barcelona que ocupa el antiguo convento de Santa Mónica del siglo XVII. Hoy en día alberga exposiciones temporales de arte contemporáneo, el Centro de Documentación de Arte Contemporáneo Alexandre Cirici, y una biblioteca especializada en arte del siglo XX. Destaca su rampa exterior que ofrece vistas panorámicas de la Rambla y actúa como un gran balcón.
POMPEYA
Este documento resume la historia de Pompeya desde su fundación por los oscos en el siglo VIII a.C. hasta su destrucción por la erupción del Vesubio en el año 79 d.C. Luego describe el redescubrimiento de la ciudad en el siglo XVIII y los progresos en las excavaciones realizadas desde entonces hasta la actualidad.
Sobre el Templo Griego
Este documento resume las teorías de varios historiadores sobre la arquitectura griega y el templo griego. Nikolaus Pevsner argumenta que la arquitectura refleja el espíritu de una época más que los materiales o funciones. Erns Gombrich describe la evolución del templo griego a partir de estructuras de madera mientras que Spiro Kostof enfatiza las diferencias entre Egipto y Grecia. El documento también analiza la interpretación del templo griego en la cultura visual y describe el Templo de la Concordia en
Museos de san luis potosí
El museo contiene objetos de la época colonial y tiene como objetivo difundir los valores, el arte y la vida cotidiana del periodo virreinal en México. Abrió sus puertas en 2003 después de ser restaurado con fondos gubernamentales. A fines del siglo XIX, el Obispo Ignacio Montes de Oca rescató el edificio y lo amplió para instalar un colegio.
Estilo románico (1)
El estilo románico se caracteriza por los arcos redondos, especialmente en puertas y ventanas, y proporciones masivas. La catedral de Notre-Dame de Tournai combina elementos románicos, góticos y de estilo transitorio, dándole una apariencia única. El candelero de bronce de la catedral de Gloucester representa monstruos entrelazados que simbolizan las tinieblas, pero su inscripción promueve la virtud sobre el vicio.
Edad Moderna
El documento resume la Edad Moderna, caracterizada por la continuación del desarrollo científico-cultural interrumpido en la Edad Media. Destaca el Renacimiento en Italia a partir del siglo XV, impulsado por intelectuales de Bizancio, con avances en las artes, la literatura y la ciencia basadas en el estudio de textos griegos y latinos. Grandes figuras como Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Rafael y Maquiavel marcaron esta época.
Principales museos de america
El documento lista los 10 mejores museos de América, incluyendo sus nombres, años de fundación, fundadores y ubicaciones. Proporciona también una breve historia de los museos desde sus orígenes en templos antiguos hasta su evolución como instituciones permanentes dedicadas a preservar y exhibir obras de arte y objetos culturales para el público.
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Tic iv pag 9,10
El documento proporciona una breve historia del cine. Señala que el cine se inauguró oficialmente en París en 1895 con una serie de cortometrajes de los hermanos Lumière. Desde entonces, la tecnología cinematográfica ha evolucionado desde el cine mudo primitivo hasta el cine digital moderno. Del mismo modo, el lenguaje cinematográfico y los géneros cinematográficos han evolucionado a lo largo del tiempo.
Arte gótico
El arte gótico surgió en Europa a finales del siglo XII como evolución del arte románico. Se caracterizó por la arquitectura religiosa, en particular las catedrales, que usaban nuevas técnicas para liberar los muros y llenarlos de vidrieras, dando énfasis a la luz. La escultura gótica se enfocó en temas religiosos como la pasión de Cristo, mientras que pintores como Giotto introdujeron un estilo más naturalista.
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El documento describe al escultor neoclásico italiano Antonio Canova. Fue uno de los máximos exponentes de la escultura neoclásica junto con Bertel Thorvaldsen. Algunas de sus obras más famosas incluyen Orfeo y Eurídice, Paulina Bonaparte Borghese como Venus, y Teseo vencedor del Minotauro. Canova tuvo gran éxito y recibió encargos del Papa y Napoleón.
Museu d'orsay esculturas
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Arte Neoclasico En EspañA
El documento resume el arte neoclásico en España, que se introdujo con la llegada de Felipe V en 1714. La arquitectura fue la primera en reflejar esta renovación, con arquitectos como Ventura Rodríguez y Juan de Villanueva. La escultura tuvo un desarrollo menos visible, aunque Juan Adán la llevó al neoclasicismo. Goya hizo decoraciones palaciegas en un estilo distante y colorido, pero excelentes retratos como el de Carlos III.
