El documento discute la importancia de enseñar competencias junto con conocimientos básicos en los programas escolares. También enfatiza la necesidad de que los docentes se basen en planes de estudios estructurados para impartir enseñanzas que desarrollen habilidades y competencias en los estudiantes que los preparen para la vida.

1. PROGRAMAS ESCOLARES Y COMPETENCIAS.
El docente al transmitir conocimientos como lo básico de cultura general que esta
es todo lo que debe saber un estudiante, lo básico de los temas que
generalmente se hablan en un lugar o bien en su contexto y también donde
generalmente hay personas con un grado académico pero es importante que
también tome en cuenta el empleo y la enseñanza de las competencias, ya que
estas son esenciales para todo estudiante porque lo ayudan para enfrentar las
circunstancias de la vida y lo preparan para que sea eficiente ya que para
enfrentar un problema debemos hacer uso de los conocimientos previos.
Un plan de estudios está bien estructurado y contiene múltiples disciplinas que son
de gran importancia y sobre todo de gran apoyo para todo docente porque en él se
basan para poder dar una buena argumentación sobre sus temas, para lograr las
competencias que se proponen implementar en sus alumnos y lograr dichos
aspectos.
No obstante, en algunos casos hay docentes que no emplean, o bien, no toman en
cuenta un plan de estudios, por el simple hecho de creer que no tiene sentido
apoyarse con este instrumento de gran importancia, por creer que con sus
métodos empíricos de enseñanza así sus alumnos podrán desarrollar las
habilidades, el aprendizaje y las competencias necesarias para afrontar la vida.
Pero no es así, es necesario que todo docente se apoye de un plan de estudios
para poder tener más capacidades y conocimientos, y así poder planear una
estrategia de aprendizaje que sea significativa en los alumnos, que la enseñanza
que impartan valla más hayá de un conocimiento básico, sino que el estudiante
logre todas las competencias, ya que estas le servirán para la vida pues tendrá
conocimientos, habilidades, actitudes y valores, todo esto formará un estudiante
capaz de enfrentar y poder resolver situaciones que se le presenten.

2. GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES
DE EDUCACIÓN NORMAL
“GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
Curso: Planeación Educativa.
Maestra: María Teresa Herrera Luévanos.
Alumna: Milagros del Socorro López Quintanar.
CD. LERDO, DGO. 17 de Marzo de 2016