Trabajo sujeto y su formacion
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•192 vistas
La autora siempre ha querido ser maestra de preescolar desde la niñez. Estudió auxiliar educativo en la preparatoria donde aprendió sobre la educación preescolar y hizo prácticas en jardines de niños que aumentaron su interés. La mayoría de su familia son docentes y la animaron a estudiar en la Normal de Lerdo.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Historia
El estudiante describe sus 5 años en el colegio Claretiano, donde conoció buenas personas y aprendió a ser una mejor persona a través del estudio. Ahora está terminando sus estudios en ese colegio, en el que cada año aprendió lecciones que lo ayudarán a triunfar en el futuro.
Autobiografía
Esta autobiografía resume la vida de Miriam Andresi Enríquez desde su nacimiento en Juchitán de Zaragoza, Oaxaca hasta el momento de escribir. Creció como una niña tímida que se esforzó académicamente. Tuvo momentos de felicidad y tristeza que la han moldeado. Siempre quiso ser maestra desde pequeña, aunque consideró otras carreras. Finalmente eligió la docencia para mejorar la educación de los niños.
Porque elegí ser maestra en educación primaria
La autora eligió ser maestra de primaria porque desde niña le gustaba enseñarle a sus hermanas menores y primos. Le encantaba ayudarlos con sus tareas y explicarles conceptos. Sus familiares la admiraban por esto y la animaban a elegir esta carrera. También le gustaba observar a los maestros de su familia y quería tener un impacto positivo en los niños como ellos. Ella cree que la etapa de primaria es crucial para enseñar valores y habilidades a los niños, y quiere motivar
Barranquilla presentación part 2
Los estudiantes disfrutan del ambiente alegre y acogedor de la escuela, así como del tiempo con sus amigas. Algunos aspectos que no les gustan son algunas clases aburridas, el horario largo y actitudes de falta de respeto de algunos estudiantes. En general, valoran a los educadores y la enseñanza de valores que reciben.
Mis amigas
La persona expresa su aprecio y cariño por sus mejores amigas, a quienes siempre han apoyado en los momentos buenos y malos. Aunque ahora esté en otra escuela, llevará a sus amigas en su corazón y las extrañará mucho. También valora a su familia de cinco personas, que son buenas, cariñosas y unidas, resolviendo cualquier problema juntos como una familia debe hacer.
Queridos padres...
La carta expresa profundo amor y gratitud hacia los padres. Agradece a los padres por cuidarlo cuando estaba enfermo, por brindarle amor y cariño incondicional, y por enseñarle valores como el respeto, la honestidad y la amabilidad. También agradece el tiempo y esfuerzo de los padres para educarlo y hacerlo una buena persona que quiere y respeta a los demás.
Mi auto biografía
Este documento describe las etapas de desarrollo de una persona desde los 3 meses hasta los 18 años de edad, incluyendo hitos como sus primeras sonrisas, habilidades para sentarse, independencia, vocabulario más extenso, y descubrimiento de su vocación como educadora.
Happy birthday
La prima le desea un feliz cumpleaños a su querida prima, expresando lo importante que es su relación y lo mucho que la quiere. Aunque a veces estén separadas, el cariño que se tienen es muy especial. Le envía también un pequeño regalo esperando que le guste.
Recomendados
Historia
El estudiante describe sus 5 años en el colegio Claretiano, donde conoció buenas personas y aprendió a ser una mejor persona a través del estudio. Ahora está terminando sus estudios en ese colegio, en el que cada año aprendió lecciones que lo ayudarán a triunfar en el futuro.
Autobiografía
Esta autobiografía resume la vida de Miriam Andresi Enríquez desde su nacimiento en Juchitán de Zaragoza, Oaxaca hasta el momento de escribir. Creció como una niña tímida que se esforzó académicamente. Tuvo momentos de felicidad y tristeza que la han moldeado. Siempre quiso ser maestra desde pequeña, aunque consideró otras carreras. Finalmente eligió la docencia para mejorar la educación de los niños.
Porque elegí ser maestra en educación primaria
La autora eligió ser maestra de primaria porque desde niña le gustaba enseñarle a sus hermanas menores y primos. Le encantaba ayudarlos con sus tareas y explicarles conceptos. Sus familiares la admiraban por esto y la animaban a elegir esta carrera. También le gustaba observar a los maestros de su familia y quería tener un impacto positivo en los niños como ellos. Ella cree que la etapa de primaria es crucial para enseñar valores y habilidades a los niños, y quiere motivar
Barranquilla presentación part 2
Los estudiantes disfrutan del ambiente alegre y acogedor de la escuela, así como del tiempo con sus amigas. Algunos aspectos que no les gustan son algunas clases aburridas, el horario largo y actitudes de falta de respeto de algunos estudiantes. En general, valoran a los educadores y la enseñanza de valores que reciben.
Mis amigas
La persona expresa su aprecio y cariño por sus mejores amigas, a quienes siempre han apoyado en los momentos buenos y malos. Aunque ahora esté en otra escuela, llevará a sus amigas en su corazón y las extrañará mucho. También valora a su familia de cinco personas, que son buenas, cariñosas y unidas, resolviendo cualquier problema juntos como una familia debe hacer.
Queridos padres...
La carta expresa profundo amor y gratitud hacia los padres. Agradece a los padres por cuidarlo cuando estaba enfermo, por brindarle amor y cariño incondicional, y por enseñarle valores como el respeto, la honestidad y la amabilidad. También agradece el tiempo y esfuerzo de los padres para educarlo y hacerlo una buena persona que quiere y respeta a los demás.
Mi auto biografía
Este documento describe las etapas de desarrollo de una persona desde los 3 meses hasta los 18 años de edad, incluyendo hitos como sus primeras sonrisas, habilidades para sentarse, independencia, vocabulario más extenso, y descubrimiento de su vocación como educadora.
Happy birthday
La prima le desea un feliz cumpleaños a su querida prima, expresando lo importante que es su relación y lo mucho que la quiere. Aunque a veces estén separadas, el cariño que se tienen es muy especial. Le envía también un pequeño regalo esperando que le guste.
Experiencia glen doman
El autor pasó muy buenos momentos en su colegio, aprendiendo y disfrutando cada día. Tanto los profesores como sus compañeros han sido importantes en su vida y lo han ayudado a crecer. El colegio ha sido esencial para vivir momentos memorables y conocer gente que ha marcado su vida positiva y negativamente. A lo largo de los años, el autor ha cambiado y ha vivido experiencias diferentes con sus compañeros de siempre.
