Este documento define el software educativo como programas informáticos de naturaleza pedagógica creados para diseñar, facilitar, complementar y/o evaluar un proceso de enseñanza y aprendizaje. Explica que el software educativo se caracteriza por ser altamente interactivo y emplear recursos multimedia como videos, sonidos e imágenes. También destaca la importancia del software educativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje y cómo puede ser usado por los estudiantes o profesores.

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMÁ OESTE
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACÍON
ESCUELA FORMACIÓN PEDAGÓGICA DIVERSIFICADA
ASIGNATURA:
COMUNICACÍON Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PRESENTADO POR:
CINTHIA MORÁN
IRVING GOMÉZ
PROFESORA:
ESMERALDA SEPULVEDA
FECHA DE ENTREGA:
25 DE ABRIL DEL 2016.

2. RECURSO TECNOLÓGICO SOFTWARE EDUCATIVO
¿Qué es Software Educativo?
Son los programas informáticos de naturaleza pedagógica creados
para diseñar, facilitar, complementar y/o evaluar un
proceso de enseñanza y aprendizaje.
Se caracteriza por ser altamente interactivo, a partir
del empleo de recursos multimedia, como videos,
sonidos, imágenes, ejercicios y juegos instructivos
que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico.
Características:
Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y
evaluando lo aprendido.
Facilita las representaciones animadas.
Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de
conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al
estudiante en el trabajo con los medios computarizados.
Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las
diferencias.

3. VENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO DESVENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO
Se propician varios tipos de
aprendizaje, que pueden ser
grupales o individuales.
No hay control o supervisión de calidad de
los contenidos.
Permite el acceso al conocimiento y
la participación en las actividades
Debido a la facilidad de búsqueda de
información a través de este medio, los
alumnos pueden utilizarlo como único
recurso y dejar de consultar otras fuentes.
Incluye elementos para captar la
atención de los alumnos
Algunos de los elementos utilizados para
captar la atención de los alumnos también
puede funcionar como distractores.
Aprendizaje al ritmo del estudiante.
El estudiante decide el avance,
tiempo y horario que dedica para
lograr el aprendizaje.
Los aprendices pierden el interés
rápidamente e intentan adivinar la
respuesta al azar.
Se puede adaptar el software a las
características y necesidades de los
estudiantes teniendo en cuenta el
diagnóstico en el proceso de
enseñanza- aprendizaje.
Requiere de una computadora que cuente
con las unidades lectoras
correspondientes, tarjeta de sonido y
bocinas.
Incrementa la retención. La
combinación de textos, videos,
imágenes, gráficos, sonidos, entre
otros, ocasiones que los contenidos
se comprenden mejor.
Una inmensa mayoría de los docentes no
tienen conocimientos básicos del manejo
de equipos de cómputo, por lo cual sería
un reto adentrarlos al uso de nuevas
tecnologías educativas.

4. La importancia del Software Educativo
El desarrollo de un software educativo tiene como base el poder desarrollar
herramientas que soporten efectivamente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Es así como el uso de las nuevas tecnologías abre nuevas posibilidades de
innovación y realización de diferentes modelos pedagógicos que junto con la
intrepidez, curiosidad y motivación del maestro para con los estudiantes, se tiende
a mejorar y cambiar de una forma positiva el proceso educativo, que a su vez se
encuentra vigente con las tendencias a nivel informático y computacional.
El uso del software educativo en el proceso de enseñanza - aprendizaje
puede ser:
Por parte del alumno: Se evidencia cuando el estudiante opera
directamente el software educativo, pero en este caso es de vital
importancia la acción dirigida por el profesor
Por parte del profesor: Se manifiesta cuando el profesor opera
directamente con el software y el estudiante actúa como receptor del
sistema de información. La generalidad plantea que este no es el caso más
productivo para el aprendizaje.

5. INFORGRÁFIA
Concepto de Software Educativo, Recuperado el viernes 22 de Abril del
2016 ,de http://www.ecured.cu/Software_Educativo
Características de Software Educativo, Recuperado el viernes 22 de Abril
del 2016,de http://software-educaativo.blogspot.com/2012/06/concepto-el-
software-educativo-se.html
Ventajas y Desventajas del Software Educativo, Recuperado el viernes 22
de Abril del 2016, de http://jaqueferrer.weebly.com/ventajas-y-
desventajas.html
El uso del software educativo en el proceso de enseñanza – aprendizaje,
Recuperado el viernes 22 de Abril del 2016, de
http://cesartoro.blogspot.es/i2015-09/