Este documento describe un proyecto de educación financiera para estudiantes de primer año de secundaria que involucra la creación de un juego de mesa educativo. El proyecto consta de cinco fases: 1) introducir términos económicos clave, 2) investigar definiciones y ejemplos para crear un glosario, 3) diseñar tableros de juego, 4) jugar respondiendo preguntas sobre conceptos económicos, y 5) realizar un concurso entre grupos para determinar un ganador. El ganador recibirá recon