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presentacion
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Cuestionario de repaso
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Arte paleocristiano
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Comedia cestita
1) Selenia se enamora de Alcesimarco, pero él rompe la promesa de casarse con ella para casarse con otra mujer. 2) Selenia, triste, decide irse a vivir con su madre Melénide. 3) Gimnasia, amiga de Selenia, se queda cuidando la casa de Selenia durante su ausencia.
Plauto tito-maccio-ii-el-militar-fanfarron
Este documento presenta el argumento y una introducción a la obra de Plauto titulada "El militar fanfarrón". Un militar lleva a una cortesana ateniense a Éfeso contra su voluntad. El esclavo del joven enamorado de la mujer intenta informar a su amo pero es capturado y entregado al militar. Luego ayuda a su amo a engañar al militar y recuperar a la mujer, utilizando un pasadizo secreto y una trampa romántica.
Solón
Solón describe sus logros como legislador de Atenas, incluyendo dar más honor y estimación al pueblo sin quitarles nada, proteger a los poderosos de ser atropellados, y mantener la paz actuando como un escudo entre grupos. También liberó a los esclavos, devolvió a los exiliados a su patria, y escribió leyes justas para ricos y pobres. De no haber sido por sus acciones, Atenas habría caído en la discordia y muchos habrían quedado viudos.
Yambo de las mujeres
El poema describe las diferentes clases de mujeres que fueron creadas por los dioses a partir de diferentes animales. Algunas mujeres son comparadas con cerdas, zorras, perras, barros, mares, asnos, comadrejas, yeguas, monos y abejas. El poema concluye que las mujeres son la peor creación de Zeus y una fuente constante de problemas para sus maridos.
Tema 4 (1)
1. La República romana cayó en una etapa de inestabilidad política e inseguridad debido a las luchas entre facciones políticas. El Primer Triunvirato formado por César, Pompeyo y Craso logró estabilizar Roma temporalmente gobernando de forma conjunta.
2. César consolidó su poder militar conquistando las Galias, mientras que Craso murió derrotado en Asia. Tras la muerte de Craso, César y Pompeyo entraron en conflicto dando lugar a la Segunda Gu
Leyessociales.doc[1]
Durante la República romana, la evolución de las clases sociales vio la transición de una sociedad dominada por los patricios a una más equitativa donde los plebeyos ganaron más derechos e incluso accedieron a los más altos cargos políticos. Durante el Imperio, la sociedad romana estableció nuevos estratos sociales y otorgó la ciudadanía a todos los hombres libres, aunque la desigualdad y la pobreza fueron en aumento especialmente durante la crisis del siglo III. El dominio territorial de Roma también
Imperio roma
1) El documento describe el periodo del Alto Imperio Romano desde Augusto hasta la dinastía de los Antoninos, incluyendo las dinastías Julio-Claudia y Flavia. 2) Augusto transformó la República en un principado personal con poderes absolutos y expandió las fronteras del Imperio. 3) La dinastía Julio-Claudia gobernó hasta 68 d.C., periodo caracterizado por la inestabilidad y el terror bajo algunos emperadores como Calígula, Nerón y Domiciano.
Guerras punicas
La primera guerra púnica estalló entre Cartago y Roma por el control de Sicilia y duró 23 años (264-241 a.C.), resultando en la pérdida de Sicilia para Cartago. Esto llevó a los cartagineses bajo Amílcar Barca y luego Aníbal a expandir su imperio en Hispania. Aníbal luego invadió Italia atravesando los Alpes en 218 a.C., derrotando a los romanos en batallas como Trebia y el lago Trasimeno, iniciando así la segunda guerra púnica.
Bajo imperio
El Imperio Romano se dividió en dos mitades en el 395 d.C., creando el Imperio Romano de Occidente con capital en Roma y el Imperio Romano de Oriente con capital en Constantinopla. El Imperio Romano de Occidente cayó en 476 d.C. cuando el último emperador fue depuesto por los bárbaros, mientras que el Imperio Romano de Oriente, también conocido como Imperio Bizantino, sobrevivió hasta 1453 d.C. cuando los turcos conquistaron Constantinopla.
Tema 5
El documento resume el Alto Imperio Romano. Octavio, conocido como Augusto, se estableció como el primer emperador y estableció la Pax Augusta, un periodo de paz y prosperidad. Fundó la dinastía Julio-Claudia aunque algunos emperadores como Calígula y Nerón fueron depravados. La dinastía Flavia restauró el orden. Los Antoninos gobernaron sabiamente durante el siglo II llevando al Imperio Romano a su máxima extensión y prosperidad. Sin embargo, el Imperio entró en
Tema 4
1. La República romana cayó en una etapa de inestabilidad política e inseguridad debido a las luchas entre facciones políticas. El Primer Triunvirato formado por César, Pompeyo y Craso logró estabilizar Roma temporalmente gobernando de forma conjunta.