Mi segundo proyecto_de_vida -dulce maria blog blogspots blogger
Este documento presenta el proyecto de vida de Dulce María Yaguás de la Cruz, una estudiante de 5to año de bachillerato en ciencias y letras con orientación en computación. Incluye información sobre su nombre, familia, educación, amigos, fortalezas, metas y planes para el futuro, en el que espera entrar a la universidad, ayudar a los demás y seguir los caminos de Dios.
Liseth merino primero de bachillerato c
El documento describe a cuatro amigas: Karen, una estudiante amigable y frontal; Fary, una persona alegre que ayuda a sus amigos; Dany, una persona feliz y carismática conocida por su sinceridad; y Gaby, una persona frontal y directa que le gusta ayudar. También menciona que el autor ha conocido nuevas personas con las que espera tener una bonita amistad.
Mi papel como docente
El documento describe los objetivos del desempeño docente de la persona. Busca comprometerse plenamente a la educación de los niños para formar ciudadanos responsables con valores. También desea ser una figura de apoyo y confianza para los estudiantes. Planea enfrentar los problemas con paciencia y crear lecciones divertidas que promuevan el aprendizaje práctico. Su meta es ayudar a los niños a desarrollar su autonomía y libertad de expresión de una manera constructiva.
Falta de afectividad padres a hijos
Los adolescentes en el distrito de Gregorio Albarracín Lanchipa, Tacna, Perú enfrentan problemas como alcoholismo, delincuencia juvenil, embarazos adolescentes, acoso escolar y bajo rendimiento académico, posiblemente debido a la falta de afectividad entre padres e hijos causada por factores como familias disfuncionales y violencia familiar. El documento propone alternativas para mejorar la relación entre padres, maestros, estudiantes y la comunidad en general a través de proyectos de sensibilización, actividades
Falta de afectividad padres a hijos
Los adolescentes en el distrito de Gregorio Albarracín Lanchipa, Tacna, Perú enfrentan problemas como alcoholismo, delincuencia juvenil, embarazos adolescentes, acoso escolar y bajo rendimiento académico, posiblemente debido a la falta de afecto de los padres hacia los hijos causada por factores como familias disfuncionales y violencia familiar. La presentación propone alternativas para mejorar la relación entre padres, docentes, estudiantes y la comunidad en general a través de proyectos de sensibilización, actividades
MI RECORRIDO
El documento describe la infancia y educación del autor. Creció siendo influenciado por sus padres y disfrutando actividades comunes para niños como jugar con carros. Desde pequeño, el autor se destacó como un estudiante dedicado y responsable que siempre obtuvo buenos resultados académicos. A lo largo de su vida, el autor continúo estudiando con esfuerzo y se prepara para el futuro administrando su propia empresa con responsabilidad.
Portada
Karen Monserrath Martinez Coca tiene 22 años y nació el 9 de marzo de 1996 en Ambato, Ecuador. Estudió en el jardín Irene Caicedo y la Escuela Eugenia Mera para la primaria, donde jugó fútbol, atletismo y fue porrista. Completó la secundaria en el colegio Hispano América graduándose en Contabilidad. Le gusta salir con amigos, escuchar música, jugar fútbol y pasar tiempo con su familia. Su propósito este semestre es estudiar duro y mejorar constantemente para convertir
MI FAMILIA
La persona más importante en su vida es su madre, que la impulsa a esforzarse en sus estudios para poder ayudarla en el futuro. Sus padres le han inculcado desde pequeña valores que la han ayudado a convertirse en mejor persona, por lo que todo lo que es se lo debe a ellos. Le gusta pasar tiempo con sus padres para aprender de ellos y es gratificante compartir momentos con su familia.
Ana fernandez
El documento es una carta de felicitación para Ana Fernández Pascual por su día. La carta expresa que Ana ha sido como una amiga y hermana desde que nació el 5 de abril de 1995. Además, a pesar de tener solo 17 años, es la persona más fuerte que el autor conoce. La carta continúa elogiando las cualidades de Ana y desea darle las gracias por estar ahí para el autor.
Mi Proyecto de vida
Un proyecto es un plan que se idea, para poderlo realizar. Un proyecto de vida se refiere a la definición de un plan de lo que se desea hacer en la vida.
Es aquello que una persona se traza con el fin de conseguir uno o varios propósitos para su existencia, en otras palabras, se asocia al concepto de realización personal, donde lleva a las personas a definir conscientemente las opciones que puede tener para conducir su vida y alcanzar el destino que se propone.
Un proyecto de vida le da un por qué y un para qué a la existencia humana. Y con eso, le otorga sentido al presente, porque de alguna manera se vive del presente pero sin perder de vista que el futuro se construye día a día.
Agradecimiento de marisol
El estudiante agradece a sus compañeros de clase, profesores y maestros por su apoyo y enseñanzas. Expresa gratitud hacia sus compañeros por su amistad a pesar de la separación, y hacia la profesora Claudia por enseñarles como una madre y tenerlos en cuenta. Agradece a la profesora Luz Stella por ayudarles a ser mejores escritores y ser paciente, y al profesor Zalathiel por enseñarles a pesar de su desobediencia y por explicarles y corregirles con
Bleys, maria daniela
Este documento presenta a varias personas y sus familias. Cada persona habla brevemente sobre su vida, incluyendo sus metas, personalidad y recuerdos de la infancia. También comparten fotos y detalles sobre sus familias, describiéndolas como unidas y llenas de valores.
Bleys, maria daniela
Este documento presenta partes de la vida diaria de varias personas. Cada persona habla de su familia, recuerdos de la infancia, metas educativas y cómo se caracterizan. Comparten detalles personales como el tamaño de su familia, la relación con hermanos y el apoyo de los padres para alcanzar sus sueños.
González olga mi_percepción_docente.doc
La autora describe su trayectoria como maestra, explicando que aunque no estudió la docencia por vocación inicialmente, con el tiempo se enamoró de la profesión. Actualmente enseña en una escuela rural donde procura conducir su trabajo de manera reflexiva para atender a la diversidad de necesidades de sus estudiantes. Busca la innovación en su práctica docente a través de estrategias que generen aprendizaje significativo e intercambio de conocimientos entre sus alumnos. Su objetivo es ser la mejor maestra posible y dejar una ense
Mi proyecto (autobiografia)
Este documento presenta la autobiografía de Hilda Susana Tezén Chávez, una estudiante de 5to grado de computación en el Instituto Nacional de Educación Diversificada Puerta Parada. Incluye detalles sobre su nombre, familia, hitos en su vida desde su nacimiento hasta la actualidad, metas educativas y profesionales. Su objetivo principal es graduarse este año y continuar sus estudios en la universidad para desarrollar una carrera en informática.
