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PERFIL DE EGRESO
COMPETENCIA Y
CAPACIDAD: El
dominio de varias
capacidades y
empleo adecuado,
van a dar el
desarrollo de
competencias.
ESTÁNDARES Y
DESEMPEÑOS: Para
poder ver el avance
de las
competencias, se
dan mediante los
estándares y estás
se dan con las
acciones que
muestra el
estudiante en sus
desempeños.
RELACIÓN ENTRE COMPETENCIA, CAPACIDAD,
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y DESEMPEÑO
SITUACIÓN
Por grupo, a estudiantes se le pide que traigan
objetos diversos, pero que tengan la forma de
un sólido geométrico.
Situación:
El sólido geométrico que has traído (tarro de
leche vaso, balde, pelota) encuentre el valor de
su área y volumen.
SITUACIÓN
Capacidad:
• De encontrar información sobre fórmulas de
áreas, volumen de sólidos geométricos.
• Realizar operaciones matemáticos.
• Trabajo colaborativo a nivel del equipo.
• Comunicación asertiva entre los integrantes
del grupo.
Desempeño:
• Relacionado el objeto con la formula a
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volumen.
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equipos.
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  • 3. COMPETENCIA Y CAPACIDAD: El dominio de varias capacidades y empleo adecuado, van a dar el desarrollo de competencias. ESTÁNDARES Y DESEMPEÑOS: Para poder ver el avance de las competencias, se dan mediante los estándares y estás se dan con las acciones que muestra el estudiante en sus desempeños. RELACIÓN ENTRE COMPETENCIA, CAPACIDAD, ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y DESEMPEÑO
  • 4. SITUACIÓN Por grupo, a estudiantes se le pide que traigan objetos diversos, pero que tengan la forma de un sólido geométrico. Situación: El sólido geométrico que has traído (tarro de leche vaso, balde, pelota) encuentre el valor de su área y volumen.
  • 5. SITUACIÓN Capacidad: • De encontrar información sobre fórmulas de áreas, volumen de sólidos geométricos. • Realizar operaciones matemáticos. • Trabajo colaborativo a nivel del equipo. • Comunicación asertiva entre los integrantes del grupo. Desempeño: • Relacionado el objeto con la formula a correspondiente para hallar el área, volumen. • Uso adecuado de la tecnología. • Explicado mediante la exposición por equipos.