TRIANGULOS
Con esta unidad se inicia una serie dedicada a la Geometría, la parte de la Matemática que estudia las formas y las medidas de las  figuras, los cuerpos y los espacios. Los objetos de estudio de la Geometría constituyen elementos e  ideas abstractas que sirven para estudiarlos objetos reales.  Los primeros conocimientos geométricos se remontan a la  Antigüedad, y surgieron a partir de la observación del cielo y de la  naturaleza.  La palabra geometría quiere decir “medida de la Tierra”, y viene del  griego: geo, tierra y metro, medida. En Geometría, como en otras áreas del conocimiento matemático,  es tan importante el proceso de razonamiento que lleva a la  solución de un problema como su resultado final.
Un triángulo es un polígono de tres lados Ángulo interior Vértice a b c Ángulo exterior Lado Triángulo abc
Perímetro  es igual a la suma de las longitudes de sus lados. Suma de los ángulos interiores  es siempre igual a 180º. Superficie  es igual a la mitad del producto entre la base y su altura. Altura Base
CLASIFICACION DE LOS  TRIANGULOS
Según sus lados: Equilátero: tiene los tres lados iguales. Isósceles: tiene por lo menos dos lados iguales. Escaleno: tiene todos los lados distintos.
Según sus ángulos: Acutángulo: tiene los tres ángulos iguales. Rectángulo: tiene un ángulo recto. Obtusángulo: tiene un ángulos obtuso.
Resolución de triángulos rectángulos: Es averiguar el valor de los lados y los ángulos desconocidos.
  Para hacerlo, podemos aplicar: Teorema de Pitágoras: para encontrar el tercer lado. Razones trigonométricas: para encontrar lados y ángulos (como datos de inicio: un ángulo y un lado)
Teorema de Pitágoras: + = La suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa
Razones trigonométricas del ángulo  α Hipotenusa Cateto Adyacente Cateto Opuesto α Sen  α =  Cateto Opuesto de  α Hipotenusa Cos  α =  Cateto Adyacente de  α Hipotenusa Tg  α =  Cateto Opuesto de  α Cateto Adyacente de  α
Razones trigonométricas del ángulo  β Hipotenusa Cateto Adyacente Cateto Opuesto β Sen  β =  Cateto Opuesto de  β Hipotenusa Cos  β =  Cateto Adyacente de  β Hipotenusa Tg  β =  Cateto Opuesto de  β   Cateto Adyacente de  β
Para tener en cuenta: Desde los principios de la humanidad existió la necesidad de levantar grandes edificaciones, como templos, puentes, etcétera, para cuya construcción se requería conocer ciertas relaciones entre los lados y los ángulos de un triángulo. En esos casos resultó el  Teorema de Pitágoras  y la  trigonometría  ser dos herramientas muy importantes. Es decir de mucha utilidad en la resolución de problemas de la vida cotidiana .
F I N

Triángulos

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    Con esta unidadse inicia una serie dedicada a la Geometría, la parte de la Matemática que estudia las formas y las medidas de las figuras, los cuerpos y los espacios. Los objetos de estudio de la Geometría constituyen elementos e ideas abstractas que sirven para estudiarlos objetos reales. Los primeros conocimientos geométricos se remontan a la Antigüedad, y surgieron a partir de la observación del cielo y de la naturaleza. La palabra geometría quiere decir “medida de la Tierra”, y viene del griego: geo, tierra y metro, medida. En Geometría, como en otras áreas del conocimiento matemático, es tan importante el proceso de razonamiento que lleva a la solución de un problema como su resultado final.
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    Un triángulo esun polígono de tres lados Ángulo interior Vértice a b c Ángulo exterior Lado Triángulo abc
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    Perímetro esigual a la suma de las longitudes de sus lados. Suma de los ángulos interiores es siempre igual a 180º. Superficie es igual a la mitad del producto entre la base y su altura. Altura Base
  • 5.
  • 6.
    Según sus lados:Equilátero: tiene los tres lados iguales. Isósceles: tiene por lo menos dos lados iguales. Escaleno: tiene todos los lados distintos.
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    Según sus ángulos:Acutángulo: tiene los tres ángulos iguales. Rectángulo: tiene un ángulo recto. Obtusángulo: tiene un ángulos obtuso.
  • 8.
    Resolución de triángulosrectángulos: Es averiguar el valor de los lados y los ángulos desconocidos.
  • 9.
    Parahacerlo, podemos aplicar: Teorema de Pitágoras: para encontrar el tercer lado. Razones trigonométricas: para encontrar lados y ángulos (como datos de inicio: un ángulo y un lado)
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    Teorema de Pitágoras:+ = La suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa
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    Razones trigonométricas delángulo α Hipotenusa Cateto Adyacente Cateto Opuesto α Sen α = Cateto Opuesto de α Hipotenusa Cos α = Cateto Adyacente de α Hipotenusa Tg α = Cateto Opuesto de α Cateto Adyacente de α
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    Razones trigonométricas delángulo β Hipotenusa Cateto Adyacente Cateto Opuesto β Sen β = Cateto Opuesto de β Hipotenusa Cos β = Cateto Adyacente de β Hipotenusa Tg β = Cateto Opuesto de β Cateto Adyacente de β
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    Para tener encuenta: Desde los principios de la humanidad existió la necesidad de levantar grandes edificaciones, como templos, puentes, etcétera, para cuya construcción se requería conocer ciertas relaciones entre los lados y los ángulos de un triángulo. En esos casos resultó el Teorema de Pitágoras y la trigonometría ser dos herramientas muy importantes. Es decir de mucha utilidad en la resolución de problemas de la vida cotidiana .
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