Este documento presenta un guión docente de 135 minutos dividido en dos clases para enseñar sobre el sistema solar. La primera clase de 90 minutos incluye una explicación del profesor, activación de conocimientos previos, lectura de contenidos, video, y desarrollo de una guía. La segunda clase de 45 minutos consiste en una prueba sobre el sistema solar y una discusión de cierre sobre los aprendizajes.
LA ESTRATEGIA DE MICROENSEÑANZA EN LA FORMACIÓN DOCENTE. Presentación desarro...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea presentación sobre la ESTRATEGIA DE MICROENSEÑANZA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE. En esta presentación se exponen los procesos básicos de comunicación e interacción del docente en los grupos de aprendizaje, mismos que se evalúan, con la idea de retroalimentar la práctica docente.
LA ESTRATEGIA DE MICROENSEÑANZA EN LA FORMACIÓN DOCENTE. Presentación desarro...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea presentación sobre la ESTRATEGIA DE MICROENSEÑANZA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE. En esta presentación se exponen los procesos básicos de comunicación e interacción del docente en los grupos de aprendizaje, mismos que se evalúan, con la idea de retroalimentar la práctica docente.
1. Guión Docente
Este recurso tiene un tiempo estimado de desarrollo de 135 minutos, 1 clase
(90 minutos) para el aprendizaje teórico y 45 minutos, para lo practico. Para
orientar el trabajo con el estudiante se deben tener en consideración la
siguiente secuencia:
CLASE Nº 1. (90 minutos)
1. Profesor deberá explicar lo que se realizara durante los próximos
periodos de Comprensión del medio natural, y que van a aprender
desde lo teórico y lo practico. Respondiendo oportunamente las
preguntas. Además cada alumna y alumno deberá leer su guión, para
ver los tiempos estimados y los objetivos. (10 minutos).
2. El docente debe solicitar que cada estudiante este participando
activamente de la clase y junto a esto el desarrollo de la actividad de
activación, en donde integren los conocimientos previos.(10 minutos)
3. luego de la activación de conocimientos previos, el Docente debe
motivar al estudiante a que lean y comprenda la materia, que se
encuentra en la pestaña “Contenido” y además deben revisar el link de
profundización y complementar en libros, Internet, o el docente,
priorizando el modo de construcción del conocimiento a partir de la
indagación propia con un guía o pares. (30 minutos)
4. el docente deberá mostrar un video del sistema solar. (10 minutos)
5. Solicitar a los estudiantes el desarrollo de la actividad. Deben hacer
una Guía. (30 minutos)
CLASE Nº 2 (45 minutos).
6. Luego de hacer la actividad, (guía entregada por el docente). Deben
usar todo lo aprendido para aplicarlo en una prueba, esta consta de
preguntas de selección múltiple, verdaderas y falsas y desarrollo, test
de intenet. (30 minutos)
7. El docente debe cerrar, dando su opinión personal acerca de la
actividad y los aprendizajes ( ¿qué aprendimos del sistema solar?, y
motivar a los estudiantes a que entreguen sus percepciones y análisis
en torno a la actividad, de modo grupal respetando las opiniones de sus
compañeros. (15 minutos)