2. César consolidó su poder militar conquistando las Galias, mientras que Craso murió derrotado en Asia. Tras la muerte de Craso, César y Pompeyo entraron en conflicto dando lugar a la Segunda Gu
Alejandro magno
Alejandro Magno asciende al trono de Macedonia tras el asesinato de su padre Filipo II. Derrota a los ejércitos persas y griegos que se oponen a él, y emprende la conquista del Imperio Persa, llegando hasta la India. A lo largo de sus campañas militares, Alejandro demuestra sus habilidades como estratega y líder, creando uno de los mayores imperios de la antigüedad. Sin embargo, muere repentinamente en Babilonia a los 33 años, dejando atrás un vasto pero
Griego 1 tema 4
La época helenística se extendió desde el 338 a.C. hasta el 30 a.C., comenzando con la victoria de Filipo II de Macedonia sobre Grecia y terminando con la incorporación del último reino helenístico de Egipto al Imperio romano. Alejandro Magno conquistó un vasto imperio pero a su muerte sus generales se repartieron sus territorios, dando lugar a nuevos reinos helenísticos en Europa, Asia y África. Con el tiempo, Roma fue sometiendo estos reinos helenísticos y extendiendo
Griego 1 tema 3e
La época clásica de Grecia estuvo marcada por las guerras médicas contra el Imperio Persa entre 490-479 a.C., el desarrollo de la democracia ateniense bajo Pericles, y la rivalidad entre Atenas y Esparta que desembocó en la larga Guerra del Peloponeso entre 431-404 a.C., debilitando a todas las ciudades-estado griegas y permitiendo la conquista de Macedonia.
Griego 1 tema 3b
La civilización micénica se desarrolló en Grecia entre los años 1800 a.C. y 1100 a.C., principalmente en el Peloponeso. Los indoeuropeos llegaron a Grecia después del 2000 a.C. y entraron en contacto con la civilización minoica de Creta, lo que les llevó a construir ciudades como Micenas y Argos. Los micénicos desarrollaron una sociedad belicosa y piramidal gobernada por los wánax desde sus palacios, y utilizaron la escritura lineal B para registrar sus activ
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Trabajo de latin laradíaz jennifer amores
- 1. Indice: 1- Introducción 2- 2-Muerte y sociedad (texto epigráfico) 3- Culto a la Diosa Diana 4- Bibliografía 1- Introducción: En la clase de latín, visitamos Alcalá de Henares con el fin de investigar un poco mas a fondo sobre la cultura latina. Visitamos lugares como: La casa de Cervantes, en el centro de la antigua cuidad de Complutum, y en sus calles pudimos ver columnas antiguas, de Complutum, que eran reutilizadas para la actual ciudad de Alcalá de Henares; también observamos lapidas que ahora se utilizaban como muros de iglesias, edificios… 2- Muerte y sociedad Las necrópolis eran los cementerios y se situaban a las afueras de las ciudades romanas porque su ley prohibía realizar enterramientos en el núcleo urbano A día de hoy se han hallado miles de lapidas de antiguas .Nosotras analizaremos una de ellas, que se encontró en antiguas necrópolis de Complutum.
- 2. Lo que ponía en la tumba es: DM : D(is) M(anibus) L CORNEL : L(ucius) C(ornelius) QVIETVS :Quietus AN LX H S ES : An(orum) LX h(ic) S(itus)Es(t) STTL : S(it) T(ibi) T(erra) L(evis) La traducción en español es: “A los dioses Manes Lucio Cornelio Quieto De 60 años, aquí yace Que la tierra sea leve” Esta inscripción es del siglo II d.C. 3-Culto a la Diosa Diana
- 3. Es una escultura de mármol blanco para el culto y la protección de los jóvenes aristocráticos de Complutum. Pertenece a un taller que realiza copias selladas de esculturas .Esta escultura se desarrolla a partir de la Diana del modelo Dostia Berlín, muy bien documentada en el ejemplar de practica Di Mare 4- Bibliografía -Apuntes e información recogida en el museo -Explicaciones del profesor -Paginas web -http://www.historiadoreshistericos.wordpress.com -http://www.Wikipedia.com -http://www.Alcaladesarollo.es