Presentación sobre las 4 transformaciones geométricas en el plano: Traslación, giro, simetría y homotecia. Preparada para la clase de Dibujo Técnico de 1º de Bachillerato.
Es un trabajo realizado por Berta Baquero, profesora de Historia del Arte y José María García Profesor de Plástica del IES Valentín Turienzo de Colindres. Consiste en el desarrollo compositvo visual e histórico de algnos cuadros que se proyectan en selectividad en Cantabria.
Comento las características del Cartel y los factores a tener en cuenta para su diseño: elementos visuales (líneas, colores, texturas,...), composición, texto e imágenes,.... teniendo siempre en cuenta el mensaje que se pretende transmitir.
Algunos ejemplos para reconocer las características de los diferentes estilos.
Prácticas de Dibujo Técnico I: Análisis de la Forma Tridimensional; Escalas.Fernando C.
Dibujo Técnico I: Prácticas de Dibujo Técnico. Trabajos de alumnas/os de 1º Bachillerato. 1. La escala de la Arquitectura. 2. Análisis de la forma tridimensional: Ilustrar la Arquitectura en su contexto.
Educacion plastica y visual I Ilustraciones vectorialesFernando C.
Ilustraciones Vectoriales. Trabajos de alumnas/os de 1º y 2º ESO del IES Santa María de Alarcos de Ciudad Real. Creatividad Digital en Educación Plástica y Visual I.
Educacion plastica y visual II figuras imposiblesFernando C.
Figuras Imposibles. Trabajos de alumnas/os de 3º ESO del IES Santa María de Alarcos. Ciudad Real. Mayo 2010. Creatividad digital en Educación Plástica y Visual II.
Educacion Plastica y Visual II Redes ModularesFernando C.
REDES MODULARES. Trabajos de alumnas/os de 3º ESO. Los últimos trabajos mostrados en la presentación fueron realizados en el Aula Althia, con ayuda de programas informáticos: CAD, dibujo vectorial, bitmap...
El Genio, El Coloso Y La Guerra Pintada ArtFernando C.
“El genio, el coloso y la guerra pintada”, de Fernando de la Cruz, es una reflexión crítica acerca de las diversas preguntas, contradicciones y ambigüedades que rodean a los cuadros y estampas que Francisco Goya pintó durante y después de la Guerra de la Independencia. El autor inicia su análisis justo al finalizar el conflicto, con la apertura del proceso de purificación al artista.
Continúa una reflexión sobre la ideología del pintor: Su marcado anticlericalismo, su relación con los monarcas José I y Fernando VII, con los ilustrados, liberales, y afrancesados, y con el propio pueblo, especulando sobre la verdadera posición de Goya ante los hechos del 2 de mayo, y ante los sucesos ocurridos durante la guerra.
Finaliza el artículo estableciendo una comparación entre las obras de Goya analizadas y otras de artistas contemporáneos, cuestionando las diversas teorías que apuntan a un Goya testigo directo de los hechos que representó en sus lienzos.
Los cómics de Francisco Ibáñez (fragmento)Fernando C.
COMICS BY FRANCISCO IBÁÑEZ
Author: Fernando J. de la Cruz Pérez
Abstract: Francisco Ibáñez is one of the most successful Spanish cartoonist. He has received great international critical acclaim. His characters and comic strips belong to the mass visual memory. They have transcended the comic universe, becoming a mass icon nationwide. Researching imagery by Ibáñez in their own context, the author revises some mass culture, and explores and describes the evolution of the spanish society and culture from 1936 until today, with all the events it was conditioned by. This project is the cartoonist’s catalogue too, and comprises works from 1940s onwards.
The author has conceived the project as a biography, presenting a coherent chronological order in the cartoonist’s development. Accordingly, Ibáñez’s life allows to locate the most representative artists, keyworks, publications and trends in the Spanish comic history, with special emphasis on the past fifty years.
The aim of the project is also to describe different influences and cartoonists which have inspired Ibáñez’s drawings. The author also offers a systematic classification of his graphic resources, and a description of his creative process and techniques, together with traditional and universal sources of inspiration.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
39. Actividades: - Inventa una figura poligonal cualquiera con ángulos cóncavos y convexos. A partir de ella, realiza todas las transformaciones estudiadas. - Finalmente, transfórmala en el imagotipo de una empresa, combinando 2 o más transformaciones.