Actividad 2
Este documento describe una actividad realizada con estudiantes de 4° grado de primaria utilizando el juego interactivo AAMTIC para mejorar la lectura y escritura. La actividad se enfocó en las capitales de los departamentos de Colombia y involucró diferentes áreas como lengua, ciencias sociales y matemáticas. La metodología incluyó explicaciones iniciales, trabajo en grupos con tabletas y ejercicios de escritura, conteo y crucigramas. Los resultados mostraron mejoras en el trabajo en equipo, aprendizaje memorístico
Using big data to measure and maximize quality of hire | Talent Connect Anaheim
Using big data to measure and maximize quality of hire | Talent Connect AnaheimLinkedIn Talent Solutions
Presented by Lou Adler, CEO, The Adler Group. The rule of big data: if A and B predicts X, you need to track A and B to ensure you achieve X. For X, plug in quality of hire. Stay tuned to learn all about A and B. What is big data? What is little data? What’s the difference between predictive analytics and process control metrics? Join this session to find out. Lou will take you on a whirlwind tour of what it takes to optimize every aspect of your sourcing and recruiting efforts. The goal: how to find more great candidates and maximize quality of hire. Big data topics covered in this session will include: discover the best predictors of quality of hire, intro to Lou’s Recruiter Competency Model (the recruiting skills that drive quality of hire), directions to the talent sweet spot, and the four keys that open the door to finding the best talent—and how to use big data to get there.volontari_agronomi_expo2015
www.docgreen.it - avviso volontari agronomi e forestali World Agronomist Association per expo2015.
Tabla evaluación de recursos web
YouTube es un recurso web de alta especialización dentro del ámbito del video online, propiedad de Google. El sitio permite a usuarios de todo el mundo crear y compartir videos originales en múltiples idiomas y está disponible de forma constante, aunque algunos enlaces internos carecen de fechas de creación o actualización.
Portfolio Small LR
The document appears to be a flyer for a neighborhood fall outing hosted by Norm at his house on October 29th featuring a cookout with hot dogs, burgers, and sweets. The event is from 6-8pm and costumes are optional, with an invitation to RSVP to Becky George via email or phone. It also advertises a Halloween party at the East Park Historic Association featuring a laboratory and alien autopsy.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Experiencia glen doman
El autor pasó muy buenos momentos en su colegio, aprendiendo y disfrutando cada día. Tanto los profesores como sus compañeros han sido importantes en su vida y lo han ayudado a crecer. El colegio ha sido esencial para vivir momentos memorables y conocer gente que ha marcado su vida positiva y negativamente. A lo largo de los años, el autor ha cambiado y ha vivido experiencias diferentes con sus compañeros de siempre.
Mi segundo proyecto_de_vida -dulce maria blog blogspots blogger
Este documento presenta el proyecto de vida de Dulce María Yaguás de la Cruz, una estudiante de 5to año de bachillerato en ciencias y letras con orientación en computación. Incluye información sobre su nombre, familia, educación, amigos, fortalezas, metas y planes para el futuro, en el que espera entrar a la universidad, ayudar a los demás y seguir los caminos de Dios.
Liseth merino primero de bachillerato c
El documento describe a cuatro amigas: Karen, una estudiante amigable y frontal; Fary, una persona alegre que ayuda a sus amigos; Dany, una persona feliz y carismática conocida por su sinceridad; y Gaby, una persona frontal y directa que le gusta ayudar. También menciona que el autor ha conocido nuevas personas con las que espera tener una bonita amistad.
Mi papel como docente
El documento describe los objetivos del desempeño docente de la persona. Busca comprometerse plenamente a la educación de los niños para formar ciudadanos responsables con valores. También desea ser una figura de apoyo y confianza para los estudiantes. Planea enfrentar los problemas con paciencia y crear lecciones divertidas que promuevan el aprendizaje práctico. Su meta es ayudar a los niños a desarrollar su autonomía y libertad de expresión de una manera constructiva.
Falta de afectividad padres a hijos
Los adolescentes en el distrito de Gregorio Albarracín Lanchipa, Tacna, Perú enfrentan problemas como alcoholismo, delincuencia juvenil, embarazos adolescentes, acoso escolar y bajo rendimiento académico, posiblemente debido a la falta de afectividad entre padres e hijos causada por factores como familias disfuncionales y violencia familiar. El documento propone alternativas para mejorar la relación entre padres, maestros, estudiantes y la comunidad en general a través de proyectos de sensibilización, actividades
Falta de afectividad padres a hijos
Los adolescentes en el distrito de Gregorio Albarracín Lanchipa, Tacna, Perú enfrentan problemas como alcoholismo, delincuencia juvenil, embarazos adolescentes, acoso escolar y bajo rendimiento académico, posiblemente debido a la falta de afecto de los padres hacia los hijos causada por factores como familias disfuncionales y violencia familiar. La presentación propone alternativas para mejorar la relación entre padres, docentes, estudiantes y la comunidad en general a través de proyectos de sensibilización, actividades
MI RECORRIDO
El documento describe la infancia y educación del autor. Creció siendo influenciado por sus padres y disfrutando actividades comunes para niños como jugar con carros. Desde pequeño, el autor se destacó como un estudiante dedicado y responsable que siempre obtuvo buenos resultados académicos. A lo largo de su vida, el autor continúo estudiando con esfuerzo y se prepara para el futuro administrando su propia empresa con responsabilidad.
Portada
Karen Monserrath Martinez Coca tiene 22 años y nació el 9 de marzo de 1996 en Ambato, Ecuador. Estudió en el jardín Irene Caicedo y la Escuela Eugenia Mera para la primaria, donde jugó fútbol, atletismo y fue porrista. Completó la secundaria en el colegio Hispano América graduándose en Contabilidad. Le gusta salir con amigos, escuchar música, jugar fútbol y pasar tiempo con su familia. Su propósito este semestre es estudiar duro y mejorar constantemente para convertir
MI FAMILIA
La persona más importante en su vida es su madre, que la impulsa a esforzarse en sus estudios para poder ayudarla en el futuro. Sus padres le han inculcado desde pequeña valores que la han ayudado a convertirse en mejor persona, por lo que todo lo que es se lo debe a ellos. Le gusta pasar tiempo con sus padres para aprender de ellos y es gratificante compartir momentos con su familia.
Ana fernandez
El documento es una carta de felicitación para Ana Fernández Pascual por su día. La carta expresa que Ana ha sido como una amiga y hermana desde que nació el 5 de abril de 1995. Además, a pesar de tener solo 17 años, es la persona más fuerte que el autor conoce. La carta continúa elogiando las cualidades de Ana y desea darle las gracias por estar ahí para el autor.
