Una institución educativa dotó sus aulas con pizarras digitales y mesas interactivas. Al ver que los profesores no aprovechaban bien estas herramientas, ofreció un curso en línea sobre su uso. Sin embargo, la mayoría de profesores desertó del curso debido a la cantidad de obligaciones que ya tenían.

2. Una institución educativa de la ciudad decide dotar
cada uno de sus ambientes de aprendizaje con
pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un
tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de
que los profesores no están aprovechando todas las
utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que
deciden abrir un curso virtual por medio de la
plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y
didáctico de las pizarras digitales, sin
embargo, después de unas semanas de abierto el
curso, los directivos conocen que la deserción al curso
es mayoritaria, la razón de los profesores es que no
tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de
obligaciones que poseen con la institución.
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3. Algunos maestros prefieren enseñar de una manera tradicional
como la del la teoría o solo transcribir, otros prefieren innovar
con diferentes tipos de enseñanza y tecnología que les ofrece
El día a día.

4. Analizando desde mi punto de vista esta situación problemática de la
falta de compromiso y miedo por parte de los Educadores para hacer
parte de un nuevo estilo de pedagogía la cual es tecnológica y obliga a
todos sus educadores a romper paradigmas y entender que sin este
nuevo estilo de vida y aprendizaje constante habrán quedado fuera de un
espacio educativo y tecnológico.
Y sobre todo le hará un gran daño a las generaciones estudiantiles
actuales y venideras que lo que buscan es un docente empoderado capaz
de hacer de las aulas de clase un exquisito momento de conocimiento y
que sobre todo incite en sus alumnos al arte de construir e investigar el
conocimiento.
. Se necesitan profesores que observen los procesos del aula, los
analicen y encuentren alternativas para mejorarlos, haciendo esa buena
combinación educación-tecnología se habrá contribuido para el
mejoramiento del entorno educativo.

5. Hay que crear en el alumno un pensamiento divergente y crítico que
desarrolle un aprendizaje autónomo y colaborativo
De tal manera es necesario que los docentes tengan en cuenta las
siguientes tic para interactuar con sus estudiantes:
. Sistema informático (manejo de antivirus, diapositivas de
almacenamiento de información externos y en línea).
. Procesador de texto y de presentaciones.
. Navegar por internet alimentando sus clases.
. Utilización de videos en sus clases.
. Plataforma tecnológica en la institución.
. Uso básico en hojas de cálculo y base de datos.
. Actualización permanente del docente.
. Metodologías pedagógicas y didácticas encaminadas a la utilización de
los medios informáticos.

6. Mi Modo de aprendizaje es Visual Espacial ,como puse en
las anteriores diapositivas Plasmo con dibujos y texto la
explicación y la conclusión del tema.
Estoy Totalmente de acuerdo con el test siempre aprendo
de una manera visual y didáctica.