Este documento establece los criterios de calificación y promoción para el CEPR de Andalucía. Detalla los instrumentos de evaluación utilizados como pruebas, escalas de observación y cuadernos. Asigna porcentajes a pruebas, trabajos y comportamiento para cada asignatura. Explica que las decisiones de promoción las toma el equipo de ciclo con apoyo psicopedagógico y padres. Finalmente, enumera los objetivos mínimos por áreas y ciclos.