Mi Proyecto de vida
Un proyecto es un plan que se idea, para poderlo realizar. Un proyecto de vida se refiere a la definición de un plan de lo que se desea hacer en la vida.
Es aquello que una persona se traza con el fin de conseguir uno o varios propósitos para su existencia, en otras palabras, se asocia al concepto de realización personal, donde lleva a las personas a definir conscientemente las opciones que puede tener para conducir su vida y alcanzar el destino que se propone.
Un proyecto de vida le da un por qué y un para qué a la existencia humana. Y con eso, le otorga sentido al presente, porque de alguna manera se vive del presente pero sin perder de vista que el futuro se construye día a día.
Agradecimiento de marisol
El estudiante agradece a sus compañeros de clase, profesores y maestros por su apoyo y enseñanzas. Expresa gratitud hacia sus compañeros por su amistad a pesar de la separación, y hacia la profesora Claudia por enseñarles como una madre y tenerlos en cuenta. Agradece a la profesora Luz Stella por ayudarles a ser mejores escritores y ser paciente, y al profesor Zalathiel por enseñarles a pesar de su desobediencia y por explicarles y corregirles con
Bleys, maria daniela
Este documento presenta a varias personas y sus familias. Cada persona habla brevemente sobre su vida, incluyendo sus metas, personalidad y recuerdos de la infancia. También comparten fotos y detalles sobre sus familias, describiéndolas como unidas y llenas de valores.
Bleys, maria daniela
Este documento presenta partes de la vida diaria de varias personas. Cada persona habla de su familia, recuerdos de la infancia, metas educativas y cómo se caracterizan. Comparten detalles personales como el tamaño de su familia, la relación con hermanos y el apoyo de los padres para alcanzar sus sueños.
González olga mi_percepción_docente.doc
La autora describe su trayectoria como maestra, explicando que aunque no estudió la docencia por vocación inicialmente, con el tiempo se enamoró de la profesión. Actualmente enseña en una escuela rural donde procura conducir su trabajo de manera reflexiva para atender a la diversidad de necesidades de sus estudiantes. Busca la innovación en su práctica docente a través de estrategias que generen aprendizaje significativo e intercambio de conocimientos entre sus alumnos. Su objetivo es ser la mejor maestra posible y dejar una ense
Mi proyecto (autobiografia)
Este documento presenta la autobiografía de Hilda Susana Tezén Chávez, una estudiante de 5to grado de computación en el Instituto Nacional de Educación Diversificada Puerta Parada. Incluye detalles sobre su nombre, familia, hitos en su vida desde su nacimiento hasta la actualidad, metas educativas y profesionales. Su objetivo principal es graduarse este año y continuar sus estudios en la universidad para desarrollar una carrera en informática.
La actualidad más candente (17)
Mi segundo proyecto_de_vida -dulce maria blog blogspots blogger
Mi segundo proyecto_de_vida -dulce maria blog blogspots blogger
Destacado
Actividad 2
Este documento describe una actividad realizada con estudiantes de 4° grado de primaria utilizando el juego interactivo AAMTIC para mejorar la lectura y escritura. La actividad se enfocó en las capitales de los departamentos de Colombia y involucró diferentes áreas como lengua, ciencias sociales y matemáticas. La metodología incluyó explicaciones iniciales, trabajo en grupos con tabletas y ejercicios de escritura, conteo y crucigramas. Los resultados mostraron mejoras en el trabajo en equipo, aprendizaje memorístico
Using big data to measure and maximize quality of hire | Talent Connect Anaheim
Using big data to measure and maximize quality of hire | Talent Connect AnaheimLinkedIn Talent Solutions
Presented by Lou Adler, CEO, The Adler Group. The rule of big data: if A and B predicts X, you need to track A and B to ensure you achieve X. For X, plug in quality of hire. Stay tuned to learn all about A and B. What is big data? What is little data? What’s the difference between predictive analytics and process control metrics? Join this session to find out. Lou will take you on a whirlwind tour of what it takes to optimize every aspect of your sourcing and recruiting efforts. The goal: how to find more great candidates and maximize quality of hire. Big data topics covered in this session will include: discover the best predictors of quality of hire, intro to Lou’s Recruiter Competency Model (the recruiting skills that drive quality of hire), directions to the talent sweet spot, and the four keys that open the door to finding the best talent—and how to use big data to get there.volontari_agronomi_expo2015
www.docgreen.it - avviso volontari agronomi e forestali World Agronomist Association per expo2015.
Tabla evaluación de recursos web
YouTube es un recurso web de alta especialización dentro del ámbito del video online, propiedad de Google. El sitio permite a usuarios de todo el mundo crear y compartir videos originales en múltiples idiomas y está disponible de forma constante, aunque algunos enlaces internos carecen de fechas de creación o actualización.
Portfolio Small LR
The document appears to be a flyer for a neighborhood fall outing hosted by Norm at his house on October 29th featuring a cookout with hot dogs, burgers, and sweets. The event is from 6-8pm and costumes are optional, with an invitation to RSVP to Becky George via email or phone. It also advertises a Halloween party at the East Park Historic Association featuring a laboratory and alien autopsy.
Mathavan
This document contains a resume for S.MATHAVAN including personal details, contact information, career objective, work experience, academic qualifications, project details, areas of interest, computer skills, achievements, co-curricular activities, extra-curricular activities, leisure activities, and a declaration signed with a date. The resume outlines S.MATHAVAN's 1 year of work experience as an Assistant Branch Incharge, MBA and B.Com degrees from Anna University and Madurai Kamaraj University, respectively, participation in district level kabadi matches, and organization of a management meet.
6A MattSeivert
PowerPoint presentation for a talk given by Elder Holland. Made for a project for my Visual Communication class.
Trabajo sobre el plan de clase.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar software educativo, un plan de clase para trabajar el lenguaje oral en niños de jardín de niños, y una rúbrica para evaluar el plan de clase. El plan de clase utilizará el sitio web Pipo Club para que los niños identifiquen las vocales a través de actividades lúdicas. Se evaluará si los niños conocen las vocales y su disposición durante la actividad.
Historieta
El documento resume los principales cambios en la educación en México durante la primera década del siglo XX. Justino Fernández fue nombrado ministro de justicia e instrucción pública en 1901 y trató de continuar la obra de su predecesor buscando nuevas formas de involucrar a la sociedad en las tareas educativas. También se creó el Consejo Superior de Educación Nacional, se introdujo la educación preescolar en México y se incrementó la educación primaria superior. Más tarde, Justo Sierra fue nombrado ministro de instrucción pública
Que es ser maestro
Ser maestro requiere vocación y esfuerzo para ayudar a los demás, ya que un maestro desempeña múltiples roles como padre, amigo, psicólogo y médico para los estudiantes. Un maestro no solo imparte conocimientos en un aula, sino que enseña a las nuevas generaciones a enfrentar la realidad y sacarlos del estancamiento de la ignorancia. La única recompensa de un maestro es ver que sus alumnos logren tener éxito en la vida.
Problematicas
La profesión docente enfrenta varios problemas y tensiones relacionados con sus condiciones socioeconómicas y de formación. Muchos eligen esta carrera por la estabilidad salarial que ofrece, pero deben trabajar en zonas rurales y alejadas con pocos recursos. También enfrentan críticas de la sociedad que los ve como "flojos" o "agitadores" cuando protestan por mejores condiciones. Además, la evaluación docente ha generado controversia sobre si mide adecuadamente su desempeño considerando las limitaciones de sus
El arte del buen maestro Exposición.
El documento discute la representación social y el estatus del maestro en la sociedad. Históricamente, los maestros han recibido poca recompensa material a pesar de los grandes sacrificios que hacen. Se les ve como figuras grotescas e ignorantes. Aunque se han propuesto algunas reformas para dignificar la profesión del maestro, como derechos de jubilación, mejores salarios y requisitos de titulación, todavía enfrentan desprecio y estigmatización.
Mi primera experiencia docente exposicion
1) Los estudiantes describen sus primeras experiencias como maestros practicantes enfrentándose a desafíos como controlar grupos grandes y motivando a estudiantes desinteresados.
2) Modificaron sus planes de lección para adaptarse mejor a las necesidades de los estudiantes y lograr un mejor aprendizaje.
3) Reflexionan que ser maestro requiere flexibilidad y encontrar soluciones adecuadas para cada estudiante.
Nuevos tiempos nuevos docentes
Este documento discute los cambios en el rol del docente en América Latina. Analiza tres principios históricos que estructuran el oficio del maestro (vocación, trabajo y profesión) y cómo estos están cambiando debido a factores como la masificación de la educación, la sindicalización de maestros y nuevas demandas sociales. También examina cómo los nuevos alumnos y contextos familiares afectan el trabajo del maestro.
Vocacion docente
Felipe García Orozco nació en 1994 en Juchitán, Oaxaca. Tuvo una infancia difícil con padres ausentes que trabajaban mucho y hermanos mayores que lo cuidaban. A pesar de repetir el primer grado de primaria debido a su bajo rendimiento, Felipe destacó en la escuela primaria y secundaria donde descubrió su vocación por la enseñanza. Estudió la preparatoria en administración de empresas pagando sus propios estudios. Tras graduarse con honores, Felipe reflexionó y decidió estudiar
Ensayo de docencia.
Este documento discute los retos y problemas de la formación y profesionalización de los docentes en el contexto actual. Menciona varios factores que afectan negativamente la práctica docente, como la falta de apoyo, sobrecarga de contenidos en los planes de estudio, y deterioro en las relaciones entre docentes, alumnos y familias. También señala que la formación de los futuros maestros es insuficiente y que la sociedad tiene una comprensión limitada de los sistemas educativos.
Acuerdo por la calidad de la educación.
Este documento presenta un resumen de un curso sobre la relación entre educación y política impartido a un grupo de estudiantes de primer grado de la licenciatura en educación primaria en la Escuela Normal Urbana Federal del Istmo. El documento también describe los cinco objetivos clave de una Alianza para impulsar una transformación de la calidad educativa en el país: 1) Modernización de los centros escolares, 2) Profesionalización de maestros y autoridades educativas, 3) Bienestar y desarrollo integral de los alumnos, 4)
Destacado (20)
Using big data to measure and maximize quality of hire | Talent Connect Anaheim
Using big data to measure and maximize quality of hire | Talent Connect Anaheim
Similar a Trabajo sujeto y su formacion
Presentacion de mi autobiografia
La autobiografía describe la vida de Judith Vanessa Sánchez Uribe desde su nacimiento en 1997 en Gómez Palacio, Dgo hasta su decisión de estudiar la carrera de educadora preescolar. Asistió a varias escuelas primarias donde le gustaban sus maestros. A los 12 años ingresó a la secundaria y consideró estudiar psicología u educación. Realizó servicio social en un jardín de niños y decidió ser maestra para influir positivamente en los niños. Presentó examen y fue aceptada en la carrera
Ensayo mtro. Pacheco
Judith nació en 1997 en Gómez Palacio, Dgo. y actualmente vive en Lerdo con su familia. Asistió al jardín de niños y primaria, donde disfrutaba aprender. A los 12 años ingresó a la secundaria Ricardo Flores Magón. Le interesaban las carreras de psicología y educación. Realizó servicio social en un jardín de niños y decidió ser maestra para influir positivamente en los niños. Presentó examen en la Escuela Normal Rural y fue aceptada para estudiar la carrera que
Proyecto individual
El documento es una dedicatoria y agradecimiento de Diana Erraiz hacia su familia e hijos por su apoyo, y hacia los docentes que la han ayudado en su trayectoria educativa. También incluye una breve autobiografía donde describe su historia familiar y educativa.
PROYECTO DE VIDA DE DIANA LUCIA ERRAIZ BERREZUETA
El documento es una dedicatoria y agradecimiento de Diana Lucia Erraiz Berrezueta a su familia e hijos por su apoyo, y a los docentes que la han ayudado en su trayectoria educativa. También incluye una breve autobiografía donde describe su vida, educación y logros académicos.
Qué me llevo a ser maestra
La autora se sintió atraída hacia la enseñanza por las influencias positivas de sus maestros y por la dedicación de sus tías a la educación preescolar. Trabajó como catequista y disfrutó enseñar a niños, descubriendo su pasión por ayudarlos a aprender. Actualmente estudia educación preescolar porque cree que es su vocación ayudar a moldear el futuro a través de la enseñanza a niños.
Xiomara (2)
Xiomara decidió convertirse en maestra después de probar varias carreras. Aunque inicialmente quería ser dibujante, se dio cuenta que no le gustaban las matemáticas. Más tarde se interesó en las leyes, pero disfrutó ayudar a maestros y niños durante una campaña política. Se enamoró de la profesión docente después de ver la alegría de los niños al aprender. Ahora está estudiando educación para convertirse en el tipo de maestro inspirador que siempre quiso.
proyecto individual de diana erraiz
El documento es una dedicatoria y agradecimiento de Diana Lucia Erraiz Berrezueta a su familia por su apoyo incondicional que le ha permitido cumplir su meta de ingresar a la universidad a pesar de los obstáculos. También agradece a Dios y a docentes que la han ayudado a desarrollar su capacidad competitiva.
Aritmetica
Sthefany Yaraví decidió estudiar la carrera de docencia porque desde pequeña le gustaba jugar a ser maestra. Muchos miembros de su familia se dedican a la enseñanza y verlos trabajar la convenció de que era su vocación. Actualmente cursa el primer semestre de la licenciatura en educación primaria en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte, aunque el plan de estudios aumentó de 4 a 5 años. Ella cree que la educación es fundamental para el desarrollo de un país y que los maestros juegan un papel
1. relato autobiografico.
Este documento describe la trayectoria educativa de Alma Karely Félix Carrillo desde su infancia hasta su actual formación como maestra. Detalla sus estudios en guardería, kínder, primaria, secundaria, bachillerato y actualmente la Escuela Normal Experimental de El Fuerte, donde busca prepararse para ser una maestra competente. Explica que su interés en la docencia se debe a la influencia de su madre y su vocación por los niños desde pequeña.
Milife
La autora narra su biografía desde su nacimiento en 1994 en San Andrés de Llapa hasta su quinto año de secundaria en el Colegio Santa Teresita en Cajamarca. Creció en una familia humilde pero amorosa y se mudó a Cajamarca a los 6 años para continuar sus estudios. Tuvo un buen desempeño académico en la primaria y secundaria, donde participó en diversos concursos y ocupó cargos de liderazgo estudiantil. Realizó su primera comunión y confirmación, y
Ensayo final
Este documento presenta un resumen de las experiencias de observación docente de un estudiante de la Licenciatura en Educación Física durante sus prácticas en escuelas de educación básica. El estudiante describe su primera visita a una escuela primaria donde pudo observar las dinámicas escolares y conversar con maestros. También observó clases de educación física y habló con los maestros de esa área, descubriendo los desafíos a los que se enfrentan. El estudiante reflexiona sobre lo aprendido en compar
1. relato autobiografico.
Este documento es un relato autobiográfico de Alma Karely Félix Carrillo. Ella nació en Mazatlán, Sinaloa en 1994 y asistió a varias escuelas primarias y secundarias donde recibió una buena educación. Actualmente estudia en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte para convertirse en maestra porque le gusta interactuar con los niños y enseñarles. Ella espera graduarse con las herramientas necesarias para ser una buena maestra y tener un impacto positivo en sus futuros estudiantes.
Autobiografia
Álvaro Espinoza Zamudio nació en 1992 en Sinaloa, México. Asistió a la escuela primaria a los 6 años y la secundaria a los 12 años, donde aprendió a superar las adversidades. A los 15 años asistió a la preparatoria, la etapa más importante de su vida donde logró enderezar su rumbo a pesar de su mal comportamiento. Actualmente estudia la licenciatura de Educación Primaria en la Escuela Normal Experimental del Fuerte a pesar de haber estudiado previamente Licenciatura en Educación Física
VOCES DE LOS NOVELES. MI PRIMER GRAN AMOR
Me llamo Carolina Cemborain, soy docente novel. Actualmente, tengo una
antigüedad de tres años como maestra de grado en la educación primaria y participé del
Proyecto de Acompañamiento a Docentes Noveles en su Primera Inserción Laboral
desarrollado por los profesores del Instituto Superior de Formación Docente de la Escuela
Normal Superior N10 de la ciudad de Posadas, Capital de la Provincia de Misiones. Soy
egresada de ese Instituto de Formación Docente donde finalicé mis estudios en el año
2006 y obtuve el título de Profesora para el Primer y Segundo Ciclo de la Educación
General Básica. Realicé mis prácticas pedagógicas de observación y ensayo en distintas
escuelas de la ciudad.
Comencé a trabajar en año 2007 en la Escuela Provincial Nº 106 “John F.
Kennedy”. Al llegar, para hacerme cargo de mi primer grupo de alumnos como docente
titulada, los directivos y colegas me recibieron muy cálidamente lo que me posibilitó
sentirme segura y contenida en el rol que me tocaba desempeñar. Los temores y las
ansiedades disminuyeron pues tuve la experiencia de haber realizado mis prácticas y
residencia docente en esa Institución.
Para ubicarlos en el contexto, cabe aclarar que me desempeño como docente en
la Escuela Nº 106 “John F. Kennedy” que se encuentra situada en la Avenida Lavalle casi
Almirante Brown de la Ciudad de Posadas, Misiones.
Proyecto de vida
Este documento presenta el proyecto de vida de Diego Agustín Pincay Reyes, un estudiante ecuatoriano que aspira a convertirse en médico especializado en cirugía reconstructiva mediante el uso de nanotecnología. El documento incluye una introducción, dedicatoria, agradecimientos, autobiografía y capítulos sobre su identidad, orígenes, metas y planes para lograr sus objetivos. Diego desea ayudar a personas de bajos recursos y establecer un centro médico de vanguardia en su país.
Presentacion centenario
El autor recuerda su escuela normal con cariño, donde encontró amigos y maestros que lo trataron bien y lo ayudaron a convertirse en una persona más activa y participativa. Agradece a todos los que formaron parte de su proceso formativo y le enseñaron valores a lo largo de gratificantes experiencias.
Historia de vida
El documento describe el proceso de desarrollo de la comunicación y el lenguaje de la autora desde su nacimiento. Sus padres le brindaron amor y apoyo mientras ella aprendía a caminar, hablar y expresarse a través del dibujo y la danza. La autora disfrutó de la escuela primaria y aprendió a leer, escribir y hacer matemáticas con la ayuda de sus maestros y el apoyo de su padre. A medida que crecía, mejoraba su capacidad para comunicarse y comprender a los demás.
MI PROYECTO DE VIDA
Jennifer Vanessa Espinel Pulido describe su vida hasta el momento, incluyendo su infancia feliz, su familia y amigos cercanos. Ella se ve a sí misma como una persona inteligente y servicial que desea ayudar a los demás. Su mayor aspiración es convertirse en una gran profesional para ayudar a su familia y país. En 10 años, espera haber terminado su carrera universitaria, casarse con un hombre que la ame y tener hijos propios mientras continúa siendo exitosa y fiel a sus valores.
MI PROYECTO DE VIDA
Jennifer Vanessa Espinel Pulido describe su vida, familia y sueños para el futuro en 3 oraciones. Creció en una familia amorosa junto a su madre, padre y hermano menor. Actualmente asiste a la escuela normal superior donde disfruta de sus estudios. Su sueño es graduarse, estudiar idiomas en el extranjero, tener una carrera exitosa y formar su propia familia dentro de 10 años.
autobiografia nuvia Wix autobiografia
Nuvia narró su vida desde su nacimiento en 1992 en Nieves, Zacatecas. Creció en una familia católica donde su padre es maestro de educación física y artística. Asistió a la escuela primaria y secundaria donde tuvo buenos y malos maestros que influyeron en su decisión de estudiar la docencia. Trabajó como instructora comunitaria para niños de preescolar a través del programa CONAFE. Actualmente estudia la licenciatura en educación preescolar en la Escuela Normal para cumpl
Similar a Trabajo sujeto y su formacion (20)
Más de milagros quintanar
Descripción analítica de la jornada de observación
Este documento describe una jornada de observación en el Jardín de Niños Emiliano Zapata. La autora llega a las 8:20 am cuando la puerta aún está cerrada, y observa la rutina matutina hasta la llegada de los estudiantes y padres a las 9 am. Durante el día, la directora está ocupada en reuniones mientras deja actividades para los estudiantes. Los niños almuerzan en el salón y juegan durante el recreo con lo que tienen disponible. Las clases de educación física y música son populares entre los
Reporte de observación de video.
Este documento resume las principales teorías del enfoque constructivista del aprendizaje propuestas por Vygotsky, Piaget, Ausubel y Novak. Explica que según Vygotsky el desarrollo cognitivo está influenciado por la cultura y la sociedad. Piaget propuso que el aprendizaje es una reorganización de estructuras cognitivas como resultado de la asimilación y acomodación. Ausubel expandió esta idea con su teoría del aprendizaje significativo. Finalmente, Novak desarrolló mapas conceptuales
Presentación capítulo 1
Este documento presenta un resumen de varias teorías del aprendizaje. Brevemente describe las teorías racionalistas y empiristas, los precursores del estudio del aprendizaje como Wundt y Ebbinghaus, y las perspectivas estructuralista y funcionalista. También resume los temas fundamentales de las teorías del aprendizaje como cómo ocurre, el papel de la memoria y la motivación, y las implicaciones para la instrucción. El documento proporciona un marco conceptual amplio sobre el estudio del aprendizaje.
Escrito sobre la pelicula y el tema.
La teoría cognitiva social explica que gran parte del aprendizaje humano ocurre a través de la observación de otros en un contexto social. La película muestra cómo un dinosaurio tímido e inseguro aprende valentía y nuevas habilidades observando a un niño pequeño valiente. El dinosaurio se ve obligado a sobrevivir lejos de su familia y aprende a través de la observación del niño, demostrando que el aprendizaje ocurre tanto socialmente como en respuesta a necesidades.
Capítulo 4, ficha técnica , sinopsis de la película y escrito.
Un Gran Dinosaurio (Hispanoamérica) o El Viaje de Arlo (España) es una película de animación de 2015 dirigida por Peter Sohn. Narra la historia de Arlo, un dinosaurio miedoso que aprende a superar sus temores a través de su amistad con Spot, un niño humano. Un día, Arlo se separa de su familia y debe valerse por sí mismo en el bosque, donde aprende lecciones de valentía de Spot que le ayudan a crecer en confianza.
2. escrito sobre el conductismo y la película naranja mecánica
El documento discute el conductismo y cómo se representa en la película "Naranja Mecánica". El conductismo se enfoca en el estudio del comportamiento humano más que en la conciencia. La película muestra un experimento donde someten a un joven a tratamientos conductuales para cambiar su comportamiento criminal y violento, lo cual aparentemente tuvo éxito al dejarlo con experiencias desagradables.
1. esquema conceptual del conductismo.
El documento habla sobre los principales conceptos del conductismo como disciplina filosófica. Menciona que el conductismo se centra en el condicionamiento operante descrito por Skinner y el condicionamiento clásico estudiado por Pavlov y Watson, así como en el aprendizaje por ensayo y error y los principios de reforzamiento y moldeamiento conductual.
Trastorno del lenguaje en niños.
El documento describe diferentes tipos de trastornos del lenguaje que pueden afectar a los niños, incluyendo problemas para comunicarse o comprender el lenguaje, así como el mutismo selectivo. Algunos niños tienen problemas expresivos, receptivos o una combinación de ambos. El mutismo selectivo se caracteriza por la inhibición selectiva del habla en ciertas situaciones sociales o con personas específicas, y puede comenzar por timidez extrema o situaciones estresantes.
Presentación de lectura redes sociales, familia, escuela.
El documento habla sobre las redes sociales, familias y escuela. Explica que la escuela es una organización con valores, normas y procedimientos. También menciona que la participación docente requiere capacitación constante para fortalecer la educación de los alumnos. Además, dice que en el aula hay oportunidades para fortalecer la permanencia de los alumnos y los vínculos con sus familias. Por último, señala que una característica clave de las redes sociales es la reciprocidad al dar y recibir aportes
Cuadro de observaciones.
Este documento presenta una lista de 10 cursos que se impartirán del 11 al 15 de abril. Cada curso incluye su objetivo principal, que va desde ofrecer herramientas para la observación y análisis de la práctica escolar, hasta desarrollar habilidades para el uso de tecnologías de la información en educación. Los cursos abarcan temas como planeación educativa, bases psicológicas del aprendizaje, prácticas sociales del lenguaje y exploración del medio natural en preescolar. Cada curso util
Evidencia 1.
Este documento presenta una serie de actividades sugeridas para futuros docentes relacionadas con la geometría. Propone explorar diferentes poliedros y figuras geométricas tridimensionales y bidimensionales, así como construir sus desarrollos planos. También discute ventajas y desventajas didácticas de usar ciertas páginas como primera lección de geometría y la importancia de partir de objetos tridimensionales para que los estudiantes puedan manipularlos y relacionarlos con su vida cotidiana.
Programas escolares y competencias. (escrito sobre la lectura).
El documento discute la importancia de enseñar competencias junto con conocimientos básicos en los programas escolares. También enfatiza la necesidad de que los docentes se basen en planes de estudios estructurados para impartir enseñanzas que desarrollen habilidades y competencias en los estudiantes que los preparen para la vida.
Instrumento de evaluación para el grupo de 2A Jardín de Niños.
El documento instruye al alumno a colorear todos los círculos de amarillo y escribir el nombre de las figuras geométricas.
Instrumento de evaluación (escrito).
Este instrumento de evaluación se utilizará para que los alumnos de segundo grado de preescolar mejoren su conocimiento e identificación de las figuras geométricas, en particular los círculos, y aborden ciertas dificultades con estas figuras. El instrumento evaluará si los alumnos pueden observar, nombrar, comparar y describir objetos y figuras geométricas.
Evaluación del instrumento Jardín de niños Emiliano Zapata.
Este documento presenta los resultados de una evaluación diagnóstica sobre el pensamiento matemático y la forma, espacio y medida aplicada a un grupo de 2° grado de la escuela primaria Emiliano Zapata. La evaluación midió su capacidad para construir objetos geométricos, nombrar y comparar figuras, y describir semejanzas y diferencias. La mayoría de los estudiantes mostraron un amplio conocimiento de las figuras geométricas al nombrarlas y dar ejemplos. La evaluación reforzó los conocimientos previos
Congruencia docente y educativa.
El documento destaca la importancia de la congruencia docente y educativa al realizar proyectos y planeaciones. Para lograr objetivos efectivos, los docentes deben detectar las necesidades de los estudiantes y apoyarse en el plan de estudios para abordarlas de manera adecuada mediante estrategias y materiales congruentes. Asimismo, es necesario que los docentes se actualicen continuamente y evalúen sus proyectos para mejorar los procesos de enseñanza y elevar la calidad de la educación.
Rubrica para evaluar un software educativo(trabajo en equipo)
La rubrica presenta criterios para evaluar software educativo, incluyendo la presentación atractiva para el usuario, la congruencia de textos, imágenes y sonidos, la retroalimentación y navegación sencilla, y el apoyo a los objetivos educativos y procesos de aprendizaje en el aula. Los criterios se evalúan en las categorías de excelente, bueno, regular y malo.
Presentación Herramientas Digitales para la educación.
Las herramientas digitales para la educación incluyen programas educativos interactivos que presentan información de diversas materias curriculares como geografía y matemáticas de varias maneras, incluyendo mapas conceptuales, cuestionarios e hipertextos. El software educativo tiene características didácticas como la interactividad, personalización y facilidad de uso. Existen diferentes tipos de software clasificados por su tratamiento de errores y posibilidad de modificar contenidos.
Plan de clase unidad ll tic
El plan de clase propone una sesión de 2 horas en la biblioteca para que los niños de 2°, 3° y mixto del jardín de niños "Emiliano Zapata" practiquen y desarrollen su lenguaje oral mediante la identificación de vocales a través del sitio web Pipo Club, evaluando sus conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Los niños serán organizados en equipos de 3 para el equipamiento 1-3 y de forma grupal para el equipamiento 1-30.
Ensayo modelos de equipamiento'
Este documento describe la importancia de los ambientes educativos y los modelos de equipamiento en las escuelas. Explica cuatro modelos de equipamiento comunes (1 a 30, 3 a 1, 1 a 1 y computo 1 a 1) y cómo cada uno apoya el aprendizaje de los estudiantes. Concluye que los docentes deben crear ambientes de aprendizaje que motiven a los estudiantes y utilizar herramientas digitales e innovadoras formas de enseñanza para mejorar los resultados educativos.
Más de milagros quintanar (20)
Descripción analítica de la jornada de observación
Descripción analítica de la jornada de observación
Capítulo 4, ficha técnica , sinopsis de la película y escrito.
Capítulo 4, ficha técnica , sinopsis de la película y escrito.
2. escrito sobre el conductismo y la película naranja mecánica
2. escrito sobre el conductismo y la película naranja mecánica
Presentación de lectura redes sociales, familia, escuela.
Presentación de lectura redes sociales, familia, escuela.
Programas escolares y competencias. (escrito sobre la lectura).
Programas escolares y competencias. (escrito sobre la lectura).
Instrumento de evaluación para el grupo de 2A Jardín de Niños.
Instrumento de evaluación para el grupo de 2A Jardín de Niños.
Evaluación del instrumento Jardín de niños Emiliano Zapata.
Evaluación del instrumento Jardín de niños Emiliano Zapata.
Rubrica para evaluar un software educativo(trabajo en equipo)
Rubrica para evaluar un software educativo(trabajo en equipo)
Presentación Herramientas Digitales para la educación.
Presentación Herramientas Digitales para la educación.
Último
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Último (20)
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Trabajo sujeto y su formacion
- 1. Razones, motivos, expectativas y condiciones sociodemograficas e histórico-familiares que me llevaron a tomar la decisión de ser maestra: Desde mi niñez siempre quise ser maestra de preescolar, recuerdo que desde que estaba en el kínder me gustaba mucho tener la iniciativa ante todo, como eran los trabajos, y las actividades que ahí nos daban. Desde pequeña me ha gustado la docencia. Con el paso del tiempo al entrar a la primaria a la edad de seis años, seguía mi gusto y mi ilusión de poder dar clases algún día, conforme iba creciendo aumentaba más ese deseo. Después al pasar a la secundaria y convivir con otras personas con ideales distintos, siempre nos preguntaban que queríamos ser de grandes y mi respuesta siempre era la misma. Cuando finalice mis estudios ahí y comencé la preparatoria fue para mí una expectativa muy grande pues tuve la oportunidad de poder especializarme en auxiliar educativo, donde ahí aprendí muchas más cosas sobre la docencia pues nos enseñaban las bases para ser maestra, conocí mas sobre la educación preescolar, sobre los comportamientos de los niños según sus edades, posturas de autores que hablaban sobre el porqué es de esto. También tuve la oportunidad de visitar los jardines de niños, convivir con ellos al hacer mis prácticas ahí, y me iba familiarizando aun mas con esta profesión y cada vez me parecía más interesante al adentrarme en este ámbito. La mayoría de mi familia es docente, y también creo que ellos me han apoyado al darme los consejos y abordar mis inquietudes sobre esta bella profesión. Gracias a mis tías conocí mas sobre la Normal de Lerdo, ellas me platicaban de sus experiencias cuando estudiaron en este instituto y yo me animaba mucho al escuchar todas las cosas buenas que habían aprendido al estudiar aquí, por eso cuando eran las fechas para las preinscripciones yo estaba muy al pendiente y en varias ocasiones visite la escuela para pedir información sobre los días que teníamos que acudir con nuestros documentos, me esforcé mucho para poder entrar a estudiar aquí y gracias a Dios lo conseguí y me siento muy orgullosa de ser parte de esta escuela. Concluyo con mi comentario: Me gusta mucho esta carrera, porque me gustan mucho los niños, creo que a esa edad como maestras les podemos enseñar una buena educación y ser un pilar muy importante en su infancia.
- 2. INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACION NORMAL GRAL. LAZARO CARDENAS DEL RIO Curso: EL SUJETO Y SU FORMACION Doc: Enrique Pacheco Rodríguez. Alumna: Milagros López Quintanar. Lic. En Educación Preescolar.